Il prossimo anno scolastico, presso l’IIS Via C. Emery 97 a Roma Nord, una nuova classe prima comincer\u00e0 il suo percorso di studi. Si tratta di una classe costituita da 51 studenti, di cui 5 diversamente abili.<\/p>\n
Sembra impensabile e anche impossibile da immaginare, una classe cos\u00ec affollata, eppure la vicenda \u00e8 assoluta realt\u00e0.<\/p>\n
Alla classe da 51, se ne accosta una costituita da 35 alunni. Una situazione che mette in seria difficolt\u00e0 la dirigente scolastica\u00a0Carmela De Vita, da tre anni alla guida della scuola.<\/p>\n
De Vita, riporta Il Tempo<\/em>, ha informato la comunit\u00e0 scolastica che aspetter\u00e0 fino domani la risposta dell\u2019Ambito territoriale di Roma. Diversamente, scriver\u00e0 al Ministro dell\u2019Istruzione Patrizio Bianchi “perch\u00e9<\/em> – ha lamentato- \u00e8 inconcepibile sentire in continuazione che si torner\u00e0 in presenza a settembre quando ci sono situazioni allucinanti. In questo modo ci costringono a fare la Dad<\/em>“.<\/p>\n Ma quali sono le cause che possono indurre una scuola a formare classi cos\u00ec numerose?<\/p>\n Lo spiega senza troppi giri di parole la Dirigente: “Quest\u2019anno ci hanno ridotto<\/strong> di molto il personale docente<\/strong> e hanno aumentato il numero di studenti<\/strong> per classe. Con la pandemia, inoltre, molte famiglie hanno scelto di iscrivere i figli nelle scuole vicino casa, cosa che ha peggiorato ancora oltre il quadro. Perch\u00e9 noi stiamo in un\u2019area difficile da raggiungere<\/strong>, dove i trasporti funzionano male e col Covid<\/strong> le corse<\/strong> non<\/strong> sono state incrementate<\/strong>. Durante l\u2019anno abbiamo avuto <\/em>seri problemi per rispettare le turnazioni di ingresso<\/em>“<\/strong><\/p>\n Se gi\u00e0 l’Istituto affrontava difficolt\u00e0 a livello di gestione, con la pandemia i problemi si sono intensificati e non vi \u00e8 stato grande supporto da parte delle istituzioni.<\/p>\n Nel frattempo, spiega Carmela De Vita, “abbiamo registrato meno iscrizioni e, parallelamente, la normativa non \u00e8 stata cambiata in tempo di emergenza sanitaria. Il Dpr 81\/2009, che fissa a 27 il numero minimo di studenti per classe, non \u00e8 stato adeguato all\u2019allarme Coronavirus, ad oggi non cessato<\/em>“.<\/p>\n E’ cos\u00ec che si arriva alla formazione delle classi pollaio, che in questo caso si per\u00f2 sono anche pi\u00f9 di classi pollaio. Fanno pensare pi\u00f9 ad una ammucchiata di giovani senza abbastanza spazio per crescere.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Il prossimo anno scolastico, presso l’IIS Via C. Emery 97 a Roma Nord, una nuova classe prima comincer\u00e0 il suo percorso di studi. Si tratta di una classe costituita da 51 studenti, di cui 5 diversamente abili. Sembra impensabile e anche impossibile da immaginare, una classe cos\u00ec affollata, eppure la vicenda \u00e8 assoluta realt\u00e0. Alla …<\/p>\n","protected":false},"author":40,"featured_media":92099,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[15602,34860,60,63,65,34863,9,34861,34862,1],"tags":[1093,35278,6411,760,521,582],"class_list":["post-92098","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-notizie","category-copertina","category-didattica","category-docenti","category-famiglia","category-generici","category-notizie-dal-web","category-primo-piano","category-ultime","category-uncategorized","tag-classi-pollaio","tag-news-scuola","tag-nuovo-anno-scolastico","tag-oggiscuola","tag-roma","tag-studenti"],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/ZT6SMANVKZHTLC6K7EJ7XVKTWA-e1626944764826.jpg?fit=600%2C381&ssl=1","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/92098"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/users\/40"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=92098"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/92098\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":92100,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/92098\/revisions\/92100"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media\/92099"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=92098"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=92098"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=92098"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}