{"id":9232,"date":"2019-12-23T08:58:41","date_gmt":"2019-12-23T07:58:41","guid":{"rendered":"http:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/?p=9232"},"modified":"2019-12-23T11:04:42","modified_gmt":"2019-12-23T10:04:42","slug":"alunni-indisciplinati-le-60-note-piu-incredibili-nella-storia-della-scuola","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/2019\/12\/23\/alunni-indisciplinati-le-60-note-piu-incredibili-nella-storia-della-scuola\/","title":{"rendered":"Alunni indisciplinati, le 60 note pi\u00f9 incredibili nella storia della scuola"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">I vecchi registri di classe, cartacei, si sono spesso rivelati fonte di grande indignazione da parte dei docenti per ci\u00f2 che concerne le note disciplinari. Tanti insegnanti, infatti, si sono visti costretti, troppo spesso, a mettere nero su bianco fatti inimmaginabili, frutto di comportamenti indescrivibili da parte degli studenti.<\/p>\n<p>Non solo registri, ma anche diari degli alunni su cui i docenti hanno segnalato note per le famiglie, al fine di metterli a conoscenza circa ci\u00f2 che i ragazzi hanno fatto nel corso della lezione.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Eccone un raccolta<\/p>\n<p>Non \u00e8 possibile svolgere la lezione causa olezzo nauseabondo proveniente da luogo ignoto.<\/p>\n<p>C.D. aizza i compagni a lanciare penne e gomme verso il sottoscritto.<\/p>\n<p>A.C. bacia appassionatamente S.D. mentre S.F. fotografa l\u2019idillio.<\/p>\n<p>Per festeggiare la sufficienza in arte L.S. spara un fumogeno dalla finestra dell\u2019aula.<\/p>\n<p>A. parla in arabo in classe e non vuole dire il significato in italiano.<\/p>\n<p>C. disturba la lezione dando testate al muro.<\/p>\n<p>L\u2019alunno F.M. ritorna dal bagno dopo 20 minuti dicendo che non lo trovava.<\/p>\n<p>R.F. non ha il materiale di musica e tenta di nascondersi agli occhi della docente. Sono delusa.<\/p>\n<p>Invito i colleghi docenti della 3^F a fare una riflessione sulla condotta dei propri alunni. La mia \u00e8 la seguente: Una classe allo sbando!<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">L\u2019alunno D.L. giustifica l\u2019assenza del **\/**\/**** per: Ha ceduto una diga in Puglia (siamo in Lombardia)<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">&lt;L\u2019alunno A.S. assente il 16\/03\/2008 motivo: Dovevo picchiare bene il mio cugino<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La classe festeggia il Natale con 6 mesi 7 mesi di anticipo. O 5 di ritardo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">S.L. nell\u2019ora di inglese canta con le cuffiette, poi insulta l\u2019insegnante e viene allontanato dalla classe. D.O. di risposta si mette a cantare.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">In classe volano patate e altri ortaggi<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">L\u2019alunno B.C. lancia bottigliette d\u2019acqua vuote dalla finestra facendo starnuti finti per coprire il rumore<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">L\u2019auto della professoressa di storia \u00e8 bersaglio degli sputi di F.S.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">L\u2019alunno L.T. rimane in bagno per mezz\u2019ora. Al suo ritorno sostiene di aver aiutato un alunno di quinta che si era perso<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">L\u2019alunno B.D. peregrina senza meta per la classe.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">R.P. si autoestrae un dente nell\u2019ora di filosofia<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">L\u2019alunno M.D. giustifica l\u2019assenza del **\/11\/2008 per: Raccolta olive<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">A.F. ride ininterrottamente da venti minuti e presenta segnali di convulsioni<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">L\u2019alunno G.P. messaggia con mia figlia in classe e chiede al sottoscritto se \u00e8 libera questo pomeriggio.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La lavagna \u00e8 imbrattata di disegni osceni raffiguranti la sottoscritta<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">L\u2019alunno T.U. butta il proprio banco e la sedia del suo compagno fuori dalla classe per motivi ignoti.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">L\u2019armadio di classe \u00e8 tagliato a met\u00e0.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">L.F. giustifica l\u2019assenza del 24\/05\/1999 per: Mi sto preparando, con largo anticipo, alla fine del mondo<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">D.L. \u2018abbaia\u2019 durante la lezione<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Met\u00e0 della classe \u00e8 assente, l\u2019altra met\u00e0 tenta di convincermi che gli assenti non sono mai esistiti.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La classe interrompe la lezione per tagliare i capelli a G.F.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Alla notizia dell\u2019intervento di uno psicologo in classe, M. si alza dal banco, si siede di fronte alla porta e simula comportamenti autistici<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">L\u2019alunno S. C. lascia l\u2019aula prima dell\u2019orario di uscita dopo aver fotografato la lavagna con il cellulare sostenendo che avrebbe riesaminato la lezione a casa sua.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">L\u2019alunno A., assente dall\u2019aula dalle ore 12.03, rientra in classe alle ore 12.57 con un nuovo taglio di capelli.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Gli alunni M. P. e D. A. dopo aver rubato diversi gessetti dalla lavagna di classe, simulano durante la lezione l\u2019uso di sostanze stupefacenti tramite carte di credito e banconote arrotolate, tentando inoltre di vendere le sopraccitate finte sostanze ai propri compagni. A mia insistente richiesta di smetterla vengo incitato a provare pure io per non avere cos\u00ec tanti pregiudizi.