{"id":91355,"date":"2021-07-02T19:00:13","date_gmt":"2021-07-02T17:00:13","guid":{"rendered":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/?p=91355"},"modified":"2021-07-02T09:51:21","modified_gmt":"2021-07-02T07:51:21","slug":"decreto-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/2021\/07\/02\/decreto-2\/","title":{"rendered":"Un “Decreto Scuola per inserire ci\u00f2 che manca”, l’idea di Pittoni"},"content":{"rendered":"

Occorre “una maggioranza trasversale che apra la strada a un Decreto Scuola\u00a0\u2013 scrive il vicepresidente della Commissione Cultura al Senato Mario Pittoni<\/a> – una maggioranza politica trasversale in cui inserire tutto quello che serve per garantire agli studenti un servizio all\u2019altezza della situazione. A partire dai percorsi formativi abilitanti degli insegnanti, sospesi senza motivo dal 2014″.\u00a0Assunzioni straordinarie da GPS\u00a0e\u00a0decreto Sostegni Bis, il senatore Pittoni\u00a0torna sull\u2019emendamento N. 59.46 che potrebbe determinare importanti modifiche al testo attualmente all\u2019esame del Parlamento, in relazione alle prossime assunzioni straordinarie<\/p>\n

Le assunzioni straordinarie alla seconda fascia GPS<\/h2>\n

“La norma \u2013 spiega il senatore Pittoni \u2013 estende ai docenti relegati in\u00a0seconda fascia, il pi\u00f9 delle volte per inadempienze dello Stato, la possibilit\u00e0 di concorrere per il ruolo senza assurde prove preselettive. Che allungherebbero i tempi rendendo il provvedimento impraticabile. Obiettivo: garantire adeguata copertura dei posti vacanti e disponibili, gi\u00e0 finanziati. Il tutto in linea con l\u2019Unione Europea. La quale offre due principi che anche l\u2019Italia \u00e8 tenuta a rispettare: con tre anni di servizio l\u2019insegnante ha diritto a un percorso formativo abilitante. E dopo tre anni a tempo determinato c\u2019\u00e8 pure il diritto al contratto a tempo indeterminato appena il posto si rende disponibile, come peraltro prevede il nostro ddl 355. Ignorare tali indicazioni vuol dire rinunciare a strumenti fondamentali nella lotta al precariato cronico. E a uscirne penalizzati sono soprattutto gli studenti, sempre pi\u00f9 spesso costretti \u2013 conclude Pittoni \u2013 ad accontentarsi di supplenti\u2018.<\/p>\n

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