{"id":97769,"date":"2022-08-28T20:06:10","date_gmt":"2022-08-28T18:06:10","guid":{"rendered":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/?p=97769"},"modified":"2022-08-28T20:07:40","modified_gmt":"2022-08-28T18:07:40","slug":"scuola-niente-dad-per-gli-alunni-positivi-e-nessun-controllo-della-febbre-allingresso","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/2022\/08\/28\/scuola-niente-dad-per-gli-alunni-positivi-e-nessun-controllo-della-febbre-allingresso\/","title":{"rendered":"Scuola, niente Dad per gli alunni positivi e nessun controllo della febbre all\u2019ingresso"},"content":{"rendered":"<h1>Indicazioni ai fini della mitigazione degli effetti delle infezioni da Sars-CoV-2 nel sistema educativo di istruzione e di formazione per l\u2019anno scolastico 2022 -2023<\/h1>\n<h4><strong>Quali sono le misure precauzionali previste per i soggetti confermati positivi?<\/strong><\/h4>\n<p>Al momento le persone risultate positive al test diagnostico per SARS-CoV-2 sono sottoposte alla misura dell\u2019isolamento.<\/p>\n<p>Per il rientro a scuola \u00e8 necessario l\u2019esito negativo del test antigenico rapido o molecolare con esito negativo, anche in centri privati a ci\u00f2 abilitati al termine dell\u2019isolamento.<\/p>\n<p>Per ulteriori approfondimenti si rimanda alle circolari del Ministero della Salute:<br \/>\n\u2713 Circolare n. 60136 del 30 dicembre 2021<br \/>\n\u2713 Circolare n. 19680 del 30 marzo 2022<\/p>\n<h4><strong>Permangono i monitoraggi Covid?<\/strong><\/h4>\n<p>S\u00ec. In continuit\u00e0 con gli anni precedenti, si conferma l\u2019attivazione del sistema di monitoraggio per valutare gli impatti che la diffusione del virus ha su tutti i gradi del sistema educativo di istruzione e di formazione.<\/p>\n<p>Con successiva nota verranno fornite alle Istituzioni scolastiche le istruzioni operative per la compilazione della<br \/>\nrilevazione che verr\u00e0 resa disponibile prima dell\u2019inizio delle lezioni.<\/p>\n<h4><strong>\u00c8 necessario aggiornare il Documento di valutazione dei rischi?<\/strong><\/h4>\n<p>A partire dal 1\u00b0 settembre 2022 per il contesto scolastico non sono previste norme speciali connesse al virus SARS-CoV-2.<\/p>\n<p>Alla luce, pertanto, dell\u2019evoluzione della situazione epidemiologica e dell\u2019aggiornamento del quadro normativo occorre procedere ad una verifica che consenta di valutare una eventuale modifica della organizzazione del lavoro significativa ai fini della salute e sicurezza dei lavoratori. In tal caso, il Dirigente scolastico integra il Documento di valutazione dei rischi e dei rischi da interferenza, in collaborazione con il responsabile del servizio di prevenzione e protezione.<\/p>\n<h4><strong>Per accedere ai locali scolastici sono previsti controlli sullo stato di salute, ad es. misurazione della temperatura corporea?<\/strong><\/h4>\n<p>No, per accedere ai locali scolastici non \u00e8 prevista alcuna forma di controllo preventivo da parte delle Istituzioni<br \/>\nscolastiche.<br \/>\nMa, se durante la permanenza a scuola, il personale scolastico o il bambino\/alunno presenti sintomi indicativi di infezione da SARS-CoV-2 viene ospitato nella stanza dedicata o area di isolamento, appositamente predisposta e, nel caso dei minori, devono essere avvisati i genitori. Il soggetto interessato raggiunger\u00e0 la propria abitazione e seguir\u00e0 le indicazioni del MMG\/PLS, opportunamente informato.<\/p>\n<p>A titolo esemplificativo, rientrano tra la sintomatologia compatibile con COVID-19: sintomi respiratori acuti come tosse e raffreddore con difficolt\u00e0 respiratoria, vomito (episodi ripetuti accompagnati da malessere), diarrea, perdita del gusto, perdita dell\u2019olfatto, cefalea intensa.<\/p>\n<p><strong>Quali sono gli adempimenti di competenza del dirigente scolastico a seguito dell\u2019emanazione del Decreto del Presidente del Consiglio dei Ministri 26 luglio 2022 (pubblicato in G.U. 03-08-2022, n. 180) recante le Linee guida sulle specifiche tecniche in merito all&#8217;adozione di dispositivi mobili di purificazione e impianti fissi di aerazione e agli standard minimi di qualit\u00e0 dell&#8217;aria negli ambienti scolastici e in quelli confinati degli stessi edifici?