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La classe non mostra rispetto per l\u2019illustre filosofo Pomponazzi e ne altera il nome in modo osceno.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">L\u2019alunno M. dopo la consegna del pagellino da far firmare ai genitori riconsegna il pagellino firmato 2 minuti dopo. Sospetto che la firma non sia autentica.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Il crocefisso dell\u2019aula stato rovinato. Il Cristo ora porta la maglia della nazionale.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">L\u2019alunno A. durante l\u2019intervallo intrattiene dalla finestra dell\u2019aula gli alunni dell\u2019istituto imitando Benito Mussolini, munito di fez e camicia nera, presentando una dichiarazione di guerra all\u2019istituto che sta dall\u2019altra parte della strada.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Dopo aver fatto scena muta durante l\u2019interrogazione di geografia astronomica V. chiede di avvalersi dell\u2019aiuto del pubblico<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">L\u2019alunno M. G. al termine della ricreazione sale sul bancone adiacente la cattedra e dopo aver gridato \u201cOndaaaa energeticaa!!!\u201d, emette un rutto notevole che incita la classe al delirio collettivo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Facendo l\u2019appello e notando l\u2019assenza dell\u2019alunno S., mi viene detto dall\u2019alunno C. di non preoccuparmi. Quest\u2019ultimo estrae il portafoglio, lo apre e simulando di parlare ad una terza persona urla \u201cScotty: teletrasporto!\u201d. Con fragorosi effetti sonori fatti con la bocca, l\u2019alunno S. fuoriesce dall\u2019armadio.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">L\u2019alunno L.P. durante l\u2019ora di educazione fisica insegue le compagne di classe sventolando in aria lo scopino del water.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">L\u2019alunno L.P. durante la lezione di educazione fisica usa la pertica come simbolo fallico.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Si espelle dall\u2019aula l\u2019alunna M. Ilaria perch\u00e9 ha ossessivamente offeso la compagna Sabatino Domenica chiamandola Week End.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">L\u2019alunna B.R. fa sfoggio della sua biancheria intima lanciandola sul registro del professore.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La classe nonostante i continui richiami del professore continua imperterrita durante le ore di c.t.a. a emanare flatulenze senza che i colpevoli si dichiarino e l\u2019aria ormai \u00e8 resa irrespirabile da tali esalazioni. Si prega di fare nota ai genitori di tale maleducazione.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Gli alunni M. e P. incendiano volontariamente le porte dei bagni femminili per costringere le ragazze ad utilizzare il bagno maschile.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">L\u2019insegnante di latino: \u201cL\u2019alunno \u00e8 entrato in aula, dopo essere stato per 20 minuti al bagno, aprendo la porta con un calcio; ha fatto una capriola e ha puntato un\u2019immaginaria pistola verso l\u2019insegnate dicendo \u201cti dichiaro in arresto nonnina!\u201d<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">L\u2019alunno giustifica l\u2019assenza del giorno precedente scrivendo \u201ccredevo fosse domenica\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">T., L. e B. chiudono in bagno una loro compagna perch\u00e9 ritenuta da loro \u201ccesso\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Gli alunni B. e B. durante l\u2019ora di italiano compiono irrispettosi esperimenti di balistica usando proiettili di carta e saliva stoppini) contro il ritratto dell\u2019Onorevole Presidente della Repubblica Ciampi. Si giustificano dicendo di necessitare un bersaglio.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">L\u2019alunno M.B. sprovvisto di fazzoletti si sente autorizzato a strappare una pagina della Divina Commedia per soffiarsi il naso.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">P. non svolge i compiti e alla domanda \u201cPer quale motivo?\u201d risponde \u201cIo c\u2019ho una vita da vivere\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Liceo Scientifico Copernico di Brescia: \u201cGli alunni B. e N. simulano un omicidio in classe, il primo si steso a terra, il secondo disegna la sagoma\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">L\u2019alunno M. ha fatto l\u2019ennesima scena muta dicendo che risponder\u00e0 solo in presenza del suo avvocato.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Ora di religione: \u201cSi segnala mancanza del Crocifisso, occultato dalla classe, al suo posto cartello recante le parole \u201ctorno subito\u201d\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">L\u2019alunno M. (egiziano, n.d.r.), continua a ripetere la parola \u201cano\u201d poich\u00e9 R. l\u2019ha convito che significhi \u201cdito\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Gli alunni P. e A. alle ore 10:25 escono dall\u2019armadio<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Durante ogni comunicazione via radio del preside, lo studente Mario D. cade per terra e si raggomitola in posizione fetale gridando \u201cOh no ancora quelle voci!!&#8221;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">P.D. e P.I. danno uno spettacolo di cabaret durante l\u2019ora di inglese dopo essere stati scherzosamente chiamati Cochi e Renato dalla sottoscritta.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Durante la lezione di matematica la classe inscena il mio funerale, chiedendomi le misure per la bara.<\/p>\n<p><strong>ANCHE QUESTE NOTIZIE SU OGGISCUOLA<\/strong><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/2019\/09\/16\/bassano-sei-tu-a-salerno-il-video-di-una-prof-diventa-virale-il-web-insorge-intervenga-il-miur\/\">\u201cBassano sei tu?\u201d. 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