{"id":88253,"date":"2021-04-15T09:30:23","date_gmt":"2021-04-15T07:30:23","guid":{"rendered":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/?p=88253"},"modified":"2021-04-15T02:37:33","modified_gmt":"2021-04-15T00:37:33","slug":"scuola-come-nuova-il-restauro-degli-studenti-durante-il-lockdown-ecco-dove","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/2021\/04\/15\/scuola-come-nuova-il-restauro-degli-studenti-durante-il-lockdown-ecco-dove\/","title":{"rendered":"Scuola come nuova, il restauro degli studenti durante il lockdown. Ecco dove"},"content":{"rendered":"

Gli alunni dell\u2019Istituto Antonio Meucci di Carpi (Modena) hanno restaurato le aule durante il lockdown:\u00a0\u201cAbbiamo portato vita e colore nell\u2019istituto chiuso e dimostrato che la scuola non si \u00e8 mai fermata\u201d.<\/em><\/p>\n

Gli studenti – scrive Modenatoday – si sono ritrovati per le attivit\u00e0 di laboratorio consentite anche nella zona rossa, a piccoli gruppi, per dipingere le aule con artistici mandala.<\/p>\n

L\u2019idea del progetto, chiamato \u2018Painthing JA\u2019, di dare colore alla scuola, \u00e8 partita dai ragazzi della 3K a cui hanno aderito anche altre classi raccogliendo cos\u00ec dei fondi per portare avanti l\u2019impresa.<\/p>\n

Il docente, nonch\u00e9 coordinatore dei lavori Alessandro Smerieri, ha spiegato: \u201cE\u2019 il terzo anno che partecipiamo al progetto di Impresa in azione JA che ha lo scopo di promuovere la cultura imprenditoriale e l\u2019esperienza pratica. <\/em><\/p>\n

L\u2019iniziativa di quest\u2019anno, al di l\u00e0 del risultato economico, ha una valenza simbolica. I ragazzi hanno dato vita e colore alla scuola durante il lockdown, <\/em><\/p>\n

hanno dimostrato che questo periodo difficile non ha cancellato creativit\u00e0, fantasia, capacit\u00e0 di apprendere e di fare.<\/em><\/h2>\n

E tutto questo \u00e8 nato durante la tanto criticata didattica a distanza in cui ho parlato loro della terribile peste della met\u00e0 del Trecento. <\/em><\/p>\n

Da quella lezione i ragazzi hanno appreso che le malattie sono state una presenza costante nella storia dell\u2019uomo, ma anche che, dopo le tragedie pi\u00f9 devastanti, la vita riprende ed \u00e8 pi\u00f9 forte di tutto. <\/em><\/p>\n

Boccaccio scrisse il Decameron, che inizia con la descrizione della peste a Firenze, per celebrare poi la vita e l\u2019amore, Petrarca compose alcune delle poesie pi\u00f9 belle e toccanti dopo che il morbo ebbe ucciso Laura. <\/em><\/p>\n

Nel nostro piccolo abbiamo cercato di fare lo stesso e i ragazzi si sono ispirati agli artisti del Rinascimento che ebbe inizio proprio dopo la cupa stagione della peste <\/em><\/h2>\n

e fu uno dei momenti pi\u00f9 alti e mirabili della presenza dell\u2019uomo sulla Terra. <\/em><\/p>\n

Hanno quindi cercato di dare nuova linfa a un mestiere antico dipingendo le aule del loro istituto con l\u2019intento di decorare, restaurare, rinnovare<\/em><\/p>\n

e dare un colore nuovo al mondo che uscir\u00e0 dalla pandemia. Ma vogliamo anche far capire che la scuola, contrariamente a quello che pensano in molti, non si \u00e8 mai fermata.<\/em><\/p>\n

I ragazzi le hanno dato una veste nuova in vista della riapertura perch\u00e9, a volte, colorare e affrescare edifici e pareti significa davvero rinascimento\u201d.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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