{"id":98748,"date":"2023-05-30T11:40:32","date_gmt":"2023-05-30T09:40:32","guid":{"rendered":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/?p=98748"},"modified":"2023-05-30T11:41:02","modified_gmt":"2023-05-30T09:41:02","slug":"valutazione-finale-e-processo-formativo-della-persona","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/2023\/05\/30\/valutazione-finale-e-processo-formativo-della-persona\/","title":{"rendered":"\u00a0Valutazione finale e processo formativo della persona"},"content":{"rendered":"

\u00a0Valutazione finale e processo formativo della persona<\/h1>\n

L\u2019anno scolastico 22\/\u201923 volge al termine\u00a0 e gli Organi Collegiali sono chiamati ad \u201cemettere\u201d atti importanti\u00a0 propedeutici\u00a0 alla valutazione\u00a0 finale\u00a0 degli apprendimenti. E\u2019 cosa buona e giusta che tale deliberazione collegiale (Consiglio di classe e Collegio dei docenti) sia calibrata dai docenti stessi nel pieno rispetto della loro autonomia, con ampia possibilit\u00e0 di diversificazione, utilizzando\u00a0 indicatori\u00a0 idonei e\u00a0 criteri condivisi.\u00a0 E\u2019 bene altres\u00ec evidenziare che, con il \u201crecupero applicativo\u201d del\u00a0 Decreto 62\/2017, la valutazione\u00a0 degli apprendimenti, nelle sue varie\u00a0 sequenze e articolazioni formative, ripresenta la sua propria\u00a0 funzione \u201cpluridimensionale\u00a0 e regolativa\u201d rispetto all\u2019azione didattica. Infatti, in tale orizzonte\u00a0 docimologico-pedagogico, l\u2019utilizzo di indicatori e criteri diversi, ha la finalit\u00e0 di assicurare\u00a0 alla valutazione\u00a0 finale:<\/p>\n

    \n
  1. la validit\u00e0<\/em>, cio\u00e8 un buon grado di precisione e coerenza;<\/li>\n
  2. l\u2019affidabilit\u00e0 \u2013\u2018fedelt\u00e0\u2019<\/em>, vale a dire l\u2019effettiva rispondenza agli obiettivi conseguiti o meno dagli studenti\/esse;<\/li>\n
  3. l\u2019oggettivit\u00e0<\/em>, cioe\u2019 il grado di concordanza tra giudizi dati da docenti diversi, indipendenti l\u2019uno dall\u2019altro.<\/li>\n<\/ol>\n

    Per\u00a0 rispondere ai requisiti sopra elencati, la valutazione finale\u00a0 degli apprendimenti\u00a0 non dovrebbe mai avere una natura\u00a0 autoreferenziale\u00a0 ma\u00a0 sempre\u00a0 collegiale\u00a0 da parte\u00a0 dei docenti,\u00a0 che\u00a0 agiscono come un\u2019 \u00e8quipe pedagogica conseguendo il massimo grado di oggettivit\u00e0, relazionalit\u00e0 e\u00a0 assiologicit\u00e0, categorie\u00a0 fondamentali di ogni processo\u00a0 culturale ed educativo.<\/p>\n

    Questa\u00a0 specificit\u00e0 valutativa si differenzia sostanzialmente\u00a0 dalla valutazione selettiva e relativa, cos\u00ec definita\u00a0 dagli studiosi,\u00a0 in quanto non analizza n\u00e8 l\u2019attivit\u00e0 di insegnamento, che\u00a0 viene interpretata come\u00a0 trasferimento di sapere in modo direttivo, n\u00e8 \u201cil come- il quando \u2013il perch\u00e8\u201d dell\u2019 avvenuto o non avvenuto apprendimento, ma certifica\u00a0 il prodotto finale\u00a0 in termini quantitativi, attribuendo allo studente la responsabilit\u00e0 di apprendimenti\u00a0 parziali, carenti o addirittura non avvenuti. Pertanto la valutazione\u00a0 selettiva-relativa risulta ben lontana dall\u2019essere autentica, <\/em><\/strong>come \u00a0<\/em>richiedono\u00a0 le nuove concezioni pedagogiche e docimologiche maturate\u00a0 nel ventunesimo secolo (si veda\u00a0 in tal senso l\u2019opera pedagogica dello statunitense Grant P. Wiggins).<\/p>\n

    In sostanza, per gli assertori della valutazione\u00a0 autentica, questa deve consentire di esprimere un \u201cgiudizio\u201d sulle capacit\u00e0 che ogni studente ha maturato a livello di \u201cpensiero critico, problem solving, metacognizione, efficienza nelle prove, lavoro di gruppo, ragionamento e apprendimento permanente\u201d. Ne conseguir\u00e0 una valutazione finale degli apprendimenti non di rigida classificazione, ormai desueta e improponibile dopo il periodo critico del lockdown, bens\u00ec di coinvolgimento degli stessi nel processo valutativo, in modo\u00a0 che\u00a0 essi stessi:<\/p>\n

      \n
    1. ne comprendano<\/em> l\u2019equit\u00e0;<\/li>\n
    2. si sentano motivati<\/em> ad impegnarsi per conseguire una successiva valutazione educativa migliore;<\/li>\n
    3. apprendano<\/em>, proprio attraverso il coinvolgimento\u00a0 partecipativo, ad\u00a0 autovalutarsi<\/em>.<\/li>\n<\/ol>\n

      Nel centenario della nascita\u00a0 di Don Lorenzo Milani, mi piace concludere\u00a0 con le sue profetiche parole\u00a0 sulla scuola come laboratorio di autoformazione degli studenti:<\/p>\n

      \u201cSe si perde loro [i\u00a0<\/em>ragazzi<\/em><\/a>\u00a0pi\u00f9 difficili] la\u00a0<\/em>scuola<\/em><\/a>\u00a0non \u00e8 pi\u00f9\u00a0<\/em>scuola<\/em><\/a>. \u00c9 un\u00a0<\/em>ospedale<\/em><\/a>\u00a0che\u00a0<\/em>cura<\/em><\/a>\u00a0i sani e respinge i malati\u201d.<\/em><\/p>\n

      \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 prof. Andrea Canonico<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

      \u00a0Valutazione finale e processo formativo della persona L\u2019anno scolastico 22\/\u201923 volge al termine\u00a0 e gli Organi Collegiali sono chiamati ad \u201cemettere\u201d atti importanti\u00a0 propedeutici\u00a0 alla valutazione\u00a0 finale\u00a0 degli apprendimenti. E\u2019 cosa buona e giusta che tale deliberazione collegiale (Consiglio di classe e Collegio dei docenti) sia calibrata dai docenti stessi nel pieno rispetto della loro …<\/p>\n","protected":false},"author":33,"featured_media":98749,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[15602,34860,9,11,34861,34862,1],"tags":[53,760,38440,536,582,1449,28881],"class_list":["post-98748","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-notizie","category-copertina","category-notizie-dal-web","category-opinioni","category-primo-piano","category-ultime","category-uncategorized","tag-docenti","tag-oggiscuola","tag-organi-collegiali","tag-scuola","tag-studenti","tag-valutazione","tag-valutazione-finale"],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/valutazione-finale-e1685439485712.jpg?fit=600%2C235&ssl=1","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/98748","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/users\/33"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=98748"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/98748\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":98751,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/98748\/revisions\/98751"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media\/98749"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=98748"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=98748"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=98748"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}