Durante l’incontro svoltosi il 26 febbraio, sempre in modalità telematica e nel rispetto delle norme vigenti, il Consiglio Superiore della Pubblica Istruzione (CSPI) ha espresso il proprio parere sulle ordinanze relative allo svolgimento degli esami finali del primo e del secondo ciclo di istruzione.
ESAME DI MATURITA’ (II ciclo – scuola superiore)
Il CSPI ha valutato positivamente la decisione di confermare anche per quest’anno scolastico le modalità di svolgimento dell’esame previste lo scorso anno.
Il CSPI, inoltre, auspica che i consigli di classe consentano a tutti gli alunni di vivere serenamente l’esame creando un’atmosfera positiva durante l’esame. Ai docenti è richiesto di farsi carico delle ansie e del senso di frustrazione per il futuro incerto vissuti dalle studentesse e dagli studenti. A tal proposito, il Consiglio suggerisce che “nell’assegnazione dell’elaborato e nel colloquio d’esame siano privilegiate la prospettiva multidisciplinare e la possibilità di valorizzare sia le competenze disciplinari e trasversali sia quelle individuali e personali di ciascun candidato, evitando un’impostazione rigida e schematica della prova”.
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Per quanto riguarda la costituzione e la nomina delle commissioni dell’esame di Stato nel II ciclo, votato all’unanimità, il CSPI rileva nel testo la mancata indicazione della data entro la quale i consigli di classe sono chiamati a designare i commissari interni. Questo, invece, sarebbe opportuno al fine di completare gli adempimenti in tempo utile rispetto alla scadenza stabilita per la presentazione, da parte dei docenti, delle domande di partecipazione all’esame di Stato in qualità di Presidente;
Esame finale I ciclo (terza media)
La proposta relativa allo svolgimento degli esami di Stato nel I ciclo è stata approvata a stragrande maggioranza con un solo astenuto. Per il CSPI il provvedimento “tiene conto delle necessità formative degli studenti della classe terza della scuola secondaria di primo grado che negli ultimi due anni hanno visto un’alternanza tra didattica a distanza e in presenza con problematiche eterogenee a livello nazionale”;
Quello che il Consiglio sottolinea è che, oltre a ciò, il provvedimento medesimo “salvaguarda l’accertamento degli esiti in relazione al profilo finale dello studente, secondo le Indicazioni Nazionali per il Curricolo, in continuità con quanto avvenuto lo scorso anno scolastico” A questo proposito il Consiglio propone “di esplicitare nella nota di accompagnamento all’ordinanza che la partecipazione alle prove INVALSI non rappresenta requisito di ammissione all’esame di Stato”;
Infine, secondo il CSPI è necessario “porre particolare attenzione agli studenti con Bisogni Educativi Speciali che in questo momento di emergenza sanitaria hanno vissuto maggiori difficoltà, oltre che nell’inclusione sociale, anche in relazione allo svolgimento del percorso scolastico”.
