{"id":91229,"date":"2021-06-29T19:00:45","date_gmt":"2021-06-29T17:00:45","guid":{"rendered":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/?p=91229"},"modified":"2021-06-29T17:20:10","modified_gmt":"2021-06-29T15:20:10","slug":"cellulari","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/2021\/06\/29\/cellulari\/","title":{"rendered":"No ai cellulari a scuola, &#8220;effetti dannosi&#8221; per i ragazzi"},"content":{"rendered":"<p>Non s&#8217;ha da fare. Il cellulare a scuola non va proprio bene. Troppe distrazioni e pochi benefici. Dalla Gran Bretagna la voce \u00e8 una e chiara: il governo Tory di Boris Johnson intende infatti imporre un divieto totale sull&#8217;uso dei <a href=\"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/2021\/05\/05\/legge-anti-smartphone-bambini-e-genitori-nel-mirino\/\">telefonini<\/a> da parte di bambini e ragazzi nelle scuole. Lo annuncia il ministro dell&#8217;Istruzione, Gavin Williamson. Secondo Williamson, l&#8217;ossessione dei cellulari ha &#8220;effetti dannosi&#8221; sul rendimento scolastico, sul benessere e talora sulla stessa salute mentale dei pi\u00f9 giovani. Prima dell&#8217;adozione formale del provvedimento, il ministro ha fatto sapere di volerne discuterne con i responsabili degli istituti; ma &#8211; come riporta il Times &#8211; \u00e8 deciso comunque ad andare avanti&#8221;.<\/p>\n<h2>I sindacati<\/h2>\n<p>E i sindacati cosa ne pensano? I docenti? Alcuni sindacati d&#8217;insegnanti, pi\u00f9 vicini all&#8217;opposizione laburista, hanno criticato l&#8217;idea liquidandola come &#8220;una distrazione&#8221; dai problemi della scuola pi\u00f9 urgenti. Legati in particolare in questa fase all&#8217;esigenza di far recuperare il tempo perduto dai ragazzi in seguito agli effetti dell&#8217;emergenza Covid e dei lockdown. Mentre c&#8217;\u00e8 chi nota come le limitazioni sull&#8217;uso degli smartphone siano gi\u00e0 in vigore qua e l\u00e0, seppure demandate alle direttive dei singoli presidi e con differenze tra scuola e scuola sull&#8217;isola. Uno studio britannico di qualche hanno fa ha peraltro registrato cali di rendimento medi fra gli studenti pari a oltre l&#8217;8% a causa della telefonino-dipendenza; e del 14-15% fra i ragazzi con maggiori difficolt\u00e0 d&#8217;apprendimento. Risultati contestati da altri studiosi, ma confermati sostanzialmente dall&#8217;esperienza di Paesi quali Norvegia o Spagna che pure hanno ritenuto d&#8217;imporre da tempo un bando &#8211; o almeno un quadro di restrizioni &#8211; generalizzato. Dalla Gran Bretagna l&#8217;idea arriver\u00e0 anche in Italia? Se ne parla, ma la strada \u00e8 ancora lunga.<\/p>\n<p>Seguici anche su\u00a0<a href=\"http:\/\/www.scarpellino.com\">http:\/\/www.scarpellino.com<\/a> e\u00a0<a href=\"http:\/\/www.persemprenews.it\">http:\/\/www.persemprenews.it<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Non s&#8217;ha da fare. Il cellulare a scuola non va proprio bene. Troppe distrazioni e pochi benefici. Dalla Gran Bretagna la voce \u00e8 una e chiara: il governo Tory di Boris Johnson intende infatti imporre un divieto totale sull&#8217;uso dei telefonini da parte di bambini e ragazzi nelle scuole. Lo annuncia il ministro dell&#8217;Istruzione, Gavin &hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":35,"featured_media":91232,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[15602,34860,8,60,63,9,34861,34862],"tags":[582,37181],"class_list":["post-91229","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-notizie","category-copertina","category-cronaca","category-didattica","category-docenti","category-notizie-dal-web","category-primo-piano","category-ultime","tag-studenti","tag-telefonini"],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/cellulari.jpg?fit=425%2C425&ssl=1","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/91229"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/users\/35"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=91229"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/91229\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":91231,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/91229\/revisions\/91231"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media\/91232"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=91229"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=91229"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=91229"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}