{"id":94598,"date":"2021-11-11T13:00:30","date_gmt":"2021-11-11T12:00:30","guid":{"rendered":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/?p=94598"},"modified":"2021-11-11T12:13:02","modified_gmt":"2021-11-11T11:13:02","slug":"immissioni-3","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/2021\/11\/11\/immissioni-3\/","title":{"rendered":"“Immissioni in ruolo, 45mila su 112mila? Uil, \u00e8 tardi lamentarsi ora”"},"content":{"rendered":"

Cantami, o Diva, del Sindacato l’ira funesta. Della Uil<\/a> nei confronti del Ministero dell’Istruzione? O di FederIstruzione nei confronti della Uil? Entrambe. Oggetto: le 45mila immissioni in ruolo su 112mila posti autorizzati.<\/p>\n

La Uil<\/h2>\n

Infatti mentre la Uil certifica che “il Ministero ha reso noti alle organizzazioni sindacali i numeri effettivi delle immissioni in ruolo e delle disponibilit\u00e0 residue per l\u2019a.s. 2021\/22. 45.286: contratti a tempo indeterminato posti comuni e di sostegno. 11.997: contratti a tempo determinato posti comuni e di sostegno dalla I fascia delle GPS finalizzati all\u2019immissione in ruolo”. E sostiene che il “il fallimento \u00e8 ora certificato: sono attualmente 67.597 i posti rimasti senza un docente con contratto a tempo indeterminato considerando che gli 11.997 sono al momento considerati a tutti gli effetti contratti di supplenza fino al 31\/8\/2021”. Accusando che “per la UIL Scuola i dati confermano quanto gi\u00e0 avevamo annunciato in tempi non sospetti: non c\u2019erano (e tuttora non ci sono) le condizioni per coprire tutti i posti vacanti. Pertanto, il precariato cresce e crea falle nel sistema: da un lato, infatti, sembra esserci una rincorsa a chi riconosce per primo che c\u2019\u00e8 un vuoto enorme di docenti, dall\u2019altro non si sono messe in campo reali soluzioni per consentire l\u2019immissione in ruolo di tutte le persone. E si continua nell\u2019errore perseverando in scelte sbagliate”.<\/p>\n

La richiesta della Uil<\/h2>\n

E chiede a gran voce “un momento di approfondimento e verifica con il Ministero<\/a> a cui chiederemo formalmente l\u2019attivazione del confronto e successivamente del tavolo sul reclutamento peraltro previsto e mai attivato dal patto per la scuola e in cui rilanceremo le nostre proposte per la soluzione al problema del precariato: un nuovo sistema di reclutamento che preveda la stabilizzazione, con concorsi per titoli e servizio, per tutti coloro che vantano un\u2019esperienza lavorativa di almeno trentasei mesi con assunzioni a tempo indeterminato e programmate sulla base di organici triennali e contratto a tempo determinato di analoga durata”.<\/p>\n

Scarpellino<\/h2>\n

C’\u00e8 chi non ci sta. Tuona infatti il segretario generale di FederItsruzione, Antonio Scarpellino<\/a>. Che d\u00e0 una bella stoccata alla Uil. “I dati riportati per le assegnazioni corrispondono ad uno stato di malessere nella gestione dei precari da parte del Ministero della Pubblica Istruzione. Siamo a novembre inoltrato e, ancora una volta, mancano migliaia di docenti nelle classi. Come mai – insinua Scarpellino – i Sindacati confederali si lamentano solo dopo? Cosa vanno a fare alle riunioni con il Ministero se poi parlano solo in una fase successiva? Si lamentano a cose fatte perch\u00e9 non sono capaci di fare altro?” Rispondete pure.<\/p>\n

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