Studenti sempre più ignoranti? Falso. Più tecnologici, più recettivi e “funzionalmente” meno analfabeti

2019-09-23

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“Quante volte avete sentito dire che i giovani di oggi, per colpa della tecnologia, sono ignoranti? Con i dati a disposizione cerchiamo di capire se è una narrazione realistica”. Così, in un tweet, lo studente della Bocconi Lorenzo Borga introduce un articolo da lui redatto per Il Foglio in cui cerca di risolvere quello che sembra un paradosso. Come si concilia il fatto che gli studenti italiani cadano sempre più in basso nei test Pisa, Ocse etc. quando in realtà sono più tecnologici, più recettivi e “funzionalmente” molto meno analfabeti dei loro genitori?

“Ragazzini promossi ma ignoranti”, “gli studenti italiani sono ignoranti”, “giovani senza cultura”, “i giovani sono ignoranti ma la colpa non è loro”, “giovani ignoranti, colpa della rete”. Questi sono alcuni titoli di giornale che i motori di ricerca mostrano se ci si interroga sulla capacità di apprendimento delle nuove generazioni. Un acuto pessimismo, che raggiunge il picco in occasione delle pubblicazioni annuali dei risultati dei test standardizzati, Invalsi e Pisa.

Più ignoranti? No

Esaminando il caso del cosiddetto “analfabetismo funzionale”, cioè l’incapacità di elaborare e usare informazioni di base da un testo scritto o un discorso, Borga propone dati precisi. “Secondo i dati Ocse-Piaac, più si è giovani meno è probabile soffrirne. L’analfabetismo funzionale infatti aumenta al crescere dell’età”.

Per quanto concerne i titoli di studio, che sono indicativi fino a un certo punto, dai dati risulta che nel 1989 solo il 7% dei giovani era laureato. Oggi quasi il 28% (fonte Ocse, IT è linea rossa, la nera è media). “Più ignoranti?” chiede ironico Borga.

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