Mascherine, controllo dei bagni, flusso delle uscite, sanificazioni: cosa manca al piano per la riapertura
Controllo dei bagni, flusso delle uscite, sanificazioni: i punti da chiarire del piano per la riapertura
L’attenzione di molti, in questi giorni, si è indirizzata sulle linee guida per la riapertura delle scuole. La bozza sottoposta dalla ministra ai sindacati ha suscitato molte polemiche. Ma più di quello scritto preoccupa quello che manca. Manca, almeno da una prima ricostruzione, un protocollo analitico di cosa accadrà dentro le scuole. Il fatto è, infatti, che si discute molto su quali sono le indicazioni a cui attenersi per l’accesso a scuola e sul distanziamento delle postazioni nelle aule. Attenzioni fondamentali, intendiamoci, ma ce ne sono altrettante che allo stato non sono state analizzate con la dovuta minuziosità.
Un esempio: chi dovrà gestire l’accesso ai bagni? Come si procederà alla sanificazione degli stessi, con quali intervalli di tempo? E ci saranno dei percorsi segnati a terra con corsie opposte e alternate lungo i corridoi? E se l’ingresso può avvenire scaglionato, ma soprattutto frazionato, come si organizzerà il flusso di uscita che potrebbe richiedere tempi molto più lunghi dell’immaginato? Cosa ne sarà poi dell’attività fisica se qualcuno ipotizza di utilizzare le palestre come spazi aggiuntivi per la didattica?
Insomma il rompicapo non si limita a quanto fino a ora descritto. Dirigenti e docenti, poi, vedono con apprensione nuovi protocolli, su cui chiedono massima chiarezza. Perché occorre essere certi che se ci scappa l’incidente i colpevoli sono a portata di mano nel personale scolastico. Con i dirigenti che, secondo la bozza dei protocolli sulla sicurezza, dovranno occuparsi sia di fornire tutte le informazioni al personale e alle persone che entrano nelle scuole, sia di preparare un piano per la pulizia e la sanificazione degli ambienti.
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