{"id":91732,"date":"2021-07-13T22:00:00","date_gmt":"2021-07-13T20:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/?p=91732"},"modified":"2021-07-13T09:45:00","modified_gmt":"2021-07-13T07:45:00","slug":"partiti","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/2021\/07\/13\/partiti\/","title":{"rendered":"&#8220;Partiti, non volete risolvere il problema del precariato&#8221;"},"content":{"rendered":"<p>Il &#8220;j&#8217;accuse&#8221; parte da <a href=\"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/2021\/06\/10\/sbc\/\">Scuola Bene Comune<\/a>. Libero Tassella sostiene infatti che &#8220;sugli emendamenti scuola tutto \u00e8\u00a0 deciso. I partiti &#8211; continua &#8211; preferiscono non risolvere il problema del precariato e del reclutamento. Oggi inizia la discussione in aula sugli\u00a0 emendamenti sulla scuola del DL 73,\u00a0 approvati in\u00a0 commissione bilancio. Il voto alla Camera \u00e8 atteso nella giornata di domani. Il testo degli emendamenti non dovrebbe subire alcuna modifica. Probabile il voto di fiducia. Il provvedimento passer\u00e0 poi\u00a0 al Senato ma qui non ci saranno modifiche&#8221;.<\/p>\n<h2>Il precariato<\/h2>\n<p>&#8220;Si conclude cos\u00ec &#8211; sostiene Tassella &#8211; una vicenda che ancora una volta affronta il problema del precariato in modo incongruo in un provvedimento normativo del tutto eterogeneo rispetto alle tematiche scolastiche confinate in due soli articoli del Decreto Sostegni bis. Mentre le forze politiche a vario titolo se ne prendono i meriti tranne qualche rara eccezione,\u00a0 qualche voce critica e di dissenso, il precariato ne esce mortificato. E diviso con procedure differenziate di reclutamento e con un concorso ordinario\u00a0 di ingresso nella professione che viene trasformato in\u00a0 un quizzone come sperimentato nei concorsi STEM&#8221;.<\/p>\n<h2>L&#8217;amaro finale<\/h2>\n<p>&#8220;Finisce nel peggiore dei modi una vicenda parlamentare che invece di portare a soluzione sistemica alcuni nodi contraddittori del precariato docente, anni di supplenze senza stabilizzazione, un&#8217;anomalia tutta italiana ispirata da una politica della lesina, preferisce non risolvere i problemi. Ci voleva &#8211; conclude Tassella &#8211; un piano\u00a0 straordinario di stabilizzazione&#8221;.<\/p>\n<p>Seguici anche su\u00a0<a href=\"http:\/\/www.scarpellino.com\">http:\/\/www.scarpellino.com<\/a> e\u00a0<a href=\"http:\/\/www.persemprenews.it\">http:\/\/www.persemprenews.it<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Il &#8220;j&#8217;accuse&#8221; parte da Scuola Bene Comune. 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