Accompagnare gli studenti con potenzialit\u00e0 nel percorso da scuola al mondo del lavoro, accrescere le
\ncompetenze a abilit\u00e0 acquisite nel corso del quinquennio e proiettarle verso il futuro, lasciare indietro
\nnessuno nel distacco sociale che spesso gli studenti con disabilit\u00e0 devono affrontare al termine del
\nsecondo ciclo di istruzione: sono questi gli obiettivi che sottendono il progetto didattico inclusivo
\n\u201cDopo Garibaldi\u201d, che verr\u00e0 presentato il prossimo sabato 27 maggio alle ore 11 presso l’aula magna
\ndell’Istituto.<\/p>\n
Sono invitati alla presentazione il Sindaco di Roma Roberto Gualtieri, l\u2019assessore ai servizi sociali,
\nalla disabilit\u00e0, al terzo settore e alla persona della Regione Lazio Massimiliano Maselli e il presidente
\ndel Consiglio Regionale Antonello Aurigemma. Modera il dirigente scolastico Andrea Pontarelli, che
\nha accolto le preoccupazioni e difficolt\u00e0 delle famiglie nel trovare strutture e attivit\u00e0 idonee ai ragazzi
\ncon disabilit\u00e0. Per una alleanza educativa scuola-famiglia che prevede una sinergia e comunione di
\nintenti volte all\u2019effettiva inclusione di tutti. Il progetto sar\u00e0 illustrato infatti dalla presidente del comitato
\ngenitori sig.ra Elisabetta Mastroddi.<\/p>\n
Oggi il Garibaldi struttura due nuove attivit\u00e0 che saranno il punto cardine del progetto doposcuola: la
\npet Therapy e l\u2019elicicoltura (allevamento delle lumache). La pet Teraphy consiste in una pratica
\nterapeutica dolce che sfrutta i benefici dell\u2019interazione tra uomo e animali. Questa interazione, infatti,
\n\u00e8 in grado di stimolare la sfera emozionale dell\u2019individuo, favorendone l\u2019apertura verso il mondo
\nesterno e promuovendo nuove strategie comunicative.<\/p>\n
Gli alunni dell\u2019Istituto Garibaldi godono naturalmente e quotidianamente della presenza di un
\nesemplare di cane Labrador (razza particolarmente adatta per accompagnare persone con disabilit\u00e0
\nin generale e disturbo dello spettro autismo in particolare) dal carattere docile e affettuoso che
\nrappresenta un valore aggiunto nelle dinamiche di relazione. \u201cGaribaldi\u201d \u00e8 stato adottato da cucciolo e
\ntrascorre gran parte della sua giornata all\u2019interno dell\u2019Istituto scolastico alleviando, con la sua
\npresenza spesso situazioni di tensione e criticit\u00e0. Per quanto concerne l\u2019elicicoltura, le attivit\u00e0 che si
\nandranno a svolgere si articolano in due parti: la prima \u00e8 incentrata sull\u2019allevamento vero e proprio
\ndelle lumache allevate all\u2019aperto; la seconda parte si articola su un percorso di autonomia dei ragazzi
\ncon disabilit\u00e0, i quali, opportunamente seguiti da un adulto, fortificano le basi indispensabili per il
\nraggiungimento di un\u2019autonomia personale che permetta loro di inserirsi nel mondo del lavoro.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Dai banchi di scuola al mondo del lavoro: progetto inclusivo all\u2019agrario Garibaldi di Roma per accompagnare gli studenti dopo la scuola Accompagnare gli studenti con potenzialit\u00e0 nel percorso da scuola al mondo del lavoro, accrescere le competenze a abilit\u00e0 acquisite nel corso del quinquennio e proiettarle verso il futuro, lasciare indietro nessuno nel distacco sociale …<\/p>\n","protected":false},"author":33,"featured_media":98725,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[15602,34860,34863,9,34861,34862,1],"tags":[38139,341,760,38425,521,536],"class_list":["post-98724","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-notizie","category-copertina","category-generici","category-notizie-dal-web","category-primo-piano","category-ultime","category-uncategorized","tag-agrario-garibaldi","tag-lavoro","tag-oggiscuola","tag-progetto-inclusivo","tag-roma","tag-scuola"],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/Presentazione-progetto-didattico-inclusivo-ist.-agrario-G.-Garibaldi-e1685125144945.jpg?fit=600%2C849&ssl=1","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/98724","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/users\/33"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=98724"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/98724\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":98726,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/98724\/revisions\/98726"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media\/98725"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=98724"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=98724"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=98724"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}