{"id":91456,"date":"2021-07-06T11:00:23","date_gmt":"2021-07-06T09:00:23","guid":{"rendered":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/?p=91456"},"modified":"2021-07-06T11:19:58","modified_gmt":"2021-07-06T09:19:58","slug":"scuola-5","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/2021\/07\/06\/scuola-5\/","title":{"rendered":"Scuola, ritorno al metodo azzoliniano?"},"content":{"rendered":"

Un “ricambio d’aria costante e un controllo sul livello di umidit\u00e0\u00a0 dell’aria nelle classi \u00e8 diventato indispensabile. E’ il minimo sindacale che bisogna pretendere , lo era lo scorso anno e lo sar\u00e0\u00a0 per il prossimo anno, gi\u00e0\u00a0 a partire dal prossimo\u00a0 settembre”. Questa una delle richieste che Libero Tassella, Scuola Bene Comune, fa al Governo.
\n“Avere\u00a0 in dotazione tali dispositivi – sostiene infatti – \u00e8\u00a0 un impegno che il Governo deve onorare, non sar\u00e0\u00a0 certo possibile praticare il metodo azzoliniano<\/a> delle finestre\u00a0 e delle porte aperte ad ogni intervallo per il ricambio d’aria, nel centro nord del Paese la temperatura comincia a virare al freddo gi\u00e0 ad inizio ottobre”.<\/p>\n

Le decisioni del CTS<\/h2>\n

“Ricordiamo che il CTS\u00a0 in questi giorni ha raccomandato a settembre l’uso della mascherina in classe. Ci auguriamo che la scuola fornisca ad alunni e insegnanti mascherine degne di questo nome e non pi\u00f9 quelle puzzolenti dell’ex commissario\u00a0 tuttofare dott. Arcuri. Viene raccomandato altres\u00ec il distanziamento di un metro.
\nCerto lo scenario epidemiologico di settembre, all’apertura delle scuole, noi non lo conosciamo. Lo possiamo solo\u00a0 prevedere, ma credo che in caso di necessit\u00e0 la scuola si uniformer\u00e0, come lo scorso anno,\u00a0 alla tipologia di colorazione dei territori. Ma temiamo fortemente\u00a0 che ancora di nuovo si faccia trovare impreparata”.<\/p>\n

Dad e classi pollaio<\/h2>\n

“Una cosa \u00e8 certa – afferma ancora Tassella – bisogna scongiurare l’uso massiccio della DAD. Nonch\u00e9 fenomeni di apertura e di\u00a0 chiusura delle scuole, la scuola a fisarmonica, come l’abbiamo definita lo scorso anno. Che abbiamo imparato a\u00a0 conoscere in quest’anno scolastico terribile e che si \u00e8 appena concluso. Sic stantibus rebus,\u00a0 con le classi pollaio che ci ritroveremo, nulla \u00e8\u00a0 stato fatto per evitarle. Non \u00e8 detto, come addetti ai lavori gi\u00e0 stanno paventando, (si leggano in merito\u00a0 le\u00a0 dichiarazioni del Presidente dell’ANP Antonello Giannelli ), che si faccia\u00a0 ricorso di nuovo\u00a0 alla DAD e agli\u00a0 ingressi\u00a0 a scuola\u00a0 scaglionati\u00a0 oppure ai doppi turni”.<\/p>\n

La variante Delta<\/h2>\n

Punto importante: che fare con la Variante Delta? “Noi non sappiamo come\u00a0 evolver\u00e0\u00a0 la variante cosiddetta Delta, la variante\u00a0 indiana, dopo i movimenti estivi soprattutto dei giovani e non solo. Sappiamo che questa variante \u00e8\u00a0 molto pi\u00f9 aggressiva di quella inglese e si diffonde tra i giovani. I giovani sono dei serbatoi di questa particolare\u00a0 variante e le scuole e in particolare le aule sono dei cluster. Noi di SBC\u00a0 lo abbiamo sempre affermato, malgrado l’ex ministra Azzolina, i suoi supporter e i famosi no dad abbiano spesso negato la realt\u00e0 dei fatti. Affermando e mentendo, che la scuola fosse comunque estranea alla diffusione del contagio. A settembre ma forse gi\u00e0 a fine agosto la variante Delta, se ne vedono gi\u00e0\u00a0 i segnali, avr\u00e0\u00a0 soppiantato la variante inglese oggi ancora predominante in Italia. E noi dobbiamo fare i conti con la realt\u00e0\u00a0 di fatto che di seguito illustriamo in 4 punti.<\/p>\n

I 4 punti<\/h2>\n

1) I ragazzi da 0 a 12 anni non saranno vaccinati, in pratica l’intera\u00a0 popolazione scolastica degli asili, della scuola dell’infanzia,\u00a0 della scuola primaria e del primo anno della scuola secondaria di primo grado.<\/p>\n

2) I genitori dei ragazzi di et\u00e0\u00a0 tra i 12 e i 19 anni, ( alunni della\u00a0 secondaria di primo grado, secondo e terze e secondaria di secondo grado)\u00a0 pur se essi\u00a0 hanno aderito alla campagna vaccinale con 1 dose o anche con due dosi, sono restii a far vaccinare adesso\u00a0 i loro figli, anche\u00a0 per i rarissimi episodi di miocardite registrati\u00a0 in paesi esteri in questa fascia di popolazione, essi\u00a0 preferiscono rinviare la vaccinazione dei figli\u00a0 al ritorno dalle vacanze, a settembre.<\/p>\n

3) Per la fascia\u00a0 12 \/19 bisogna ancora capire se i vaccini devono essere somministrati presso gli hub\u00a0 istituiti dalle ASL o presso i pediatri e i medici di famiglia che conoscono la storia clinica dei giovani assistiti.<\/p>\n

