{"id":94266,"date":"2021-10-26T13:00:11","date_gmt":"2021-10-26T11:00:11","guid":{"rendered":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/?p=94266"},"modified":"2021-10-26T09:00:04","modified_gmt":"2021-10-26T07:00:04","slug":"requisiti","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/2021\/10\/26\/requisiti\/","title":{"rendered":"Requisiti di accesso per graduatorie ad esaurimento, GPS e graduatorie di istituto"},"content":{"rendered":"<p>Requisiti di accesso per graduatorie ad esaurimento, <a href=\"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/2021\/10\/14\/lalgoritmo\/\">GPS<\/a> e graduatorie di istituto. Quali sono?<\/p>\n<h2>Graduatorie ad esaurimento GaE<\/h2>\n<p>Aggiornate nel 2019 con dm 374, hanno validit\u00e0 triennale 2019\/20, 2020\/21, 2021\/22. L\u2019aggiornamento interessa esclusivamente i docenti che vi risultano ancora inclusi. Il numero maggiore di aspiranti \u00e8 presente nelle classi di infanzia e primaria.\u00a0Ancora supplenze brevi dopo vent\u2019anni in GaE. Possono chiedere di essere reinseriti esclusivamente i docenti che erano inseriti e non hanno prodotto uno degli aggiornamenti utili, per cui risultano depennati.\u00a0Graduatorie ad esaurimento, reinserimento in caso di mancato aggiornamento. Possibile inserirsi anche in GPS. Le Graduatorie ad esaurimento si utilizzano per il 50% delle immissioni in ruolo e per l\u2019attribuzione delle supplenze annuali\/fino al termine delle attivit\u00e0 didattiche.<\/p>\n<h2>GPS e graduatorie di istituto<\/h2>\n<div id=\"gptneltesto-1635231159219\" class=\"gptslot\" data-adunitid=\"2\">\n<div id=\"gpt-slot-4\" class=\"optiload\" data-google-query-id=\"CKfazea-5_MCFeqCdwodL3oAjw\">\n<div id=\"google_ads_iframe_\/5966054,109765923\/OrizzonteScuola\/OrizzonteScuola_intext_mobile_0__container__\"><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p>E\u2019 l\u2019acronimo di graduatorie provinciali e di istituto, il cui aggiornamento avviene contestualmente a differenza del 2017\/20. Nel 2020 alcuni docenti, pur avendo compilato correttamente la domanda di inserimento in GPS, dimenticarono di scegliere le max venti scuole nelle cui graduatorie di istituto essere inseriti, convinti che tale scelta fosse successiva. In base all\u2019OM n. 60\/2020, che ha disciplinato la costituzione delle GPS per gli anni scolastici 2020\/21 e 2021\/22, le GPS sono costituite da due fascei titoli di accesso devono essere in possesso alla data di scadenza per la presentazione della domanda.<\/p>\n<h2>Accesso per la scuola secondaria di I e II grado<\/h2>\n<p>In base all\u2019OM 60\/2020, si sono iscritti in prima fascia\u00a0 i docenti in possesso di relativa abilitazione. In seconda fascia <strong>laurea\u00a0 + 24 CFU<\/strong> in discipline psicopedagogiche e metodologie didattiche;\u00a0abilitazione specifica su\u00a0 altra classe di concorso o per altro grado (titolo previsto dal dm 59\/2017); precedente inserimento nella terza fascia di istituto per il triennio 2017\/20 per la specifica classe di concorso (quindi senza i 24 CFU). L\u2019aspirante deve essere in possesso del titolo entro il termine di presentazione della domanda (compresi i 24 CFU e\/o eventuali CFU per completare il piano di studi). La laurea triennale non \u00e8 titolo di accesso alla graduatoria.<\/p>\n<p>ITP<\/p>\n<ul>\n<li>precedente inserimento\u00a0nelle graduatorie di istituto valide per il triennio 2017\/20 per la specifica classe di concorso<\/li>\n<li>diploma\u00a0\u00a0che permette l\u2019accesso a classi di concorso della tabella B del DPR 19\/2016 e dm 259\/2017\u00a0+ 24 CFU\u00a0in discipline psicopedagogiche e metodologie didattiche di cui al dm 616\/2017<\/li>\n<li>abilitazione per altra classe di concorso\u00a0o altro grado di istruzione (titolo previsto dal dm 59\/2017)<\/li>\n<\/ul>\n<p>Sostegno<\/p>\n<p>Si sono iscritti in prima fascia i docenti in possesso del relativo titolo di specializzazione. In seconda fascia i docenti privi del relativo titolo di specializzazione ma che abbiano tre anni di servizio su posto di sostegno del relativo grado entro l\u2019anno scolastico 2019\/20\u00a0e che siano in possesso di abilitazione o titolo di studio previsto per l\u2019accesso alle graduatorie provinciali.<\/p>\n<h2>Accesso per infanzia e primaria<\/h2>\n<ol>\n<li>in prima fascia i docenti in possesso di abilitazione<\/li>\n<li>in seconda fascia studenti che, nell\u2019anno accademico 2019\/2020, risultano iscritti al terzo, quarto o al quinto anno del corso di laurea in Scienze della Formazione primaria, avendo assolto, rispettivamente, almeno 150, 200 e 250 CFU entro il termine di presentazione dell\u2019istanza.<\/li>\n<\/ol>\n<p>Le graduatorie di istituto sono suddivise in tre fasce Nella stessa provincia in cui il docente si iscrive in GPS pu\u00f2 iscriversi anche nella corrispondente graduatorie di istituto.<\/p>\n<ol>\n<li>la prima fascia corrisponde all\u2019attuale prima fascia di istituto (docenti abilitati inseriti in GaE)<\/li>\n<li>\u00a0la seconda fascia \u00e8 costituita dagli aspiranti presenti in GPS di prima fascia che scelgono, nella stessa provincia, fino a venti istituzioni scolastiche (abilitati non inseriti in GaE)<\/li>\n<li>la terza fascia \u00e8 costituita dagli aspiranti presenti in GPS di seconda fascia che scelgono, nella stessa provincia, fino a venti scuole.<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Seguici anche su\u00a0<a href=\"http:\/\/www.scarpellino.com\/\">http:\/\/www.scarpellino.com<\/a>\u00a0e\u00a0<a href=\"http:\/\/www.persemprenews.it\/\">http:\/\/www.persemprenews.it<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Requisiti di accesso per graduatorie ad esaurimento, GPS e graduatorie di istituto. 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