La fine dell’anno scolastico \u00e8 ormai dietro l’angolo e in molte istituzioni scolastiche sono gi\u00e0 cominciati gli scrutini finali.<\/p>\n
Per questo, la redazione Oggi Scuola<\/em> fornir\u00e0, con questo articolo, un approfondimento in merito al monte ore di frequenza obbligatorio ai fini del riconoscimento della validit\u00e0 dell\u2019anno scolastico<\/strong>.<\/p>\n Attualmente, a disciplinare quanto concerne la validit\u00e0 dell’anno scolastico per gli alunni della scuola secondaria di primo e secondo grado \u00e8 la Circolare n.20 del 4 marzo 2011.<\/a><\/p>\n Gi\u00e0 il “Regolamento di coordinamento delle norme per la valutazione degli alunni” di cui al DPR 22 giugno 2009, n. 122 conteneva disposizioni in merito (artt. 2, 14).<\/p>\n L\u00ec, infatti, si legge che “ai fini della validit\u00e0 dell’anno scolastico, compreso quello relativo all\u2019ultimo anno di corso, per procedere alla valutazione finale di ciascuno studente, \u00e8 richiesta la frequenza di almeno tre quarti dell’orario annuale personalizzato<\/strong><\/em>\u201d.<\/p>\n Con la circolare del 2011 il Ministero ha voluto fornire alcune indicazioni finalizzate ad una corretta applicazione della normativa, in considerazione della variet\u00e0 delle tipologie dei quadri orario previste nei diversi ordinamenti, delle situazioni oggettive rilevate e dei casi prospettati, anche a seguito di quesiti presentati.<\/p>\n Sia l\u2019art. 2, comma 10, che l\u2019art. 14, comma 7, del d.P.R. 122\/2009 prevedono esplicitamente Certamente il numero dei giorni di lezione previsto dai calendari scolastici regionali costituisce l\u2019offerta del servizio scolastico che deve essere assicurato alle famiglie, ma il limite minimo di frequenza richiesto dalle disposizioni inerisce alla regolarit\u00e0 didattica e alla valutabilit\u00e0 del percorso svolto dal singolo studente.<\/p>\n Le istituzioni scolastiche<\/strong>, in base all\u2019ordinamento scolastico di appartenenza, dovranno L\u2019articolo 14, comma 7 del sopracitato Regolamento prevede che \u201cle istituzioni scolastiche possono<\/em> Spetta, dunque, al collegio dei docenti definire i criteri generali e le fattispecie che Tale deroga \u00e8 prevista per casi eccezionali, certi e documentati.<\/p>\n Il consiglio di classe poi verificher\u00e0 se il singolo allievo abbia superato il limite massimo Il Ministero, comunque, nella circolare del 2011 ha voluto,\u00a0a mero titolo indicativo e fatta salva l\u2019autonomia delle istituzioni scolastiche, elencare una serie di casistiche considerate plausibili occasioni di deroga. Si tratta di assenze dovute a:<\/p>\n Per le assenze dovute allo svolgimento della pratica sportiva agonistica, si fa rinvio allaLA NORMATIVA<\/h3>\n
MONTE ORE ANNUALE<\/h3>\n
\ncome riferimento per la determinazione del limite minimo di presenza, il monte ore annuale<\/strong>
\ndelle lezioni.<\/strong><\/p>\n
\ndefinire preliminarmente il monte ore annuo<\/strong> di riferimento per ogni anno di corso, quale base di
\ncalcolo per la determinazione dei tre quarti di presenza richiesti dal Regolamento per la validit\u00e0
\ndell\u2019anno, assumendo come orario di riferimento quello curricolare e obbligatorio.<\/p>\nDEROGHE<\/h3>\n
\nstabilire, per casi eccezionali, analogamente a quanto previsto per il primo ciclo, motivate e<\/em>
\nstraordinarie deroghe<\/strong> al suddetto limite [dei tre quarti di presenza del monte ore annuale]. Tale<\/em>
\nderoga \u00e8 prevista per assenze documentate e continuative<\/strong>, a condizione, comunque, che tali assenze<\/em>
\nnon pregiudichino, a giudizio del consiglio di classe, la possibilit\u00e0 di procedere alla valutazione<\/em>
\ndegli alunni interessat<\/em>i\u201d.<\/p>\n
\nlegittimano la deroga al limite minimo di presenza.<\/p>\n
\nconsentito di assenze e se tali assenze, pur rientrando nelle deroghe previste dal collegio dei
\ndocenti, impediscano di procedere alla fase valutativa.<\/p>\n\n
\nriconosciute dal C.O.N.I.;<\/li>\n
\nconsiderano il sabato come giorno di riposo<\/li>\n<\/ul>\n
\nspecifica nota n. 2065 del 2 marzo 2011 <\/a>la quale va comunque intesa alla luce delle indicazioni fornite
\ncon la circolare appena analizzata.<\/p>\n