{"id":98496,"date":"2023-04-17T09:42:06","date_gmt":"2023-04-17T07:42:06","guid":{"rendered":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/?p=98496"},"modified":"2023-04-17T09:42:06","modified_gmt":"2023-04-17T07:42:06","slug":"scuola-novita-per-il-sostegno-dalla-bozza-del-decreto-p-a","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/2023\/04\/17\/scuola-novita-per-il-sostegno-dalla-bozza-del-decreto-p-a\/","title":{"rendered":"Scuola. Novit\u00e0 per il sostegno dalla bozza del decreto P.A."},"content":{"rendered":"<h1>Scuola. Novit\u00e0 per il sostegno dalla bozza del decreto P.A.<\/h1>\n<p>Assunzioni per il sostegno dalle GPS e accesso diretto al TFA per i precari senza abilitazione con tre anni di servizio<\/p>\n<p>negli ultimi cinque anni, questi sono gli aspetti pi\u00f9 interessanti e, per certi versi, attesi che emergono dalla lettura<\/p>\n<p>della Bozza del Decreto PA all\u2019esame del CdM e, quindi, non ancora in Gazzetta Ufficiale.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Assunzioni a tempo indeterminato su posti di sostegno dalle GPS (\u201cesclusivamente per l\u2019a.s. 2023\/2024\u201d)<\/strong>.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Pi\u00f9 che una novit\u00e0 si tratta di una conferma. All\u2019art. 5 (<em>Disposizioni per il rafforzamento della capacit\u00e0 amministrativa del Ministero dell\u2019istruzione e del merito<\/em>) della Bozza si prevede, dopo la fase ordinaria di immissione in ruolo, lo scorrimento delle GPS \u2013 prima fascia (e degli elenchi aggiuntivi) sui posti residui per il sostegno e, qualora dovessero restare ancora posti vacanti, si proceder\u00e0 ad una Call veloce. In pratica, la procedura prevede le seguenti fasi:<\/p>\n<ol>\n<li>Nomina in ruolo cinquanta per cento dalle GAE e cinquanta per cento dai vincitori del concorso.<\/li>\n<li>Se residuano posti vacanti, si scorrono le GPS di sostegno \u2013 prima fascia e gli elenchi aggiuntivi (composti da coloro che produrranno la domanda di inserimento entro il 27 aprile e che conseguiranno il titolo del TFA entro il 30 giugno).<\/li>\n<li>Il docente, una volta individuato, viene nominato a Tempo Determinato presso una Scuola o Istituto della Provincia dove \u00e8 inserito in graduatoria e sosterr\u00e0 l\u2019anno di formazione e prova (180 giorni di cui 120 almeno di attivit\u00e0 didattica) e un test finale.<\/li>\n<li>Superato il test e la valutazione da parte del Dirigente Scolastico, sentito il Comitato per la valutazione dei docenti, il docente viene assunto a Tempo Indeterminato e confermato in ruolo nella stessa scuola dove ha sostenuto l\u2019anno di formazione e prova, con decorrenza giuridica dalla data di inizio del servizio con contratto a Tempo Determinato.<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li><strong>Accesso diretto al TFA di sostegno per i precari non abilitati che abbiano svolto tre anni di servizio sul sostegno negli ultimi cinque anni scolastici <\/strong>(Art. 5, c. 12).<\/li>\n<\/ul>\n<p>E\u2019 una norma, questa, molto attesa che, se confermata, dovrebbe essere recepita anche dal Decreto Ministeriale che discipliner\u00e0 l\u2019ottavo ciclo del corso per il TFA di sostegno e che aumenter\u00e0 notevolmente il numero dei partecipanti al corso stesso. Per \u201caccesso diretto\u201d s\u2019intende che i precari non dovranno partecipare alle tre prove di accesso, ma saranno ammessi direttamente alle attivit\u00e0 del TFA per l\u2019ordine di scuola e la disciplina per quale hanno svolto il servizio.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Scuola. Novit\u00e0 per il sostegno dalla bozza del decreto P.A. 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