{"id":89045,"date":"2021-04-29T07:30:33","date_gmt":"2021-04-29T05:30:33","guid":{"rendered":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/?p=89045"},"modified":"2021-04-29T00:53:15","modified_gmt":"2021-04-28T22:53:15","slug":"ecco-la-riforma-bianchi-preso-dassalto-lhashtag-lascuoladestate","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/2021\/04\/29\/ecco-la-riforma-bianchi-preso-dassalto-lhashtag-lascuoladestate\/","title":{"rendered":"Ecco la riforma Bianchi: preso d’assalto l’hashtag del Ministero"},"content":{"rendered":"

La scuola, d\u2019estate.<\/strong> 510 milioni di euro, soprattutto destinati alle aree pi\u00f9 fragili del Paese, in particolare del Sud, per un piano estremamente ambizioso, e di difficile attuazione vista l\u2019ostilit\u00e0 gi\u00e0 ampiamente espressa dagli insegnanti.<\/p>\n

Come scrive Qui Finanza<\/a>, gi\u00e0 preso d\u2019assalto l\u2019hashtag del Ministero #lascuoladestate<\/em>, che dovrebbe servire per informare,<\/p>\n

e che rischia invece di diventare lo strumento perfetto per la valanga di critiche che il mondo della scuola ha gi\u00e0 fatto scattare, in molti casi senza aver realmente compreso il senso della riforma.<\/p>\n

Il ministro dell\u2019Istruzione Patrizio Bianchi ha messo a punto un programma imponente, dal potente valore etico<\/h2>\n

per consentire agli studenti di recuperare parte di quella socialit\u00e0 persa a causa del distanziamento obbligato e rafforzare gli apprendimenti,<\/h2>\n

usufruendo di laboratori per il potenziamento delle competenze, ma anche svolgendo attivit\u00e0 educative incentrate su musica, arte, sport, digitale, percorsi sulla legalit\u00e0, sulla sostenibilit\u00e0 e sulla tutela ambientale.<\/p>\n

L\u2019Italia \u00e8 colpevolmente indietro. Da decenni ormai registra gravi carenze strutturali nell\u2019offerta di servizi di educazione e istruzione primarie.<\/p>\n

Nei cicli di istruzione inferiore il divario rispetto agli standard europei \u00e8 palese. Da qui parte il lungo percorso di rinascita, o meglio di trasformazione, della scuola italiana.<\/p>\n

Nel PNRR pensato dal governo Draghi per cogliere al meglio l\u2019opportunit\u00e0 del Recovery Fund, la scuola \u00e8 un asse portante del rilancio del Belpaese.<\/p>\n

Come cambia la scuola<\/h2>\n

Riportare la scuola al centro della comunit\u00e0, creando spazi di potenziamento delle competenze e di recupero delle relazioni.<\/h2>\n

Questo l\u2019obiettivo di Bianchi, altissimo obiettivo eppure cos\u00ec apparentemente irraggiungibile in un Paese in cui si investe scarsamente su educazione e istruzione,<\/p>\n

ancora convinti in molti casi che la scuola sia solo il luogo del sapere, e non anche quello dell\u2019educazione.<\/p>\n

\u00c8 un momento delicatissimo per il nostro sistema scolastico, che deve necessariamente muoversi verso un modello di scuola pi\u00f9 accogliente, inclusivo,<\/p>\n

basato su apprendimenti personalizzati, parte integrante del tessuto sociale e territoriale, come lo stesso Bianchi ha pi\u00f9 volte rimarcato.<\/p>\n

L\u2019ha definita una scuola \u201caffettuosa\u201d, che sappia stare \u201cal fianco dei nostri bambini e ragazzi, che, partendo dai pi\u00f9 fragili,<\/p>\n

sia punto di riferimento per tutta la comunit\u00e0 e le famiglie\u201d. Il ministro ha spiegato di essere gi\u00e0 al lavoro assieme ai territori, alle associazioni, per promuovere i Patti educativi di comunit\u00e0.<\/p>\n

Scorrendo il Piano della scuola d\u2019estate si legge che le attivit\u00e0 si articoleranno in tre fasi:<\/h3>\n

Fase I, potenziamento degli apprendimenti (giugno): rinforzo e potenziamento degli apprendimenti attraverso attivit\u00e0 laboratoriali, scuola all\u2019aperto, studio di gruppo, da effettuare anche sul territorio, con collaborazioni esterne o con il terzo settore.<\/p>\n

Fase II, recupero della socialit\u00e0 (luglio e agosto): proseguiranno le attivit\u00e0 di potenziamento degli apprendimenti che saranno affiancate pi\u00f9 intensamente da attivit\u00e0 di aggregazione e socializzazione in modalit\u00e0 Campus, con attivit\u00e0 legate a computing, arte, musica, vita pubblica e sport. Ci saranno moduli e laboratori di educazione motoria e gioco didattico, canto, musica, arte, scrittura creativa, educazione alla cittadinanza, debate, educazione alla sostenibilit\u00e0, educazione all\u2019imprenditorialit\u00e0, potenziamento della lingua italiana e della scrittura, potenziamento delle competenze scientifiche e digitali, come coding, media education e robotica. Le attivit\u00e0 potranno svolgersi in spazi aperti delle scuole e del territorio, teatri, cinema, musei, biblioteche, parchi e centri sportivi, con il coinvolgimento del terzo settore, di educatori ed esperti esterni.<\/p>\n

