{"id":94173,"date":"2021-10-21T06:30:57","date_gmt":"2021-10-21T04:30:57","guid":{"rendered":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/?p=94173"},"modified":"2021-10-20T16:27:39","modified_gmt":"2021-10-20T14:27:39","slug":"legge","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/2021\/10\/21\/legge\/","title":{"rendered":"Legge di Bilancio, Gilda: “Compensi inadeguati per i docenti”"},"content":{"rendered":"

Continua il malcontento tra i docenti<\/a> italiani. Che guadagnano la met\u00e0 dei colleghi tedeschi, entrano in ruolo in ritardo, insegnano in aule fatiscenti e sono vittime della mancata collaborazione tra amministrazione centrale ed enti locali. E dalla Legge di Bilancio non arrivano aiuti significativi. A sostenerlo \u00e8 Rino Di Meglio, coordinatore nazionale della Gilda degli Insegnanti, ospite su La7 della trasmissione Coffee Break.<\/p>\n

I finanziamenti dal Governo Draghi<\/h2>\n

La denuncia dei sindacati per\u00f2, non sembra essere accolta dal Governo. Nel Documento programmatico della Legge di Bilancio, approvato il 19 ottobre dal CdM per essere inviato a Bruxelles, giungono numeri poco confortanti. Nella legge di fine 2021 approntata dall\u2019esecutivo Draghi infatti, non sembrano esservi risorse ulteriori rispetto agli 80-85 euro lordi gi\u00e0 messi in cantiere per il rinnovo del contratto scaduto ormai da tre anni.<\/p>\n

La Legge di Bilancio<\/h2>\n

Di Meglio sostiene infatti che nel Recovery plan \u201cnon sono previste risorse da destinare all\u2019aumento stipendiale. Che, invece, dovranno necessariamente essere stanziate dalla legge di Bilancio in vista del rinnovo contrattuale. Aumento delle retribuzioni e snellimento della burocrazia rappresentano le prossime battaglie che la Gilda intende affrontare\u201d.<\/p>\n

Assunzioni precari<\/h2>\n

\u201cRiconosciamo al ministro Bianchi un grande sforzo per avere tutti gli insegnanti in cattedra al suono della prima campanella, ma \u2013 sostiene Di Meglio \u2013 non possiamo certo dire che la scuola sia iniziata con tutti i posti coperti. L\u2019anno scorso i precari in servizio erano 214mila mentre adesso ne contiamo 175mila. Si tratta comunque di cifre notevoli se si considera che i docenti in Italia sono 800mila. La verit\u00e0 \u00e8 che lo Stato non riesce a far camminare a ritmo regolare la macchina dei concorsi. Che, di fatto, \u00e8 rimasta bloccata per 9 anni. Cos\u00ec \u00e8 inevitabile che si crei una pletora di precari che poi, giustamente, rivendica il diritto alla stabilizzazione\u201d.<\/p>\n

Carenza di aule e edifici inadeguati<\/h2>\n

Il numero uno della Gilda ha quindi parlato \u201cdegli edifici fatiscenti, degli spazi inadeguati e della carenza di aule. \u00c8 un vulnus inaccettabile perch\u00e9 \u2013 conclude il sindacalista \u2013 riguarda l\u2019incolumit\u00e0 di alunni e docenti. Da anni i ministri che si succedono a viale Trastevere annunciano opere di edilizia scolastica che poi, per\u00f2, non si realizzano a causa del corto circuito che si innesca tra governo ed enti locali nell\u2019assegnazione e nella gestione delle risorse\u201d.<\/p>\n

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