{"id":91376,"date":"2021-07-02T17:30:34","date_gmt":"2021-07-02T15:30:34","guid":{"rendered":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/?p=91376"},"modified":"2021-07-02T16:39:02","modified_gmt":"2021-07-02T14:39:02","slug":"bianchi-illustra-le-sue-proposte-per-superare-i-problemi-radicati-nella-scuola-italiana","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/2021\/07\/02\/bianchi-illustra-le-sue-proposte-per-superare-i-problemi-radicati-nella-scuola-italiana\/","title":{"rendered":"Bianchi illustra le sue proposte per superare i problemi radicati nella scuola italiana"},"content":{"rendered":"

Il Ministro dell’Istruzione Patrizio Bianchi ha recentemente rilasciato un’intervista al Corriere della Sera<\/em> durante la quale si \u00e8 espresso su diversi temi caldi che interessano la scuola e in particolar modo gli insegnanti <\/strong>presentando alcune proposte<\/strong> volte al superamento di problemi<\/strong> ormai radicati nella scuola italiana.<\/p>\n

Tra questi, quello del precariato<\/strong>.<\/p>\n

\u201cPer un tempo troppo lungo noi non abbiamo fatto concorsi regolari<\/strong>, quindi si sono accumulate situazioni di difficolt\u00e0 e di precariato che non aiutano in nessun modo”<\/em>, ha ammesso.<\/p>\n

E per risanare il problema trova importante “non soltanto avere il senso profondo del ruolo sociale dell\u2019insegnante, ma anche predisporre, fin dai corsi di laurea<\/strong>, dei percorsi chiaramente rivolti a una professione stimata<\/strong> e stimabile come quella dell\u2019insegnante\u201d.<\/em><\/p>\n

Una soluzione di cui aveva gi\u00e0 parlato durante il seminario “Che cosa serve alla scuola? Cinque priorit\u00e0 imprescindibili<\/em>\u201d. Durante il suo intervento, il Ministro aveva esplicitamente detto che, per superare il precariato, \u00e8 necessario intervenire sull’Universit\u00e0.<\/p>\n

Creare percorsi formativi ad hoc per arrivare in cattedra.<\/p>\n

Leggi l’articolo: Bianchi: \u201cDobbiamo avere percorsi universitari che permettono di diventare insegnante\u201d<\/a><\/h4>\n

 <\/p>\n

Durante l’intervista, Bianchi si \u00e8 espresso anche sulla necessit\u00e0 di adeguare i contratti<\/strong>, assicurando che molto presto metter\u00e0 mano a questo aspetto urgente.<\/p>\n

“Per\u00f2 \u00e8 chiaro che dobbiamo tornare a ricostruire<\/strong> dei percorsi<\/strong> che abbiano chiaramente come destinazione il mestiere straordinario di insegnante<\/strong>. <\/em><\/p>\n

Che non \u00e8 soltanto un mestiere fondato su una specificazione disciplinare, ma dev\u2019essere anche fondato su una forte nozione di strumenti<\/strong> per poter gestire situazioni complesse con i ragazzi”,\u00a0<\/em>ha sottolineato.<\/p>\n

Dalle sue parole traspare, quindi, anche una certa volont\u00e0 a dare alla scuola e ai docenti nuove conoscenze e<\/p>\n

strumenti per lavorare nel contesto scolastico evoluto di oggi.<\/p>\n

A tal proposito, ha detto:\u00a0\u201cStiamo lavorando moltissimo sulla formazione continua<\/strong>; \u00e8 uno dei temi che ci vengono proposti dal Piano nazionale di rilancio e resilienza\u201d.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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