Stop ai maestri che fanno gli “esperti”. Occorre mettere mano ai criteri di selezione del corpo insegnante
Stop ai maestri che fanno gli “esperti”. Occorre mettere mano ai criteri di selezione del corpo insegnante. «Ma che brutto è questo bambino nero! Bambini, non sembra anche a voi brutto? Girati, così non ti devo guardare!».
Gli alunni della VB della scuola primaria Monte Cervino di Foligno non dimenticheranno tanto in fretta le parole e i gesti del loro supplente, da ieri sospeso (21 febbraio 2019) su richiesta dell’Ufficio Scolastico Regionale dopo che la vicenda -divulgata in famiglia dai bambini sotto choc- ha fatto il giro dei Social Network e dei telegiornali nazionali.
«Volevo fare un esperimento sociale, provocare una reazione» si è giustificato l’insegnante. «Ma non ha alcun senso fare esperimenti del genere! Questo fatto di cronaca riapre per l’ennesima volta una questione finora mai affrontata: con quale criterio nel nostro Paese vengono assunti gli insegnanti? La loro competenza pedagogica e didattica? La loro stabilità psicologica? Il loro autocontrollo o la capacità organizzativa?
tratto da CPP
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