{"id":90470,"date":"2021-06-08T18:00:48","date_gmt":"2021-06-08T16:00:48","guid":{"rendered":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/?p=90470"},"modified":"2021-06-08T11:42:10","modified_gmt":"2021-06-08T09:42:10","slug":"scuola-e-occupazione-l80-dei-diplomati-its-ha-trovato-lavoro-ad-un-anno-dal-diploma","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/2021\/06\/08\/scuola-e-occupazione-l80-dei-diplomati-its-ha-trovato-lavoro-ad-un-anno-dal-diploma\/","title":{"rendered":"Scuola e occupazione: l&#8217;80% dei diplomati ITS ha trovato lavoro ad un anno dal diploma"},"content":{"rendered":"<p>L&#8217;Istituto Nazionale di Documentazione, Innovazione e Ricerca Educativa (<em>Indire<\/em>) ha realizzato, su richiesta del Ministero,\u00a0il\u00a0<a href=\"https:\/\/www.indire.it\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/rapporto-nazionale-sintesi-ITS.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">monitoraggio nazionale 2021<\/a>\u00a0dei percorsi<strong> ITS (Istituti Tecnici Superiori).<\/strong><\/p>\n<p>Attraverso questo monitoraggio si analizzano gli <strong>esiti occupazionali a dodici mesi dal diploma<\/strong> delle studentesse e degli studenti che hanno concluso i percorsi presso gli ITS nel 2019.<\/p>\n<p>In questo caso, la rilevazione si \u00e8 concentrata sull\u2019analisi dei 201 percorsi oggetto di monitoraggio perch\u00e9 terminati nel 2019, erogati da 83 Fondazioni ITS su 104 costituite al <span id=\"OBJ_PREFIX_DWT90_com_zimbra_date\" class=\"Object\" role=\"link\"><span id=\"OBJ_PREFIX_DWT100_com_zimbra_date\" class=\"Object\" role=\"link\">31 dicembre 2019<\/span><\/span> con 5.097 studenti e 3.761 diplomati.<\/p>\n<h3>I DATI RILEVATI<\/h3>\n<ul>\n<li><b>Le performance occupazionali dei diplomati ITS a un anno dal diploma<\/b><\/li>\n<\/ul>\n<p>Dal monitoraggio \u00e8 emerso che l<strong>\u201980% dei diplomati ITS ha trovato lavoro a un anno dal diploma.<\/strong><\/p>\n<p><strong>Tra questi, il 92% ha trovato lavoro in un ambito coerente con il percorso di studi.<\/strong><\/p>\n<p>Il dato risulta particolarmente significativo perch\u00e9 riferito al\u00a0<strong>2020<\/strong>, anno di esplosione della\u00a0<strong>crisi pandemica<\/strong>.<\/p>\n<p>Del 20% dei non occupati o in altra condizione, si legge nel Comunicato INDIRE, l\u201911,1% non ha trovato lavoro, il 4,1% si \u00e8 iscritto ad un percorso universitario, il 2,7% \u00e8 in tirocinio extracurricolare e il 2,4% \u00e8 risultato irreperibile.<\/p>\n<p>I dati relativi al tasso di occupati a 12 mesi, per area tecnologica,\u00a0evidenziano\u00a0in generale un trend in crescita per Mobilit\u00e0 sostenibile (83%) e Tecnologie dell\u2019informazione e della comunicazione (82%).<\/p>\n<p>In generale per gli ambiti delle Nuove tecnologie per il made in Italy si registra una lieve diminuzione rispetto all\u2019anno precedente,\u00a0nonostante\u00a0i valori\u00a0rimangano\u00a0alti, \u00e8 il caso dell\u2019ambito del Sistema meccanica (88%) e del Sistema moda (82%) dove si ottengono i migliori risultati.<\/p>\n<ul>\n<li><b>Le tipologie di contratto<\/b><\/li>\n<\/ul>\n<p>Il 42,1% dei giovani che hanno trovato lavoro hanno un <strong>contratto a tempo determinato o lavoro autonomo in regime agevolato<\/strong>; tipologia contrattuale pi\u00f9 utilizzata in tutte le aree tecnologiche. Unica eccezione per le Tecnologie dell\u2019informazione e della comunicazione, area nella quale prevale l\u2019apprendistato.<\/p>\n<h3>IL VALORE DEGLI ITS<\/h3>\n<p>Gli I.T.S. sono sempre pi\u00f9 capaci di preparare gli studenti in funzione della domanda delle imprese, garantendo loro una formazione dalle elevate competenze tecniche e tecnologiche.<\/p>\n<p>\u201cGli ITS propongono un\u2019offerta strettamente integrata con il mondo economico e produttivo \u2013 ha spiegato il <b>Presidente di INDIRE<\/b>,\u00a0<b>Giovanni Biondi<\/b>\u00a0-,\u00a0valorizzando tanto il capitale umano quanto il sistema produttivo nazionale e dei territori. Come evidenzia anche il monitoraggio, gli ITS confermano, nonostante la pandemia, la forza sul piano dell\u2019<strong>occupabilit\u00e0<\/strong>, della <strong>formazione<\/strong> e dal punto di vista <strong>sociale<\/strong>. Ci\u00f2 \u00e8 possibile grazie a un modello dinamico caratterizzato da una<strong> flessibilit\u00e0 organizzativa e didattica<\/strong>, da una rete di governance costruita insieme alle imprese, dalla capacit\u00e0 di intercettare l\u2019innovazione, in particolare sul fronte dell\u2019uso delle tecnologie abilitanti proprie al piano Industria 4.0, dalla coerente ricerca sulle metodologie di apprendimento e di acquisizione di competenze per i nuovi lavori\u201d.<\/p>\n<p>Sull&#8217;argomento si \u00e8 espresso anche il Ministro dell&#8217;Istruzione Patrizio Bianchi: &#8220;<em>Questi dati ci dicono, per\u00f2, che <strong>possiamo fare di pi\u00f9<\/strong> ed \u00e8 l\u2019obiettivo della riforma alla quale stiamo lavorando e che presenteremo a breve. \u00c8 il momento di uscire definitivamente dalla fase sperimentale e <strong>creare una rete nazionale in grado di valorizzare le specificit\u00e0 territoriali<\/strong>. Una rete che renda questa scelta pi\u00f9 attrattiva per i giovani e per le loro famiglie. <strong>Gli ITS devono essere percepiti sempre di pi\u00f9 come parte integrante del sistema nazionale di istruzione terziaria<\/strong>, con una loro autonomia e una loro pi\u00f9 forte caratterizzazione nell\u2019ambito dei cicli di studio<\/em>\u201d.<\/p>\n<h3 style=\"text-align: center\"><a href=\"https:\/\/www.indire.it\/2021\/06\/08\/monitoraggio-its-2021-l80-dei-diplomati-trova-lavoro-entro-un-anno\/?fbclid=IwAR1grnlczKtxTmW9ztiIFWUW2zDBL50aaOJHtfgizj1LPRDQ_Acl9s8cQSM\">VAI AL COMUNICATO INDIRE\u00a0<\/a><\/h3>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L&#8217;Istituto Nazionale di Documentazione, Innovazione e Ricerca Educativa (Indire) ha realizzato, su richiesta del Ministero,\u00a0il\u00a0monitoraggio nazionale 2021\u00a0dei percorsi ITS (Istituti Tecnici Superiori). 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