Con la nota prot. 22219 dell\u201908.06.2022, il Ministero dell\u2019Istruzione ha fornito indicazioni sugli<\/p>\n
adempimenti da adottare per lo svolgimento della prova finale dei docenti assunti nell\u2019a.s. 2021\/2022
\nai sensi del D.L. n. 73\/2021 art. 59, c.4, in possesso dei requisiti dei 180 giorni di servizio, di cui 120
\ndi attivit\u00e0 didattica, e del giudizio favorevole del Comitato di valutazione.<\/p>\n
Al termine delle operazioni del Comitato di valutazione, i Dirigenti Scolastici provvederanno a
\ncomunicare i nominativi dei docenti ammessi al colloquio all\u2019Ufficio VI \u2013 Ambito Territoriale di
\nNapoli \u2013 di questa Direzione Generale, utilizzando l\u2019allegato modello, da inoltrare, entro e non oltre
\nil 30.06.2022, al seguente indirizzo di posta elettronica:<\/p>\n
provart59@istruzione.it<\/p>\n
Si precisa che le SS.LL. dovranno compilare una scheda per ogni docente cui \u00e8 stato conferito
\nl\u2019incarico a tempo determinato, ai sensi dell\u2019art. 59 comma 4, del D.L. 73\/2021, in caso di giudizio
\nfavorevole sull\u2019anno di formazione e prova.<\/p>\n
L\u2019Ufficio VI di questa Direzione Generale elaborer\u00e0 gli elenchi degli ammessi alla prova
\ndisciplinare, sulla base delle informazioni comunicate dalle SS.LL., redigendo il calendario della
\nprova disciplinare, articolato per grado di scuola, tipologia di posto, classe di concorso.<\/p>\n
Si ricorda che, secondo quanto stabilito dall\u2019art. 8 del D.M. 242\/202, la prova disciplinare consiste
\nin un colloquio di idoneit\u00e0 volto a verificare:<\/p>\n
\u2013 per l\u2019insegnamento su posto comune, il possesso e corretto esercizio delle competenze culturali
\ne disciplinari, relative ai nuclei fondanti delle discipline di insegnamento sottese ai traguardi di
\ncompetenza e agli obiettivi di apprendimento previsti dagli ordinamenti vigenti;<\/p>\n
\u2013 per l\u2019insegnamento su posto di sostegno, il possesso e corretto esercizio delle conoscenze e
\ncompetenze finalizzate a una progettazione educativa individualizzata che, nel rispetto dei ritmi e
\ndegli stili di apprendimento e delle esigenze di ciascun alunno, individua, in stretta collaborazione
\ncon gli altri membri del consiglio di classe, interventi equilibrati fra apprendimento e
\nsocializzazione e la piena valorizzazione delle capacit\u00e0 e delle potenzialit\u00e0 possedute dal soggetto
\nin formazione.<\/p>\n
\u201cIl colloquio si conclude con un giudizio di idoneit\u00e0 o di non idoneit\u00e0 secondo i quadri di riferimento
\npredisposti dalla commissione nazionale di cui all\u2019articolo\u2026<\/p>\n
La mancata presentazione nel giorno, ora e sede stabiliti, senza giustificato motivo, comporta l\u2019esclusione dalla procedura finalizzata all\u2019immissione in ruolo.<\/p>\n
Decade altres\u00ec dalla procedura, a norma dell\u2019articolo 6, comma 4, del presente decreto, il candidato che non superi positivamente la prova disciplinare. \u2026\u201d.<\/p>\n
Si allegano: Docenti neoassunti ai sensi del D.L. 73\/2021, art. 59. Trasmissione nominativi per la prova finale Con la nota prot. 22219 dell\u201908.06.2022, il Ministero dell\u2019Istruzione ha fornito indicazioni sugli adempimenti da adottare per lo svolgimento della prova finale dei docenti assunti nell\u2019a.s. 2021\/2022 ai sensi del D.L. n. 73\/2021 art. 59, c.4, in possesso dei requisiti …<\/p>\n","protected":false},"author":33,"featured_media":83739,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[15602,34860,63,9,34861,34862,1],"tags":[38006,1465,53,32169,424,760,38007],"class_list":["post-97596","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-notizie","category-copertina","category-docenti","category-notizie-dal-web","category-primo-piano","category-ultime","category-uncategorized","tag-art-59","tag-conferma","tag-docenti","tag-gps","tag-napoli","tag-oggiscuola","tag-ruoli"],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/gps_cover_wm-e1653035642424.jpg?fit=600%2C388&ssl=1","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/97596"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/users\/33"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=97596"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/97596\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":97597,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/97596\/revisions\/97597"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media\/83739"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=97596"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=97596"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=97596"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
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