contrastando ogni tipo di discriminazione e intolleranza<\/strong>\u00a0determinate da pregiudizi, razzismi e stereotipi.<\/p>\nOggi \u00e8 importante riflettere su ci\u00f2, se pensiamo ai drammatici fenomeni del\u00a0bullismo, del razzismo<\/strong>\u00a0\u2013 anche nel mondo dello sport \u2013,\u00a0degli scontri fra gang<\/strong>\u00a0nelle grandi periferie urbane, ma anche\u00a0dell’isolamento digitale<\/strong>\u00a0fra i teenager, aggravato dalla recente pandemia, ai quali l’agenda intende contrapporre invece proprio i valori dell’inclusivit\u00e0, come l’accettazione dell’altro,<\/strong>\u00a0la\u00a0collaborazione,\u00a0<\/strong>un\u00a0sano agonismo,\u00a0<\/strong>la\u00a0lealt\u00e0<\/strong>\u00a0e il\u00a0dialogo<\/strong>\u00a0fra le persone.<\/p>\nLa parola chiave che Sottocornola ha dunque scelto a guidare la riflessione per l’intero anno scolastico \u00e8\u00a0armonia<\/em><\/strong>, intesa come sintesi e valorizzazione delle differenze, della pluralit\u00e0, della variet\u00e0 di questo nostro mondo, dalla\u00a0biodiversit\u00e0<\/strong>, con tante specie di animali oggi messe a rischio dall’inquinamento ambientale, alla\u00a0molteplicit\u00e0 dei popoli e delle culture<\/strong>\u00a0che abitano il pianeta, fino alla straordinaria\u00a0ricchezza della esperienza di ogni individuo<\/strong>, con la sua storia unica e irripetibile.<\/p>\nEgli sceglie cos\u00ec di accompagnare l’alunno in un percorso fra le\u00a0attitudini o virt\u00f9<\/em><\/strong>\u00a0che favoriscono la realizzazione<\/p>\ndi tale\u00a0armonia<\/em>, come la gentilezza, il coraggio, l’ospitalit\u00e0, la fiducia, la riflessione, la collaborazione, la<\/p>\ncondivisione, il perdono, accompagnato da un viaggio nei\u00a0luoghi dell’armonia<\/em><\/strong>, ambiti in cui si realizzano<\/p>\ncondizioni di pace e di bellezza, di concordia e amicizia, di ordine e di equilibrio, come la musica, lo sport, la<\/p>\n
natura e il mondo animale, la ricchezza spirituale dei popoli e delle culture.<\/p>\n
E in questo percorso fanno la loro comparsa anche esperienze e persone che sono state testimoni per la loro<\/p>\n
capacit\u00e0 di\u00a0costruire armonia<\/em><\/strong>, attraverso il proprio impegno, da\u00a0Malala Yousafzai<\/strong>, Premio Nobel per la pace nel<\/p>\n2014, a\u00a0Raoni Metuktire<\/strong>, capo degli indigeni brasiliani Kayap\u00f3, candidato al premio Nobel per la Pace 2020, a<\/p>\ncausa di una vita spesa nella lotta per la preservazione della foresta amazzonica e per i diritti delle popolazioni<\/p>\n
indigene, da\u00a0Rita Levi Montalcini<\/strong>, Premio Nobel per la fisiologia e medicina nel 1986, a\u00a0Madre Teresa di <\/strong><\/p>\nCalcutta<\/strong>, Premio Nobel per la pace nel 1979, e canonizzata da papa Francesco nel 2016.<\/p>\nSottocornola, con esempi appropriati e un linguaggio piano, ma avvincente ed evocativo, si cimenta cos\u00ec nel non facile tentativo di\u00a0iniziare i pi\u00f9 giovani al<\/strong>\u00a0linguaggio dell’interiorit\u00e0<\/em><\/strong>, educando a coltivare la propria dimensione profonda,\u00a0anche parlando loro di ecosistema, di politica, di filosofia, di spiritualit\u00e0, di etica<\/strong>, empatizzando per\u00f2 con le loro categorie, il loro linguaggio, la loro fantasia, in un affascinante\u00a0approccio fra maieutica socratica e mito platonico<\/strong>. Guidando i suoi giovani lettori in una\u00a0esplorazione fra tutti i colori dell’arcobaleno<\/em><\/strong>, ovvero nella straordinaria ricchezza del mondo e degli esseri umani, egli si sforza di aprir loro le porte alla scoperta di quell’armonia<\/em>\u00a0che potrebbe diventare la loro\u00a0password verso la felicit\u00e0<\/strong>, come risultato di una buona vita.<\/p>\n“Quando mi \u00e8 stato chiesto di realizzare un’agenda scolastica<\/strong>\u00a0per ragazzi\u00a0dai 7 ai 14 anni<\/strong>, ho nutrito qualche perplessit\u00e0: sono stato abituato infatti ad insegnare, soprattutto Filosofia e Storia, a ragazzi pi\u00f9 grandi, e la mia attivit\u00e0 di scrittore si concentra piuttosto su di un\u00a0pubblico adulto<\/strong>, che sceglie saggistica filosofica. Poi mi sono ricordato di avere letto, da adulto, un testo illuminante,\u00a0‘Il mio piccolo catechismo’<\/strong>, del grande filosofo francese\u00a0Jean Guitton<\/strong>, nel quale l’autore, con sapienza profonda, sapeva spiegare ai pi\u00f9 piccoli complessi concetti teologici con una semplicit\u00e0 disarmante e, insieme, una cura estetica ed una profondit\u00e0 di pensiero davvero stupefacenti. Ed ho capito che si potevano dire cose grandi parlando ai piccoli”.