La scuola \u00e8 ormai alle porte e con essa si ripresenta il problema delle reggenze, che dovranno essere utilizzate<\/p>\n
per far fronte alla carenza di dirigenti scolastici.<\/p>\n
Per ovviare a questa situazione, sono previsti due concorsi: uno ordinario, di cui \u00e8 stato pubblicato il regolamento<\/p>\n
ma che richieder\u00e0 tempi lunghi per la formazione della graduatoria, e uno riservato, previsto dalla legge 14\/2023,<\/p>\n
che dovrebbe essere pi\u00f9 rapido e snello, ma che presenta alcune criticit\u00e0 legate alle categorie dei partecipanti.<\/p>\n
Il concorso riservato \u00e8 destinato a coloro che hanno partecipato al concorso del 2017 e che si trovano in una<\/p>\n
delle seguenti condizioni: sono stati destituiti dalla graduatoria a causa di un provvedimento cautelare poi<\/p>\n
decaduto (i cosiddetti sessantini nella prova preselettiva); sono stati inseriti con riserva nella graduatoria dopo<\/p>\n
aver superato le prove scritta e orale, ma poi depennati per lo stesso motivo (gli asteriscati); hanno ottenuto un<\/p>\n
voto pari o superiore a 60 nella prova scritta o orale, ma non hanno superato il concorso; non hanno raggiunto il<\/p>\n
60 in nessuna delle due prove.<\/p>\n
La legge 14\/2023 prevede che questi candidati possano accedere a un corso di formazione intensivo e sostenere poi una prova finale, previo superamento di una prova scritta o orale con un voto minimo di 60.<\/p>\n
Tuttavia, questa soluzione non tiene conto del fatto che alcuni di questi candidati hanno gi\u00e0 raggiunto la sufficienza nelle prove svolte nel 2018 e che potrebbero essere recuperati direttamente come risorse gi\u00e0 formate.<\/p>\n
Per questo motivo, si propone di riconoscere alle varie categorie di partecipanti la soglia del 60 gi\u00e0 ottenuta nelle prove del 2017, in modo da reintegrare i dirigenti destituiti e gli asteriscati e consentire ai sessantini delle prove scritta e orale di accedere al corso di formazione senza dover ripetere la stessa prova. In questo modo, si potrebbero ottimizzare i tempi e le risorse per il reclutamento dei dirigenti scolastici.<\/p>\n
Il concorso DS 2017 \u00e8 stato un evento controverso e complesso, che ha coinvolto migliaia di candidati e ha generato molte polemiche e ricorsi.<\/p>\n
La legge 14\/2023 ha cercato di dare una soluzione al problema, ma forse non ha tenuto conto di tutte le possibili variabili. Partendo dal 60, si potrebbe trovare una via pi\u00f9 equa e efficace per valorizzare le competenze gi\u00e0 acquisite e garantire una migliore gestione della scuola.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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