Un dato emerge molto chiaramente, che su una platea\u00a0 di 4, 5 milioni di ragazzi dai 12 ai 19 anni , i vaccinati sono solo\u00a0 727.000 con una dose, ovviamente non per ritornare in classe in sicurezza, ma per andare in vacanza,\u00a0 ( infatti\u00a0 i giovani vaccinati sono\u00a0 tra i 16 e i 19 anni, ivi compresi i maturati)\u00a0 siamo appena al\u00a0 il 15% ed appena il 2,7% con due dosi.<\/p>\n

Sotto i 16 anni i vaccinati non arrivano oggi a 150.000, troppo pochi in vista della riapertura della scuola tra solo\u00a0 due mesi.<\/p>\n

4) Il personale scolastico ( Docenti e\u00a0 ATA) vaccinato ad oggi rappresenta il 73% del totale, tanto che il generale Figliulo ha chiesto alle Regioni di fare una\u00a0 ricognizione\u00a0 del personale scolastico non ancora vaccinato.<\/p>\n

La combinazione di quanto indicato ai punti 1), 2) 3) e 4)\u00a0 potrebbe rendere complesso il rientro a scuola a settembre, soprattutto se la variante Delta dovesse far sentire i suoi effetti in termini di contagi, come sta accadendo in nazioni come la Gran Bretagna e la Russia”.<\/p>\n

Che fare?<\/h2>\n

“Innanzi tutto ci domandiamo oggi dove sono le mamme coraggio No DAD che si sono tanto battute e sbattute per mesi\u00a0 in piena pandemia con migliaia di positivi e centinaia di morti\u00a0 contro la didattica a distanza e oggi, forse impegnate a programmarsi la loro\u00a0 vacanza, non battono ciglio all’inerzia del Governo\u00a0 Draghi per assicurare un’apertura sicura dell’anno scolastico 21\/22. Noi di SBC diciamo che ci vuole tensione e attenzione al problema e soprattutto ci vogliono\u00a0 investimenti. Quelli che non servono sono invece le\u00a0 dichiarazioni e i proclami\u00a0 di politici, del ministro e dei due sottosegretari. Purtroppo niente \u00e8\u00a0 stato fatto\u00a0 e niente si far\u00e0\u00a0 in termini di organici e di edilizia scolastica , i numeri degli organici di diritto li conosciamo e conosceremo tra giorni\u00a0 anche quelli dell’organico di fatto e sappiamo che molti alunni saranno\u00a0 costipati in piccole classi\u00a0 di pochi mq soprattutto e non solo nelle classi delle superiori delle grandi citt\u00e0. Lo stesso\u00a0 accadr\u00e0 nelle sezioni di scuola dell’infanzia dove i piccoli alunni non vaccinati non porteranno neppure\u00a0 la mascherina.<\/p>\n

Organici e spazi invariati<\/h2>\n

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“Non ci risulta inoltre che le scuole,\u00a0 chiuse le attivit\u00e0\u00a0 didattiche il 30 giugno\u00a0 e terminati\u00a0 gli esami di scuola media e di Stato,\u00a0 siano diventate dei cantieri per modificare gli spazi interni e non ci risultano neppure che si stiano costruendo tensostrutture per creare nuovi spazi come accade dopo i terremoti. Neanche accadde lo scorso anno, penso che fu solo l’Azzolina a vedere una\u00a0 tensostruttura come disse in un’intervista. Quindi per organici e spazi le cose restano invariate.<\/p>\n

Cosa chiede SBC<\/h2>\n

“Allora bisogna\u00a0 per SBC procedere almeno\u00a0 con una programmazione differenziata degli ingressi, con i doppi turni,\u00a0 con un programma d’intesa con il Ministro dei trasporti e quindi con\u00a0 le regioni per potenziare i trasporti urbani interurbani e provinciali. Lo scorso anno non si fece poco o nulla. Insomma fare\u00a0 almeno l’indispensabile per garantire la scuola in presenza per tutti. E ancora , per noi c’\u00e8\u00a0 bisogno di una rigorosa azione di monitoraggio della diffusione del virus nelle aule scolastiche (attraverso tracciamenti e tamponi salivari). E ancora per SBC\u00a0 da subito, bisogna\u00a0 comprare e installare impianti di purificazione, ricambio e verifica del tasso di umidit\u00e0\u00a0 nelle aule di tutte le scuole di ogni ordine e grado. Tenendo per\u00f2\u00a0 conto, non vogliamo essere accusati di puntare al ribasso, ma siamo realisti e siamo al 6luglio,\u00a0 che le scuole diverranno sicure ed efficaci\u00a0 solo e soltanto se si garantiranno spazi adeguati agli studenti\u00a0 e si ridurr\u00e0 il numero degli alunni nelle classi, questi sono i veri interventi strutturali che la scuola aspetta da anni al netto dalla pandemia e\u00a0 che\u00a0 ne’ il Conte 2 ne’ il governo Draghi sia Azzolina e sia Bianchi non hanno saputo o meglio\u00a0 voluto affrontare”.<\/p>\n

Lo spreco di Bianchi<\/h2>\n

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“Bianchi ha sprecato 510 milioni in attivit\u00e0\u00a0 parascolastiche – conclude Tassella – mentre i problemi della ripresa restano irrisolti. Iniziamo la scuola\u00a0 a settembre 2021 come abbiamo iniziato a settembre\u00a0 2020 con due ministri\u00a0 Azzolina (5 stelle) e Bianchi (tecnico area PD),\u00a0 ambedue chiacchieroni e ambedue inconcludenti”.<\/p>\n

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