Nuovo anno scolastico. Come funzioner\u00e0 per il 2021\/2022? Si discute di come garantire le lezioni in presenza e in sicurezza: dal personale scolastico che dovrebbe essere vaccinato all’incognita sui test salivari fra gli alunni. Tra gli obiettivi anche lo stop alle classi pollaio, il potenziamento dei trasporti, la stabilizzazione dei docenti, la digitalizzazione.<\/p>\n
Nodo da sciogliere per il nuovo anno scolastico \u00e8 quello delle classi troppo numerose. L’obiettivo di\u00a0non avere pi\u00f9 le cosiddette classi pollaio\u00a0c’\u00e8, anche nel Pnrr, ma\u00a0per riuscire a raggiungerlo servono pi\u00f9 aule. <\/a>\u00a0\u00c8 gi\u00e0 stato destinato un miliardo e 125 milioni alle Province per intervenire su edilizia e messa in sicurezza delle superiori.<\/p>\n Altra incognita riguarda i\u00a0test salivari: si aspetta di conoscere se e come saranno utilizzati per effettuare quello screening periodico necessario per avere contezza dell’andamento dei contagi in ambiente scolastico.<\/p>\n Sul nuovo anno scolastico pende come una spada di Damocle anche la questione dei precari. Non si sa se da settembre l’anno scolastico partir\u00e0, come sempre, con il problema delle cattedre vuote o se, come sembra, ci possa essere la svolta tanto attesa dai docenti che da anni ormai insegnano con contratti a termine.<\/p>\n Previsti 4,6 miliardi per il potenziamento delle infrastrutture scolastiche, la riqualificazione e messa in sicurezza degli asili e delle scuole d’infanzia.<\/p>\n Per la scuola arriveranno anche delle risorse ingenti con il Piano di ripresa e resilienza. Previsti per il settore dell’Istruzione e della ricerca 30,88 miliardi. E prima c\u2019\u00e8 anche il \u201cPiano per l’estate\u201d<\/b>: 510 milioni di euro, un \u201cponte\u201d – per usare la parola scelta dal ministro – che dovrebbe portare i ragazzi verso l’anno prossimo aiutandoli a recuperare socialit\u00e0 e rafforzare apprendimenti.<\/p>\n Seguici anche su\u00a0http:\/\/www.scarpellino.com<\/a> e\u00a0http:\/\/www.persemprenews.it<\/a><\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Nuovo anno scolastico. Come funzioner\u00e0 per il 2021\/2022? Si discute di come garantire le lezioni in presenza e in sicurezza: dal personale scolastico che dovrebbe essere vaccinato all’incognita sui test salivari fra gli alunni. Tra gli obiettivi anche lo stop alle classi pollaio, il potenziamento dei trasporti, la stabilizzazione dei docenti, la digitalizzazione. Le classi …<\/p>\n","protected":false},"author":35,"featured_media":89416,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[15602,34860,8,9,34861,34862],"tags":[36817,536],"class_list":["post-89414","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-notizie","category-copertina","category-cronaca","category-notizie-dal-web","category-primo-piano","category-ultime","tag-anno-scolastico-2021-2022","tag-scuola"],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/nuovo.jpg?fit=1217%2C694&ssl=1","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/89414"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/users\/35"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=89414"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/89414\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":89420,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/89414\/revisions\/89420"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media\/89416"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=89414"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=89414"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=89414"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}I test salivari<\/h2>\n
I precari<\/h2>\n
Il potenziamento delle infrastrutture<\/h2>\n
Le risorse in arrivo<\/h2>\n