https:\/\/eurydice.indire.it\/pubblicazioni\/insegnanti-in-europa-carriera-sviluppo-professionale-e-benessere-2\/<\/a>).<\/p>\nLe decisioni (UE) 2020\/1512 e 2021\/1868 del Consiglio – relative agli orientamenti del 2021 – forniscono chiare indicazioni agli Stati membri per elaborare politiche nazionali a favore dell’occupazione, in particolare di forza lavoro formata e qualificata.<\/p>\n
In Italia anzich\u00e9 mirare al sostegno attivo all’occupazione si alimenta il fenomeno dell’esclusione sociale, che porta inevitabilmente all’isolamento, alla povert\u00e0 e ad un atteggiamento di “silenziosa rassegnazione”.<\/p>\n
Lo Stato dovrebbe cooperare con le parti sociali per creare condizioni di lavoro eque, dignitose e attivare un dialogo sociale per la progettazione e realizzazione delle riforme occupazionali e sociali.<\/p>\n
Tuttora in Italia si registra una percentuale troppo alta di docenti tra i 35 e 49 anni che lavora con contratti temporanei (di pochi giorni, settimane o al massimo di un anno) e percepisce stipendi insoddisfacenti.<\/p>\n
Come mai, alla luce delle indicazioni dell’UE, si continua a squalificare il mestiere dell’insegnante e a tenere i professionisti in una condizione disumana di precariato?<\/p>\n
Bisognerebbe dare il giusto valore al merito e puntare all’inclusione lavorativa dei docenti competenti, che hanno pure superato le prove dei concorsi ordinari del 2020 (D.D. n. 498-499 e STEM). Tale traguardo pu\u00f2 essere raggiunto solo abrogando l’attuale vincolo biennale delle Graduatorie di Merito.<\/p>\n
Ad oggi, gli Idonei 2020 bocciano le modalit\u00e0 di reclutamento del personale, definendole “disfunzionali e fuori da ogni logica meritocratica”.<\/p>\n
\u00c8 notizia risaputa che le scuole soffrano di una significativa carenza di personale poich\u00e9 le procedure di accesso alla professione docente sono lente ed estremamente macchinose.<\/p>\n
E qui il paradosso \u00e8 dietro l’angolo.<\/p>\n
Infatti, nel nostro Bel Paese non basta superare un concorso pubblico (in cui si valutano titoli ed esami) per essere assunti a tempo indeterminato all’interno della scuola.<\/p>\n
Spesso le procedure bandite per reclutare personale prevedono un numero di posti inferiori rispetto alle reali necessit\u00e0.<\/p>\n
I docenti idonei – ossia i candidati inclusi nelle GM che non rientrano nel numero di posti previsto – che fine fanno?<\/p>\n
“Vengono rimandati a sostenere il successivo concorso e a tentare la fortuna al prossimo giro”!<\/p>\n
Pu\u00f2 sembrare una barzelletta ma \u00e8 vita reale.<\/p>\n
Dott.ssa Lavinia D’Agata<\/p>\n
Nicoletta Salvato<\/p>\n
Co-amministratrici del Movimento Nazionale #IdoneiconMerito2020<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Il 1 Maggio si celebra, come in molti Paesi del mondo, la Festa dei lavoratori ma in realt\u00e0 l’Italia non ha nulla da festeggiare! Il sistema di reclutamento presenta criticit\u00e0 che hanno creato, negli ultimi anni, una vera e propria “crisi occupazionale” senza precedenti. L’abuso di contratti a termine – in particolare nel settore educativo …<\/p>\n","protected":false},"author":33,"featured_media":98583,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[15602,34860,9,11,34861,34862,1],"tags":[8370,1261,38368,38370,38369,760,476,536],"class_list":["post-98582","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-notizie","category-copertina","category-notizie-dal-web","category-opinioni","category-primo-piano","category-ultime","category-uncategorized","tag-1-maggio","tag-concorsi","tag-festa-dei-lavoratori","tag-idoneiconmerito2020","tag-movimento-nazionale","tag-oggiscuola","tag-precari","tag-scuola"],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/1-MAGGIO-2023-OggiScuola-e1682966953174.png?fit=600%2C315&ssl=1","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/98582"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/users\/33"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=98582"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/98582\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":98584,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/98582\/revisions\/98584"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media\/98583"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=98582"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=98582"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=98582"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}