<\/p>\nCos\u00ec\u00a0Claudio Sottocornola<\/strong>, docente, filosofo e saggista, spiega com’\u00e8 nata “LAMIAGENDA”, diario scolastico 2023-24 per i ragazzi delle scuole primarie e secondarie di primo grado, edita dalla storica Casa Editrice I Quindici, in collaborazione con il\u00a0CSI<\/strong>\u00a0(Centro Sportivo Italiano), che affronta per questo anno scolastico il tema pi\u00f9 che mai attuale dell’inclusivit\u00e0 con l’accattivante titolo\u00a0“Tutti i colori dell’arcobaleno”<\/strong>.<\/p>\nCon l’iniziativa editoriale de LAMIAGENDA, la Casa editrice I Quindici intende proporre\u00a0un grande “libro” da vivere e da riempire<\/strong>, giorno dopo giorno, mese dopo mese, nell’ottica della propria filosofia educativa, ove ragazze e ragazzi non sono i semplici “destinatari”, ma i\u00a0veri e propri protagonisti,\u00a0<\/strong>come nella celebre e storica Enciclopedia Illustrata, derivante dall’omologa opera statunitense, che spopol\u00f2 in Italia soprattutto fra gli anni ’60 e ’70.<\/p>\nLAMIAGENDA nasce proprio per mettere a disposizione uno strumento tutto nuovo, utile e accattivante, attraverso un\u00a0formato originale<\/strong>, una struttura delle pagine\u00a0graficamente efficaci e coinvolgenti, ricche di immagini e foto che<\/strong>, anche quest’anno,\u00a0vanno ad arricchire il tema\u00a0<\/strong>prescelto, quello\u00a0dell’inclusivit\u00e0.<\/strong><\/p>\nDisponibile in\u00a0due versioni,\u00a0<\/strong>con le\u00a0pagine a quadretti<\/strong>\u00a0o\u00a0a righe<\/strong>, LAMIAGENDA pu\u00f2 essere\u00a0“personalizzata”<\/strong>\u00a0con pagine relative a notizie e informazioni sui programmi e sulle attivit\u00e0 di ogni singolo Istituto scolastico.<\/p>\nChi \u00e8 Claudio Sottocornola<\/h4>\n
Claudio Sottocornola, gi\u00e0 ordinario di Filosofia e Storia nei licei bergamaschi, si \u00e8 laureato con una tesi in Storia della teologia all’Universit\u00e0 Cattolica di Milano ed \u00e8 stato anche docente di Discipline religiose, Materie letterarie, Scienze dell’educazione, Storia della canzone e dello spettacolo alla Terza Universit\u00e0 di Bergamo. Giornalista, scrittore e performer, si caratterizza per una forte attenzione alla categoria di “interpretazione”, alla cui luce indaga il mondo del contemporaneo. Come filosofo, ha utilizzato musica, poesia e immagine per parlare a un pubblico trasversale, nelle scuole, nei teatri e nei pi\u00f9 svariati luoghi del quotidiano. \u00c8 autore di numerosi saggi, opere poetiche, visive e multimediali con tre temi prevalenti: l’autobiografia intellettuale, la cultura popular contemporanea, la crisi del sacro e la sua rimodulazione nella attuale civilt\u00e0 occidentale.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Valorizzazione delle differenze, inclusione e condivisione all’insegna dell’armonia, i valori contenuti nella nuova inedita agenda creata dal docente e filosofo Claudio Sottocornola Roma, 8 settembre 2023 – Con “Tutti i colori dell’arcobaleno” arriva\u00a0un’agenda unica, per l’anno scolastico 2023-24, scritta da un filosofo per iniziare i pi\u00f9 giovani alla\u00a0ricerca dell’armonia, nel segno della\u00a0inclusivit\u00e0\u00a0e della\u00a0condivisione” Secondo l’Enciclopedia …<\/p>\n","protected":false},"author":33,"featured_media":99502,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[15602,34860,14666,9,34861,34862,1],"tags":[38706,38704,38705,760,505,536],"class_list":["post-99501","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-notizie","category-copertina","category-focus","category-notizie-dal-web","category-primo-piano","category-ultime","category-uncategorized","tag-cambiare-il-mondo","tag-claudio-sottocornola","tag-lamiagenda","tag-oggiscuola","tag-ragazzi","tag-scuola"],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/filosofo-Claudio-Sottocornola-e1694156860839.jpg?fit=700%2C202&ssl=1","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/99501","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/users\/33"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=99501"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/99501\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":99503,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/99501\/revisions\/99503"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media\/99502"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=99501"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=99501"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=99501"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}