<\/strong><\/p>\n<p>Come previsto dal Decreto del Presidente del Consiglio dei Ministri 26 luglio 2022, \u201cIl dirigente scolastico richiede alle Autorit\u00e0 competenti (Dipartimenti di prevenzione delle ASL e ARPA) di effettuare le attivit\u00e0 preliminari di monitoraggio della qualit\u00e0 dell&#8217;aria e di individuazione delle soluzioni pi\u00f9 efficaci da adottare in conformit\u00e0 con le presenti linee guida.<\/p>\n<p>Sulla base degli esiti della predetta attivit\u00e0 il dirigente scolastico richiede all&#8217;ente proprietario dell&#8217;edificio di attivarsi per porre in essere gli interventi necessari, secondo quanto previsto dalla normativa vigente.\u201d<\/p>\n<h4><strong>Gli alunni positivi possono seguire l\u2019attivit\u00e0 scolastica nella modalit\u00e0 della didattica digitale integrata?<\/strong><\/h4>\n<p>No. La normativa speciale per il contesto scolastico legata al virus SARS-CoV-2, che consentiva tale modalit\u00e0, cessa i propri effetti con la conclusione dell\u2019anno scolastico 2021\/2022.<\/p>\n<h4><strong>Per gli alunni fragili sono previste misure di tutela particolari?<\/strong><\/h4>\n<p>I genitori degli alunni\/bambini che a causa del virus SARS-CoV-2 sono pi\u00f9 esposti al rischio di sviluppare sintomatologie avverse comunicano all\u2019Istituzione scolastica tale condizione in forma scritta e documentata, precisando anche le eventuali misure di protezione da attivare durante la presenza a scuola.<\/p>\n<p>A seguito della segnalazione ricevuta, l\u2019Istituzione scolastica valuta la specifica situazione in raccordo con il Dipartimento di prevenzione territoriale ed il pediatra\/medico di famiglia per individuare le opportune misure precauzionali da applicare per garantire la frequenza dell\u2019alunno in presenza ed in condizioni di sicurezza.<\/p>\n<p><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>Allegati:<\/strong><\/span><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/MI_Vademecum-COVID-AS-22-23.pdf\">MI_Vademecum-COVID-AS-22-23<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/NOTA-miur-28-agosto-2022.pdf\">NOTA miur 28 agosto 2022<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Indicazioni ai fini della mitigazione degli effetti delle infezioni da Sars-CoV-2 nel sistema educativo di istruzione e di formazione per l\u2019anno scolastico 2022 -2023 Quali sono le misure precauzionali previste per i soggetti confermati positivi? Al momento le persone risultate positive al test diagnostico per SARS-CoV-2 sono sottoposte alla misura dell\u2019isolamento. Per il rientro a &hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":33,"featured_media":86356,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[15602,34860,663,9,72,34861,34862,1],"tags":[38043,38044,27174,23159,3744,47,760,536],"class_list":["post-97769","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-notizie","category-copertina","category-notizie-dal-ministero","category-notizie-dal-web","category-normative","category-primo-piano","category-ultime","category-uncategorized","tag-alunni-positivi","tag-controllo-febbre","tag-covid","tag-dad","tag-faq","tag-miur","tag-oggiscuola","tag-scuola"],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/faq-new-e1615803357815.png?fit=600%2C315&ssl=1","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/97769","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/users\/33"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=97769"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/97769\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":97772,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/97769\/revisions\/97772"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media\/86356"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=97769"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=97769"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=97769"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}