{"id":99704,"date":"2023-10-12T11:25:14","date_gmt":"2023-10-12T09:25:14","guid":{"rendered":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/?p=99704"},"modified":"2023-10-12T11:25:14","modified_gmt":"2023-10-12T09:25:14","slug":"sentenza-del-tar-di-aosta-promozione-garantita-anche-con-sette-insufficienze","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/2023\/10\/12\/sentenza-del-tar-di-aosta-promozione-garantita-anche-con-sette-insufficienze\/","title":{"rendered":"Sentenza del Tar di Aosta: promozione garantita anche con sette insufficienze"},"content":{"rendered":"<p><strong>Aosta, Italia<\/strong>\u00a0&#8211; Un recente verdetto del Tribunale Amministrativo Regionale (Tar) della Valle d\u2019Aosta ha portato a una svolta significativa nel sistema di valutazione scolastica in Italia. Secondo la sentenza n.42 del 28 agosto 2023, gli studenti delle classi seconda e terza della scuola secondaria di primo grado dovrebbero essere promossi, nonostante la mancata acquisizione dei livelli di apprendimento in una o pi\u00f9 materie.<\/p>\n<p>La sentenza ha ribadito che la bocciatura dovrebbe essere un\u2019eccezione piuttosto che la norma nelle scuole secondarie di primo grado. Ci\u00f2 implica che gli studenti dovrebbero avanzare al livello successivo, anche se hanno ottenuto un voto inferiore a 6\/10 in una o pi\u00f9 materie durante l\u2019esame finale.<\/p>\n<p>Il Tar ha sottolineato l\u2019importanza di fornire una giustificazione equilibrata per qualsiasi decisione di non ammissione alla classe successiva o all\u2019esame finale del primo ciclo. Nel caso specifico esaminato dal Tar, la decisione di non ammissione era priva di motivazione, nonostante un solo voto fosse inferiore a cinque.<\/p>\n<p>Un aspetto particolarmente notevole della sentenza \u00e8 che anche sette insufficienze possono non giustificare la bocciatura, a meno che non siano adeguatamente motivate. Questo mette in evidenza l\u2019importanza di una valutazione pi\u00f9 olistica delle prestazioni scolastiche degli studenti nel corso degli anni.<\/p>\n<p>La decisione del Tar apre un dibattito pi\u00f9 ampio sul sistema di valutazione scolastica in Italia. Sottolinea la necessit\u00e0 di fornire una motivazione adeguata per le decisioni che potrebbero influenzare significativamente il percorso educativo degli studenti.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Aosta, Italia\u00a0&#8211; Un recente verdetto del Tribunale Amministrativo Regionale (Tar) della Valle d\u2019Aosta ha portato a una svolta significativa nel sistema di valutazione scolastica in Italia. 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