{"id":91666,"date":"2021-07-12T14:00:35","date_gmt":"2021-07-12T12:00:35","guid":{"rendered":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/?p=91666"},"modified":"2021-07-12T12:53:11","modified_gmt":"2021-07-12T10:53:11","slug":"telecamere","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/2021\/07\/12\/telecamere\/","title":{"rendered":"Telecamere a scuola, il &#8220;Grande fratello&#8221; che non funziona"},"content":{"rendered":"<p>Un &#8220;Grande fratello&#8221; che non ha risolto nulla o quasi. Ovviamente ci si riferisce al personaggio immaginario creato da George Orwell, presente nel romanzo 1984. Nella societ\u00e0 che Orwell descrive, ciascun individuo \u00e8 tenuto costantemente sotto controllo dalle autorit\u00e0. Lo slogan \u00e8 &#8220;Il Grande Fratello vi guarda&#8221;. Stesso non si pu\u00f2 dire per le telecamere nelle <a href=\"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/2020\/12\/17\/telecamere-nelle-scuole-tra-sicurezza-e-diritto-alla-riservatezza-la-faq-del-garante\/\">scuole<\/a>, che avrebbero scopo utile e ben diverso. Ma che pare nn stia funzionando.\u00a0Il fenomeno dei Presunti Maltrattamenti a Scuola (PMS) ha luogo nella sola Italia e in nessun altro Paese occidentale.<\/p>\n<h2>Che fare?<\/h2>\n<p>Istituzioni, politica, sindacati, associazioni di categoria e opinione pubblica ignorano la stravagante anomalia. Rincorrendo la soluzione tecnologica senza riflettere sulle tante implicazioni e perplessit\u00e0 che ne discendono. Eppure, le ragioni per riflettere sono tante, a cominciare dal fatto che queste indagini professionali sono inopinatamente appannaggio di inquirenti non addetti ai lavori. Segue a ruota il ricorso inedito ad audiovideointercettazioni in ambiente scolastico, che non ha ricevuto l\u2019attenzione che merita. Poich\u00e9\u00a0 annienta il diritto costituzionale alla riservatezza dell\u2019individuo e, al contempo, del lavoratore (art. 4 Statuto dei Lavoratori).<\/p>\n<h2 id=\"h-la-videosorveglianza-in-quali-casi-si-pu-fare\">La videosorveglianza: in quali casi<\/h2>\n<p>Secondo quanto stabilito dal Garante della Privacy, gli istituti scolastici possono installare e utilizzare videocamere di sorveglianza. Purch\u00e9 siano in grado di garantire il diritto alla riservatezza di ogni studente. Possono attivare questi dispositivi laddove \u00e8 importante garantire l\u2018incolumit\u00e0 degli edifici scolastici da atti vandalici e furti nell\u2019edificio, circoscrivendo tuttavia le riprese alle sole aree interessate. L\u2019installazione dell\u2019impianto di videosorveglianza da parte della scuola appare pertanto lecita <strong>s<\/strong>olo se avvalorata da una concreta esigenza di prevenire situazioni di pericolo sorte. A seguito di episodi di furto o atti vandalici gi\u00e0 verificatisi o, in alternativa, nel caso in cui la scuola custodisca beni di valore quali strumentazione informatica o somme di denaro.<\/p>\n<h2 id=\"h-come-si-pu-fare-la-videosorveglianza\">Come si pu\u00f2 fare la videosorveglianza<\/h2>\n<p>Le riprese devono tuttavia risultare circoscritte alle sole aree interessate da furti o atti vandalici. E la presenza delle telecamere deve essere inoltre chiaramente segnalata da un\u2019apposita cartellonistica. Secondo quanto stabilito dal Garante della Privacy, le aree esterne adiacenti all\u2019istituto scolastico possono essere oggetto di riprese mediante telecamere di videosorveglianza anche durante le lezioni, purch\u00e9 non risultino pertinenti all\u2019edificio. Al contrario, le aree interne della scuola possono essere oggetto di riprese solo ed esclusivamente negli orari di chiusura. Sono dunque assolutamente vietate durante l\u2019ordinario svolgimento delle attivit\u00e0 scolastiche o extrascolastiche. Tutte le prescrizioni indicate per l\u2019installazione di sistemi di videosorveglianza presso gli istituti scolastici sono di fatto finalizzate a garantire \u201cil diritto dello studente alla riservatezza\u201d.