<\/p>\n
Possibile eccezione i percorsi per le competenze trasversali e per l\u2019orientamento (PCTO), per i quali la pandemia ha determinato difficolt\u00e0 nello svolgimento delle attivit\u00e0 e, in taluni casi, il mancato raggiungimento del target orario previsto.<\/p>\n
Per tali ragioni potrebbe in seguito venir meno, previa emanazione di specifica norma di legge, il vincolo dello
\nsvolgimento delle attivit\u00e0 PCTO per l\u2019ammissione all\u2019Esame di Stato 2023. Rimarr\u00e0, invece, invariata la previsione dello svolgimento, durante il corrente anno scolastico, delle prove INVALSI, quale requisito di ammissione.<\/p>\n
Si rammenta a tal proposito che la normativa non prevede connessioni fra risultati delle prove INVALSI ed esiti dell\u2019esame di Stato.<\/p>\n
Le commissioni dell\u2019esame di Stato conclusivo del secondo ciclo di istruzione torneranno ad assumere
\nl\u2019ordinario assetto e saranno composte da un presidente esterno all\u2019istituzione scolastica, tre membri interni
\nall\u2019istituzione scolastica e tre membri esterni.<\/p>\n
L\u2019esame sar\u00e0 costituito da due prove scritte a carattere nazionale e un colloquio.<\/span> La prima prova scritta accerter\u00e0 la La prima prova sar\u00e0 comune a tutti gli indirizzi di studio e si svolger\u00e0 con modalit\u00e0 identiche in tutti gli istituti, con durata massima di 6 ore.<\/p>\n I candidati potranno scegliere tra tipologie e tematiche diverse.<\/p>\n Verranno proposte sette tracce, trasversali a tutti gli indirizzi di studio, che potranno fare riferimento agli ambiti La seconda prova scritta avr\u00e0 per oggetto una o pi\u00f9 discipline caratterizzanti il corso di studio.<\/p>\n Con apposito decreto ministeriale saranno individuate, entro il mese di gennaio 2023, le discipline oggetto della seconda prova scritta.<\/p>\n Verranno inoltre fornite specifiche disposizioni circa la declinazione di tale prova relativamente ai percorsi dell\u2019istruzione professionale interessati dal recente riordino.<\/p>\n E\u2019 prevista una terza prova scritta in alcuni casi particolari (per le sezioni ESABAC, ESABAC techno ad Il colloquio si svolger\u00e0 in chiave multi e interdisciplinare al fine di valutare la capacit\u00e0 dello studente di In dettaglio, il richiamato d. lgs. 62\/2017 prevede che: \u201cIl colloquio ha la finalit\u00e0 di accertare il conseguimento del profilo culturale, educativo e professionale della studentessa o dello studente.<\/p>\n A tal fine la commissione, tenendo conto anche di quanto previsto dall’articolo 1, comma 30, della legge 13 luglio 2015, n. 107, propone al candidato di analizzare testi, documenti, esperienze, progetti, problemi per verificare l’acquisizione dei contenuti e dei metodi propri delle singole discipline, la capacit\u00e0 di utilizzare le conoscenze acquisite e di collegarle per argomentare in maniera critica e personale anche utilizzando la lingua straniera.<\/p>\n Nell’ambito del colloquio il candidato espone, mediante una breve relazione e\/o un elaborato multimediale, l’esperienza di alternanza scuolalavoro svolta nel percorso di studi\u201d. Si tratter\u00e0 in sostanza di verificare la capacit\u00e0 del candidato di collegare le conoscenze acquisite in una prospettiva pluridisciplinare.<\/p>\n
\npadronanza della lingua italiana o della diversa lingua nella quale si svolge l\u2019insegnamento, nonch\u00e9 le capacit\u00e0 espressive, logico-linguistiche e critiche degli studenti.<\/p>\n
\nartistico, letterario, storico, filosofico, scientifico, tecnologico, economico, sociale.<\/p>\n
\nopzione internazionale, per le scuole della Valle d\u2019Aosta, della Provincia autonoma di Bolzano e per le
\nscuole con lingua d\u2019insegnamento slovena).<\/p>\nIl colloquio orale<\/h4>\n
\ncogliere i nessi tra i diversi saperi collegandoli opportunamente tra loro e sar\u00e0 finalizzato ad accertare il
\nconseguimento del profilo culturale, educativo e professionale.<\/p>\n