Fase III, accoglienza (settembre, fino all\u2019avvio delle lezioni): connessa con le precedenti, sar\u00e0 di vero e proprio avvio del prossimo anno scolastico. Proseguiranno le attivit\u00e0 di potenziamento delle competenze e di accompagnamento di studentesse e studenti al nuovo inizio. Le scuole programmeranno le attivit\u00e0 all\u2019interno degli organi collegiali e informeranno le famiglie. La partecipazione da parte di studentesse e studenti sar\u00e0 su base volontaria. Le attivit\u00e0 si svolgeranno nel rispetto delle misure di sicurezza anti-Covid.
\nScuola d\u2019estate, quali e quante risorse
\nIl pacchetto di risorse disponibili per le scuole ammonta a 510 milioni: 150 milioni provengono dal decreto Sostegni, altri 320 milioni dal PON per la scuola con risorse europee, 40 milioni dai finanziamenti per il contrasto delle povert\u00e0 educative.<\/p>\n

I 150 milioni del dl sostegni saranno distribuiti attraverso un decreto del Ministero, sulla base del numero di alunni, per una media di circa 18mila euro per scuola.<\/p>\n

E\u2019 poi disponibile sul sito istruzione.it\/pianoestate un bando PON dedicato da 320 milioni, utilizzabili soprattutto nelle aree con maggiori disuguaglianze economiche e sociali. Le scuole potranno fare domanda fino al 21 maggio prossimo.<\/p>\n

I fondi, di cui circa il 70% \u00e8 destinato alle regioni del Sud, potranno essere spesi sino al termine dell\u2019anno scolastico 2021\/2022,<\/p>\n

nella logica di un piano di trasformazione che partir\u00e0 dall\u2019estate e proseguir\u00e0 durante il prossimo anno scolastico. Le risorse PON saranno disponibili anche per le scuole paritarie, che svolgono il servizio con modalit\u00e0 non commerciali, e per i CPIA-Centri per l\u2019istruzione degli adulti.<\/p>\n

Altri 40 milioni deriveranno dal fondo per l\u2019ampliamento dell\u2019offerta formativa e il contrasto della povert\u00e0 educativa. Questi fondi saranno assegnati alle scuole in funzione delle tipologie di progetti da attivare,<\/p>\n

sar\u00e0 possibile collaborare con il terzo settore e realizzare patti educativi di comunit\u00e0.<\/p>\n

Come partecipare<\/h2>\n

All\u2019interno della piattaforma Help Desk Amministrativo Contabile sar\u00e0 realizzata una sezione per fornire assistenza nella programmazione,<\/p>\n

gestione e rendicontazione delle attivit\u00e0 estive:<\/p>\n

un servizio gratuito (al numero 800 903 080) dedicato ai dirigenti scolastici, ai direttori dei servizi generali ed amministrativi e agli assistenti amministrativi.<\/h2>\n

Il Ministero metter\u00e0 poi a disposizione delle scuole uno strumento per rendere trasparente il crowdfunding attraverso la piattaforma IDEArium, che supporter\u00e0 gli istituti nell\u2019eventuale ulteriore ricerca di risorse da parte di sostenitori privati, aziende ed altri enti collettivi per finanziare il Piano Estate.<\/p>\n

In collaborazione con Indire, sar\u00e0 avviato un progetto di accompagnamento, anche nella progettazione e nel reperimento delle risorse, a favore di quelle scuole che presentano pi\u00f9 elevati tassi di dispersione e maggiori difficolt\u00e0 di contesto. Indire metter\u00e0 anche a disposizione una biblioteca digitale con esperienze di metodologie didattiche innovative.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La scuola, d\u2019estate. 510 milioni di euro, soprattutto destinati alle aree pi\u00f9 fragili del Paese, in particolare del Sud, per un piano estremamente ambizioso, e di difficile attuazione vista l\u2019ostilit\u00e0 gi\u00e0 ampiamente espressa dagli insegnanti. Come scrive Qui Finanza, gi\u00e0 preso d\u2019assalto l\u2019hashtag del Ministero #lascuoladestate, che dovrebbe servire per informare, e che rischia invece …<\/p>\n","protected":false},"author":35,"featured_media":86504,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[15602,34860,60,63,65,9,9201,34861],"tags":[4112,36717,760,536],"class_list":["post-89045","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-notizie","category-copertina","category-didattica","category-docenti","category-famiglia","category-notizie-dal-web","category-politica","category-primo-piano","tag-bianchi","tag-lascuoladestate","tag-oggiscuola","tag-scuola"],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/Foto-Patrizio-Bianchi.jpg?fit=1200%2C720&ssl=1","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/89045"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/users\/35"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=89045"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/89045\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":89048,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/89045\/revisions\/89048"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media\/86504"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=89045"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=89045"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=89045"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}