{"id":97327,"date":"2022-05-16T06:30:12","date_gmt":"2022-05-16T04:30:12","guid":{"rendered":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/?p=97327"},"modified":"2022-05-12T21:24:40","modified_gmt":"2022-05-12T19:24:40","slug":"ministro-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/2022\/05\/16\/ministro-2\/","title":{"rendered":"“L’atto di indirizzo del Ministro Bianchi SUPERATO e (stra)VECCHIO!”"},"content":{"rendered":"

“Finalmente ha visto la luce l\u2019atto di indirizzo all\u2019Aran del Ministro Bianchi<\/a> per il rinnovo del CCNL e \u2013 in particolare nella Sezione scuola \u2013 si legge un testo che sembra pensato per la scuola del secolo scorso. Si rileva, infatti, l\u2019assenza di una visione che riconosca la moderna complessit\u00e0 della scuola autonoma. L\u2019impegno delle migliaia di risorse professionali che a diverso titolo portano avanti il progetto educativo. Il lavoro quotidiano di migliaia di docenti impegnati oltre l\u2019attivit\u00e0 strettamente didattica. Il Ministro probabilmente NON conosce il funzionamento reale di una scuola!” L’accusa, in un comunicato arrivato alla redazione di OggiScuola<\/strong>, \u00e8 di ANCoDiS, l\u2019Associazione che sostiene il riconoscimento giuridico e contrattuale dei Collaboratori dei DS e delle Figure di sistema che lavorano nelle autonome Istituzioni scolastiche.<\/p>\n

L’accusa al ministro Bianchi<\/h2>\n

“Il Ministro – si legge – dovrebbe mettere piede dentro i luoghi di governo di una scuola. Per rendersi conto cosa voglia dire dover garantire il diritto allo studio in sicurezza agli alunni e i servizi alla comunit\u00e0 scolastica. Nonostante le mille criticit\u00e0 organizzative quotidiane (assenze personale, emergenze improvvise e strutturali, relazioni conflittuali)! Il Ministro deve entrare in una scuola che opera in un territorio nel quale la povert\u00e0 educativa, l\u2019emarginazione sociale e la debolezza economica concorrono a innescare una miscela esplosiva. Che quotidianamente il dirigente scolastico e i suoi collaboratori devono disinnescare. Cercando di affrontare le emergenze e le criticit\u00e0 nell\u2019assoluto abbandono da parte degli altri attori istituzionali.<\/p>\n

Con questo atto di indirizzo, il Ministro dimostra, dunque, di non prestare alcuna attenzione alla complessit\u00e0 organizzativa della scuola autonoma. Dimostra di non sapere che per governare questa complessit\u00e0 non basta solo il dirigente scolastico. Ma occorre la presenza di risorse professionali capaci di coadiuvare e sostenere QUOTIDIANAMENTE il dirigente nella sua funzione. Conferma, infine, la scelta politica di non volere riconoscere e dare il meritato VALORE economico e contrattuale agli incarichi aggiuntivi considerato \u2013 come si legge – che ‘il quadro contrattuale terr\u00e0 conto delle risorse finanziarie complessivamente gi\u00e0 presenti a legislazione vigente nello stato di previsione del Ministero dell\u2019istruzione’<\/em>.<\/p>\n

Ancodis riafferma che il Ministro della Repubblica Italiana con il suo atto di indirizzo disattende \u2013 come i suoi predecessori – l\u2019articolo 36 della Costituzione Italiana. E di fatto conferma l\u2019indifferenza politica verso una componente oggettivamente insostituibile per la scuola autonoma, moderna ed europea. Da un Ministro del cosiddetto \u201cGoverno dei Migliori\u201d ci saremmo aspettati un atto di indirizzo ‘migliore’, veramente innovativo nei contenuti e di pi\u00f9 moderno nella visione”.<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

Seguici anche su\u00a0http:\/\/www.scarpellino.com<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

“Finalmente ha visto la luce l\u2019atto di indirizzo all\u2019Aran del Ministro Bianchi per il rinnovo del CCNL e \u2013 in particolare nella Sezione scuola \u2013 si legge un testo che sembra pensato per la scuola del secolo scorso. Si rileva, infatti, l\u2019assenza di una visione che riconosca la moderna complessit\u00e0 della scuola autonoma. L\u2019impegno delle …<\/p>\n","protected":false},"author":35,"featured_media":89293,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[15602,34860,8,63,9,34861,34862],"tags":[4112,4899,47,760],"class_list":["post-97327","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-notizie","category-copertina","category-cronaca","category-docenti","category-notizie-dal-web","category-primo-piano","category-ultime","tag-bianchi","tag-ministro-istruzione","tag-miur","tag-oggiscuola"],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/Bianchi.jpg?fit=420%2C332&ssl=1","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/97327"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/users\/35"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=97327"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/97327\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":97330,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/97327\/revisions\/97330"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media\/89293"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=97327"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=97327"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=97327"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}