{"id":95795,"date":"2022-01-15T09:00:44","date_gmt":"2022-01-15T08:00:44","guid":{"rendered":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/?p=95795"},"modified":"2022-01-14T12:37:31","modified_gmt":"2022-01-14T11:37:31","slug":"bando-3","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/2022\/01\/15\/bando-3\/","title":{"rendered":"Bando di concorso"},"content":{"rendered":"<p>Bando di concorso<\/p>\n<p>Selezione pubblica mediante procedura comparativa per titoli ed esperienze professionali finalizzata alla creazione di sei graduatorie di formatori per la conduzione online di corsi formativi in modalit\u00e0 laboratoriale rivolti a docenti in servizio nelle regioni Calabria, <a href=\"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/2022\/01\/12\/feltri-2\/\">Campania<\/a>, Puglia, Sicilia e Sardegna e aventi per oggetto la didattica della lingua italiana, della lingua inglese e della matematica.<\/p>\n<p>Piano d\u2019intervento per la riduzione dei divari territoriali in istruzione. Formazione sulle competenze di base,\u00a0a valere sul programma operativo nazionale \u201cPer la scuola \u2013 competenze e ambienti per l\u2019apprendimento\u201d 2014-2020 \u2013 Asse I \u201cInvestire nelle competenze, nell\u2019istruzione e nell\u2019apprendimento permanente\u201d \u2013 obiettivo specifico\/risultato atteso 10.2 \u201cMiglioramento delle competenze chiave degli allievi\u201d \u2013 Azione 10.2.7: \u201cAzioni di sistema per la definizione di modelli, contenuti e metodologie innovative\u201d.<\/p>\n<p>Codice progetto:\u00a010.2.7. A4-FSEPON-INDIRE-2021-1 \u2013 CUP: B55F21003060006<\/p>\n<p>Si allega Link per la candidatura:<\/p>\n<p><u>Profilo A \u2013 FORMATORE<\/u><u>\u00a0DI I<\/u><u>TALIANO:<\/u><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/cloud.urbi.it\/urbi\/progs\/urp\/ur1PR003.sto?DB_NAME=n1200168a&amp;AmbitoBloccato=0&amp;MacroTipoBloccato=175&amp;TipoBloccato=390|1&amp;w3cbt=S\">https:\/\/cloud.urbi.it\/urbi\/progs\/urp\/ur1PR003.sto?DB_NAME=n1200168a&amp;AmbitoBloccato=0&amp;MacroTipoBloccato=175&amp;TipoBloccato=390|1&amp;w3cbt=S<\/a><\/p>\n<p><u>Profilo B \u2013\u00a0<\/u><u>FORMATORE DI MATEMATICA<\/u><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/cloud.urbi.it\/urbi\/progs\/urp\/ur1PR003.sto?DB_NAME=n1200168a&amp;AmbitoBloccato=0&amp;MacroTipoBloccato=175&amp;TipoBloccato=391|2&amp;w3cbt=S\">https:\/\/cloud.urbi.it\/urbi\/progs\/urp\/ur1PR003.sto?DB_NAME=n1200168a&amp;AmbitoBloccato=0&amp;MacroTipoBloccato=175&amp;TipoBloccato=391|2&amp;w3cbt=S<\/a><\/p>\n<p>PROFILO C \u2013 FORMATORE DI LINGUA INGLESE<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/cloud.urbi.it\/urbi\/progs\/urp\/ur1PR003.sto?DB_NAME=n1200168a&amp;AmbitoBloccato=0&amp;MacroTipoBloccato=175&amp;TipoBloccato=392|3&amp;w3cbt=S\">https:\/\/cloud.urbi.it\/urbi\/progs\/urp\/ur1PR003.sto?DB_NAME=n1200168a&amp;AmbitoBloccato=0&amp;MacroTipoBloccato=175&amp;TipoBloccato=392|3&amp;w3cbt=S<\/a><\/p>\n<p>Decreto del Direttore Generale\u00a0Prot. 45756 del 30-12-2021<\/p>\n<p><u>Per richieste di chiarimenti tecnici, scientifici o amministrativi si prega di prendere visione dell\u2019art. 17 dell\u2019<a href=\"https:\/\/www.indire.it\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/AVVISO_DI_SELEZIONE_All.to_3_timbro-1.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">avviso di selezione<\/a><\/u>.<\/p>\n<p>Si precisa che l\u2019Istituto osserver\u00e0 un periodo di chiusura straordinaria di tutte le sedi nei giorni tra il\u00a003 gennaio 2022\u00a0e il\u00a007 gennaio 2022\u00a0compresi.<\/p>\n<p>Seguici anche su\u00a0<a href=\"http:\/\/www.scarpellino.com\">http:\/\/www.scarpellino.com<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Bando di concorso Selezione pubblica mediante procedura comparativa per titoli ed esperienze professionali finalizzata alla creazione di sei graduatorie di formatori per la conduzione online di corsi formativi in modalit\u00e0 laboratoriale rivolti a docenti in servizio nelle regioni Calabria, Campania, Puglia, Sicilia e Sardegna e aventi per oggetto la didattica della lingua italiana, della lingua &hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":35,"featured_media":93813,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[15602,34860,8,9,34861,34862],"tags":[3375,53],"class_list":["post-95795","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-notizie","category-copertina","category-cronaca","category-notizie-dal-web","category-primo-piano","category-ultime","tag-banco","tag-docenti"],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/Annotazione-2020-03-12-094108-647x380-1-e1633595437328.png?fit=600%2C352&ssl=1","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/95795","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/users\/35"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=95795"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/95795\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":95797,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/95795\/revisions\/95797"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media\/93813"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=95795"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=95795"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=95795"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}