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Personale ATA, a Verona il seminario regionale: dematerializzazione e nuove sfide nella scuola

Verona, 22 marzo 2026 – Si terrà domani, lunedì 23 marzo 2026, dalle ore 09:00 alle 14:00, a Verona, il seminario regionale di formazione e aggiornamento dedicato al personale scolastico A.T.A. della Regione Veneto, promosso da FederA.T.A. in collaborazione con AICA – Associazione Italiana per l’Informatica e il Calcolo Automatico.

L’evento si svolgerà presso l’Educandato Agli Angeli, nel centro della città, e rappresenta un’importante occasione di confronto sui temi più rilevanti per il comparto scolastico.

Oltre 200 iscritti: evento spostato per l’elevata partecipazione

L’iniziativa ha registrato un’ampia adesione, con oltre 200 partecipanti iscritti. Proprio per far fronte all’elevato numero di presenze, il seminario è stato trasferito nella sede dell’Educandato Agli Angeli.

I lavori inizieranno alle ore 09:00 e si concluderanno alle ore 14:00.

Il tema: evoluzione del personale ATA tra autonomia scolastica e informatizzazione

Il seminario, dal titolo:

“Il personale ATA nella scuola dell’autonomia e dell’informatica. L’evoluzione del ruolo del personale A.T.A. negli ultimi 20 anni. Criticità dei ruoli – Dematerializzazione”

punta ad analizzare i profondi cambiamenti che hanno interessato il mondo della scuola negli ultimi due decenni.

Al centro del dibattito:

  • le criticità dei ruoli
  • la dematerializzazione dei processi
  • la trasformazione digitale
  • le nuove responsabilità del personale ATA
  • le difficoltà operative quotidiane

Moderatori e relatori del seminario

A moderare l’incontro saranno:

  • Giuseppe Mancuso, Presidente Nazionale di FederA.T.A.
  • Alessandro Penzo, referente regionale FederA.T.A. Veneto

Tra i relatori figurano esperti legali, tecnici e professionisti del settore scolastico e informatico:

  • Avv. Giuseppe Versace, Presidente nazionale dell’associazione avvocati di diritto scolastico
  • Giuseppe Mancuso
  • Vincenzo Darena
  • Alessandro Penzo
  • Luigi C. Calabrò, esperto informatico
  • Pierfranco Ravotto, esperto AICA

I temi affrontati: dal mobbing alla sicurezza informatica

Durante la mattinata verranno trattati argomenti di forte attualità per il personale ATA, tra cui:

  • Mobbing e stress lavoro-correlato nella scuola
  • Ruoli e responsabilità dei collaboratori scolastici
  • Disparità di trattamento su TFR/TFS
  • Digitalizzazione amministrativa e gestione documentale
  • Sicurezza informatica e gestione delle reti scolastiche
  • Inclusione e normativa sull’invalidità

Il contributo AICA: competenze digitali e certificazioni

Nel corso del seminario, AICA porrà l’attenzione sull’importanza delle competenze digitali e sulla qualità delle certificazioni.

In particolare, verrà evidenziata la consultazione pubblica indetta da UNI (Ente Italiano di Normazione) relativa alla nuova Prassi di Riferimento per gli esami DigComp e DigCompEdu, un tema considerato centrale per il futuro della formazione digitale in Italia.

Le criticità segnalate da AICA sulla nuova prassi UNI

AICA invita cittadini, imprese, enti e istituzioni a inviare osservazioni entro il 24 marzo 2026, sottolineando alcune criticità rilevanti nella bozza attuale:

  • eliminazione del controllo umano negli esami, con identificazione esclusivamente automatizzata (CIE/SPID)
  • assenza di supervisione diretta, sostituita da sistemi di intelligenza artificiale
  • riduzione della qualità e del rigore delle certificazioni
  • durata del certificato ridotta a due anni
  • rischio di marginalizzazione dei Test Center territoriali, a causa dell’obbligo di esami solo da remoto

Un momento di confronto per il futuro della scuola

Il seminario di Verona si configura come un momento strategico di confronto e aggiornamento per il personale ATA, chiamato a operare in un contesto scolastico sempre più digitalizzato e complesso.

L’incontro offrirà spunti concreti su criticità, opportunità e prospettive future, contribuendo al dibattito sul ruolo del personale amministrativo, tecnico e ausiliario nella scuola dell’autonomia.

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