<\/p>\n<h2>La conservazione dei dati<\/h2>\n<p>Il regolamento europeo in materia (Regolamento Europeo 2016\/679) spiega che la conservazione dei dati deve avvenire solo per un tempo non superiore al \u201cconseguimento delle finalit\u00e0 per le quali i dati raccolti sono trattati\u201d. Tema specificato ulteriormente dal Garante nelle FAQ del dicembre 2020, in cui viene riportato che \u201cimmagini registrate non possono essere conservate pi\u00f9 a lungo di quanto necessario per le finalit\u00e0 per le quali sono acquisite\u201d. E che \u201cspetta al titolare del trattamento individuare i tempi di conservazione delle immagini, tenuto conto del contesto e delle finalit\u00e0 del trattamento. Nonch\u00e9 del rischio per i diritti e le libert\u00e0 delle persone fisiche Quanto pi\u00f9 prolungato \u00e8 il periodo di conservazione previsto (soprattutto se superiore a 72 ore), tanto pi\u00f9 argomentata deve essere l\u2019analisi riferita alla legittimit\u00e0 dello scopo e alla necessit\u00e0 della conservazione.\u201d<\/p>\n<h2 id=\"h-le-responsabilit-del-titolare-dei-dati\">Le responsabilit\u00e0 del Titolare dei Dati<\/h2>\n<p>La scuola, e nello specifico il titolare del trattamento dei dati personali, deve attenersi a una serie di norme e regole imposte dal Garante della Privacy . Volte perci\u00f2 a tutelare e a garantire la riservatezza di tutti coloro che sono soliti transitare o permanere all\u2019interno dei locali. L\u2019informativa deve essere sempre presente anche se in forma semplificata con un semplice cartello e non \u00e8 necessario indicare l\u2019esatta ubicazione della telecamera. Deve per\u00f2 sempre rinviare a un testo completo contenente tutti gli elementi di cui all\u2019art. 13 del Regolamento Europeo 2016\/679, indicando come e dove trovarlo. Altra responsabilit\u00e0 della scuola come Titolare dei dati \u00e8 quello di definire l\u2019attivit\u00e0 di videosorveglianza nel registro delle attivit\u00e0 di trattamento e adottare specifiche misure di sicurezza. Una di queste misure prevede che lo stesso Titolare dei dati nomini uno o pi\u00f9 Soggetti responsabili del trattamento dei dati.<\/p>\n<h2>Scenari futuri<\/h2>\n<p>Al momento sembra che l&#8217;installazione di telecamere non abbia scoraggiato atti vandalici, di bullismo o violenza, dati i numerosi episodi di cronaca. Cosa ci aspetta per il futuro? Grande fratello a parte.<\/p>\n<p>Seguici anche su\u00a0<a href=\"http:\/\/www.scarpellino.com\">http:\/\/www.scarpellino.com<\/a> e\u00a0<a href=\"http:\/\/www.persemprenews.it\">http:\/\/www.persemprenews.it<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Un &#8220;Grande fratello&#8221; che non ha risolto nulla o quasi. Ovviamente ci si riferisce al personaggio immaginario creato da George Orwell, presente nel romanzo 1984. Nella societ\u00e0 che Orwell descrive, ciascun individuo \u00e8 tenuto costantemente sotto controllo dalle autorit\u00e0. Lo slogan \u00e8 &#8220;Il Grande Fratello vi guarda&#8221;. 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