Sostegno. Fioramonti: “C’è un’evidente carenza di personale scolastico specializzato, supereremo criticità”

Il ministero continuerà ad assicurare il necessario sostegno a tutti gli alunni con disabilità certificata, nessuno escluso. Ciò in quanto il diritto all’istruzione dello studente con disabilità è oggetto di specifica tutela sia nell’ordinamento internazionale che in quello interno e si configura come diritto fondamentale. Non posso che condividere il fatto che esista una evidente carenza di personale scolastico specializzato sul sostegno. Tale mancanza rappresenta una delle principali problematiche anche rispetto alla continuità didattica. A ciò si aggiunga il costante e graduale aumento degli studenti e delle studentesse con disabilità. A questa presente criticità che, mi preme evidenziarlo, abbiamo ereditato, stiamo ponendo rimedio”.

Sostegno, parla Fioramonti

Così il viceministro dell’Istruzione Lorenzo Fioramonti rispondendo in aula alla Camera a un’interrogazione Fi, a prima firma di Antonio Pentangelo, con cui si chiedeva se, al fine di garantire agli studenti disabili il sostegno migliore, il Miur non ritenga – nell’ambito dell’emanazione dell’atto ministeriale contenente le istruzioni e indicazioni operative in materia di assegnazione delle supplenze per l’anno scolastico 2019/2020 – di prevedere, una volta esauriti tutti gli elenchi dei docenti specializzati e prima di passare ad utilizzare i molteplici elenchi dei docenti non forniti di specializzazione, l’assegnazione in via prioritaria delle supplenze sul sostegno ai docenti frequentanti i corsi universitari di specializzazione attualmente in svolgimento che avranno manifestato la disponibilità presso le scuole, consentendo di soddisfare contestualmente anche l’esigenza di svolgere il previsto tirocinio in presenza degli alunni diversamente abili, presenti nelle classi affidate ai corsisti.

Provvedimento presto in Gazzetta ufficiale

La particolare attenzione che questo ministero sta al momento dedicando al tema della disabilità è ampiamente dimostrata da specifiche e adeguate iniziative, tra cui il correttivo al dlgs n. 66 del 2017 (‘Norme per la promozione dell’inclusione scolastica degli studenti con disabilità’) che abbiamo predisposto al fine di superare le criticità emerse. Sullo stesso è già stato acquisito il parere delle commissioni parlamentari competenti. Stiamo già adeguando il testo tenuto conto delle osservazioni espresse dalle stesse commissioni. Una volta adottata la definitiva delibera da parte del Consiglio dei ministri, il provvedimento sarà pubblicato in Gazzetta ufficiale. E’ intenzione di questo ministero – ha concluso Fioramonti – valutare, in occasione anche del confronto con le organizzazioni sindacali, la percorribilità della soluzione prospettata (nell’interpellanza; Ndr) nel più breve tempo possibile.

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