molecolare.<\/strong><\/p>\nLa procedura appena descritta \u00e8 di semplice svolgimento, ma presenta il limite di dover verificare giornalmente ciascun singolo QRCode del personale, proprio per la diversa durata della certificazione (da un massimo di 9 mesi ad un minimo di 48 ore) e perch\u00e9, per ragioni di riservatezza, tale durata non \u00e8 rilevabile dalla scansione del QRCode.<\/p>\n
Questo processo, svolto ogni giorno, potrebbe determinare rallentamenti ad inizio e fine lezioni.<\/p>\n
3. LA PROCEDURA AUTOMATIZZATA DI VERIFICA<\/h4>\n
Per sopperire a tale limite, in raccordo con il Garante per la protezione dei dati personali e unitamente al Ministero della Salute, il Ministero dell’Istruzione sta lavorando a\u00a0realizzare l\u2019interoperabilit\u00e0 fra il Sistema informativo in uso presso le scuole (SIDI) e la Piattaforma
\nnazionale DGC cos\u00ec da potere, a regime, velocizzare le pur semplici operazioni richieste.<\/p>\n
In questo modo, il Dirigente dell’istituzione scolastica statale potr\u00e0 interrogare il Sistema informativo del Ministero dell\u2019Istruzione SIDI che senza necessit\u00e0 di scansione di ogni singolo QRcode, \u201crestituir\u00e0\u201d la medesima tipologia di schermate descritte nella \u201cprocedura ordinaria\u201d.<\/p>\n
Il Dirigente o suo delegato, a questo punto, potr\u00e0 limitare la verifica con l\u2019App \u201cVerificaC19\u201d ai soli QRcode della \u201cschermata rossa\u201d, con importante risparmio di tempo.<\/p>\n
Questo nuovo procedimento, quindi, non potr\u00e0 essere adottato da\u00a0istituzioni educative o scolastiche il cui personale non sia dipendente del Ministero.<\/p>\n
Per l\u2019adozione di tale procedura, destinata al personale delle istituzioni scolastiche statali, \u00e8
\nrichiesto uno specifico intervento normativo, atto a consentirne l\u2019utilizzo nel rispetto della protezione dei
\ndati personali.<\/p>\n
COME COMPORTARSI IN ATTESA DELLA NORMA?<\/h4>\n
L’intervento normativo che consentir\u00e0 l\u2019adozione della procedura automatizzata arriver\u00e0 in tempi brevi.<\/p>\n
In molti, quindi, si chiederanno come realizzare nel frattempo le dovute verifiche quotidiane del QRCode<\/strong>.<\/p>\nCome suggerisce il Ministero, la sola modalit\u00e0 possibile al momento, nel rispetto della riservatezza, \u00e8 quella \u201cordinaria<\/strong>\u201d sopra descritta.<\/p>\nSi tratta dunque di predisporre misure organizzative e di gestione degli spazi, che consentano l’ordinato svolgimento delle operazioni descritte.<\/p>\n
A livello organizzativo, si potr\u00e0 ad esempio ricorrere all\u2019opera di pi\u00f9 soggetti \u201cverificatori\u201d, ciascuno delegato all’utilizzo dell’app \u201cVerifica C19\u201d, cos\u00ec come, ove opportuno e possibile,
\npotranno individuarsi ingressi diversi, per evitare assembramenti del personale.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Obbligo di Green Pass a scuola: interviene il Ministero. La nota nota di chiarimenti da parte del Ministero \u00e8 arrivata oggi, 31 agosto 2021, ad un giorno dall’entrata in vigore della norma che prevede l\u2019obbligo del possesso e il dovere di esibizione della certificazione verde COVID-19 per tutto il personale scolastico e, in capo ai …<\/p>\n","protected":false},"author":40,"featured_media":92848,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[15602,9204,34860,63,65,34863,663,9,72,34861,34862,1],"tags":[37494,1102,36271,47,35278,760,37519,37518],"class_list":["post-92845","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-notizie","category-ata","category-copertina","category-docenti","category-famiglia","category-generici","category-notizie-dal-ministero","category-notizie-dal-web","category-normative","category-primo-piano","category-ultime","category-uncategorized","tag-controllo-green-pass","tag-ds","tag-green-pass","tag-miur","tag-news-scuola","tag-oggiscuola","tag-piattaforma-web","tag-procedura-green-pass"],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/medium_2021-08-30-1f036b9f6a-e1630409012631.jpg?fit=600%2C386&ssl=1","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/92845","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/users\/40"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=92845"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/92845\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":92849,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/92845\/revisions\/92849"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media\/92848"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=92845"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=92845"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=92845"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}