Permessi 104 ad ore, l’Ispettorato del lavoro conferma: si possono richiedere anche in smart working

Giungono di frequente alla redazione di Oggi Scuola richieste di nostri lettori che, prestando servizio lavorativo in smart working, si chiedono se possano comunque fruire dei permessi ex. L.104/1992.
A tal proposito si è espresso l’Ispettorato Nazionale del Lavoro che con la nota n. 7152 del 26 aprile 2021 ha risposto allo stesso quesito postogli dalla CGIL Funzione Pubblica.
L’ISPETTORATO CONFERMA: I PERMESSI 104 AD ORE SI POSSONO RICHIEDERE ANCHE SE SI LAVORA IN MODALITA’ SMART
Nella sopracitata nota si legge che “può ritenersi senz’altro fruibile in modo frazionato il permesso durante il lavoro agile” perché “se da un lato, infatti, con le diverse disposizioni e indicazioni dei competenti organi istituzionali è stata rappresentata la difficile compatibilità della fruizione oraria con il lavoro agile (atteso che il lavoro agile è, per sua definizione, svincolato da vincoli di orario), dall’altro si è al contempo rappresentata la non esclusione della fruibilità frazionata –e dunque la possibilità di fruirne –ove il lavoratore ritenga, secondo le proprie valutazioni, che le proprie esigenze personali per le quali si fruisce del permesso non siano compatibili con la propria organizzazione in modalità agile.”
Naturalmente l’Ispettorato specifica che, ove si ritenga che l’esigenza personale possa essere soddisfatta durante la propria modulazione organizzativa dell’attività lavorativa, non bisogna ricorrere allo strumento del permesso orario.
Ricordiamo che per il personale ATA è l’articolo 32 del CCNL Scuola a definire la norma di quanto specificato dall’Ispettorato.
Il testo specifica chiaramente che “i dipendenti ATA hanno diritto, ove ne ricorrano le condizioni, a fruire dei tre giorni di permesso di cui all’ art. 33, comma 3, della legge 5 febbraio 1992, n. 104. Tali permessi sono utili al fine delle ferie e della tredicesima mensilità e possono essere utilizzati ad ore nel limite massimo di 18 ore mensili.




