{"id":93070,"date":"2021-09-08T22:00:11","date_gmt":"2021-09-08T20:00:11","guid":{"rendered":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/?p=93070"},"modified":"2021-09-08T14:52:46","modified_gmt":"2021-09-08T12:52:46","slug":"tutti-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/2021\/09\/08\/tutti-2\/","title":{"rendered":"Tutti in aula: e la ricreazione?"},"content":{"rendered":"<p>Manca poco. Tutti in classe al suono della prima campanella. Al via <a href=\"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/2021\/07\/30\/mascherine-2\/\">test salivari<\/a>, mascherine, distanziamento e chi pi\u00f9 ne ha pi\u00f9 ne metta. Nessuno sembra per\u00f2 ancora aver pensato al momento atteso da ogni studente: la ricreazione. In vista della riapertura delle scuole, l\u2019Usr Veneto ha pubblicato un manuale operativo con le indicazioni fondamentali per un rientro in classe in sicurezza.<\/p>\n<h2>Il manuale<\/h2>\n<p>Il documento fornisce anche indicazioni in merito all\u2019organizzazione della ricreazione degli studenti. Quando possibile, si legge sul manuale operativo dell\u2019Usr Veneto, \u00e8 bene che la\u00a0ricreazione\u00a0venga effettuata in\u00a0spazi esterni all\u2019edificio. In caso di condizioni metereologiche avverse si potranno utilizzare\u00a0gli ambienti interni, preferibilmente non le stesse aule ordinarie, anche per favorire il necessario ricambio dell\u2019aria all\u2019interno di queste ultime.<\/p>\n<h2>Tutti gli spazi interni<\/h2>\n<p>Per l\u2019individuazione degli spazi interni da utilizzare per la ricreazione e il calcolo del relativo affollamento massimo, prefigurandosi sempre come uno stazionamento di breve durata (massimo 15 minuti), si pu\u00f2 fare riferimento al parametro \u2265 1,25 mq\/persona gi\u00e0 indicato al precedente punto A (Ingresso a scuola). Qualora gli spazi interni fossero insufficienti a garantire un livello di affollamento inferiore a quello massimo previsto, si pu\u00f2\u00a0valutare la fattibilit\u00e0 di effettuare la ricreazione in due turni, riducendo cos\u00ec della met\u00e0 il numero di allievi che occupano gli spazi comuni in ogni turno (questa soluzione richiede per\u00f2 opportuni accorgimenti organizzativi e logistici).<\/p>\n<h2>I suggerimenti<\/h2>\n<p>L\u2019Ufficio scolastico fornisce complessivamente due suggerimenti: per la ricreazione necessariamente effettuata all\u2019interno, si suggerisce di assegnare permanentemente singoli spazi agli stessi gruppi di classi;\u00a0in caso di grosse difficolt\u00e0 a reperire spazi interni utilizzabili e ferma restando la priorit\u00e0 dell\u2019utilizzo di spazi esterni, si suggerisce di effettuare la ricreazione in tempi diversi, almeno per le classi che non hanno insegnanti in comune.<\/p>\n<p>Seguici anche su\u00a0<a href=\"http:\/\/www.scarpellino.com\/\">http:\/\/www.scarpellino.com<\/a>\u00a0e\u00a0<a href=\"http:\/\/www.persemprenews.it\/\">http:\/\/www.persemprenews.it<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Manca poco. Tutti in classe al suono della prima campanella. Al via test salivari, mascherine, distanziamento e chi pi\u00f9 ne ha pi\u00f9 ne metta. Nessuno sembra per\u00f2 ancora aver pensato al momento atteso da ogni studente: la ricreazione. In vista della riapertura delle scuole, l\u2019Usr Veneto ha pubblicato un manuale operativo con le indicazioni fondamentali &hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":35,"featured_media":93073,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[15602,34860,8,60,9,34861,34862],"tags":[27174,925,582],"class_list":["post-93070","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-notizie","category-copertina","category-cronaca","category-didattica","category-notizie-dal-web","category-primo-piano","category-ultime","tag-covid","tag-intervallo","tag-studenti"],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/tutti-1.jpg?fit=800%2C548&ssl=1","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/93070"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/users\/35"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=93070"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/93070\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":93072,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/93070\/revisions\/93072"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media\/93073"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=93070"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=93070"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=93070"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}