{"id":88153,"date":"2021-04-13T14:00:25","date_gmt":"2021-04-13T12:00:25","guid":{"rendered":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/?p=88153"},"modified":"2021-04-13T10:51:02","modified_gmt":"2021-04-13T08:51:02","slug":"esami-di-stato-ii-ciclo-adempimenti-e-scadenze-per-docenti-e-studenti-faq-ministero","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/2021\/04\/13\/esami-di-stato-ii-ciclo-adempimenti-e-scadenze-per-docenti-e-studenti-faq-ministero\/","title":{"rendered":"Esami di Stato II ciclo: adempimenti e scadenze per docenti e studenti. FAQ Ministero"},"content":{"rendered":"

L\u2019assoluta novit\u00e0 di questi esami di Stato \u00e8 senza dubbio l\u2019elaborato scritto che gli studenti produrranno e da cui faranno partire il loro esame orale.<\/p>\n

Da quando l\u2019ordinanza ministeriale 53\/2021<\/a> \u00e8 stata pubblicata, l\u2019elaborato<\/strong> \u00e8 al centro dell\u2019attenzione di tutte le scuole secondarie di secondo grado in quanto l\u2019argomento<\/strong> su cui deve essere incentrato, va individuato dai docenti e comunicato agli studenti, entro e non oltre il 30 aprile<\/strong>.<\/p>\n

Questo, quindi, \u00e8 un mese fondamentale per gli studenti che si apprestano a lavorare in vista degli Esami conclusivi.<\/p>\n

Anche i docenti, nel rispetto di quanto previsto dall\u2019OM 53\/2021, iniziano da questo mese a svolgere gli adempimenti che toccano a loro: entro il 30 aprile va anche scelto il \u201cdocente di riferimento\u201d<\/strong>, ovvero colui o colei che sosterr\u00e0 un gruppo di studenti nella redazione degli elaborati. Entro il 15 maggio, inoltre, i docenti del Consiglio di classe dovranno redigere il documento del 15 maggio<\/a><\/strong>.<\/p>\n

Gli studenti avranno tempo fino al 31 maggio 2021<\/strong> per trasmettere<\/strong> ai docenti l\u2019elaborato<\/strong> scritto e questi ultimi potranno riunirsi per la riunione plenaria il 14 giugno<\/strong>. Gli esami prenderanno il via il 16 giugno 2021.<\/p>\n

Sul sito web che il Ministero ha dedicato agli Esami di Stato<\/a>, vi sono alcune FAQ interessanti che riguardano la fase che precede la prova orale e gli adempimenti di docenti e studenti.<\/p>\n

    \n
  1. L\u2019articolo 10, comma 1 lettera a) dell\u2019OM 53\/2021 prevede che il documento del consiglio di classe indichi: \u201cl\u2019argomento assegnato a ciascun candidato per la realizzazione dell\u2019elaborato concernente le discipline caratterizzanti oggetto del colloquio\u201d. \u00c8 necessario indicare accanto all\u2019argomento anche il candidato cui esso \u00e8 stato assegnato?<\/li>\n<\/ol>\n

    No, gli argomenti saranno inseriti nel documento sotto forma di elenco numerato, rispettando l\u2019ordine dell\u2019elenco alfabetico dei candidati della classe ma, ai sensi delle disposizioni vigenti sulla privacy, senza l\u2019indicazione dei nomi e dei cognomi degli stessi. In separato elenco saranno indicati gli argomenti assegnati a eventuali candidati esterni, sempre nel rispetto dell\u2019ordine alfabetico di tali candidati.<\/p>\n

      \n
    1. Nell\u2019effettuare l\u2019eventuale integrazione del credito prevista dall\u2019articolo 4 comma 4 dell\u2019OM 11\/2020 per le classi quarte a.s. 2019\/2020, \u00e8 possibile rivedere le medie dei voti di ammissione quali risultano dai tabelloni finali dell\u2019anno scolastico 2019\/2020?<\/li>\n<\/ol>\n

      No, questa revisione non \u00e8 possibile poich\u00e9, diversamente da quanto avviene nel caso della sospensione di giudizio in presenza di carenze formative, gli studenti non sono stati sottoposti a verifiche ai sensi del DM 80\/2007 e dell\u2019OM 92\/2007 n\u00e9 vi \u00e8 stata integrazione dello scrutinio finale. Lo scrutinio finale \u00e8 dunque quello svolto a giugno 2020.<\/p>\n

        \n
      1. Qual \u00e8 il ruolo del docente di riferimento per l\u2019elaborato, che i consigli di classe assegnano a ciascuno studente?<\/li>\n<\/ol>\n

        Il docente di riferimento (ruolo che non \u00e8 assimilabile in alcun modo a quello del relatore di tesi) ha il compito di accompagnare ciascuno studente nella stesura dell\u2019elaborato stesso; l\u2019accompagnamento formativo consentir\u00e0 l\u2019acquisizione di maggiore consapevolezza da parte dello studente in merito a ciascuno degli elementi che compongono l\u2019esame di Stato e una migliore preparazione. Si tratta di un ruolo di tutoraggio di processo e di guida, e pertanto pu\u00f2 essere svolto da tutti i docenti membri di commissione, non solo da quelli delle materie di indirizzo. Resta inteso che i docenti delle singole discipline coinvolte nell\u2019elaborato forniranno comunque a tutti gli studenti le necessarie indicazioni, legate allo specifico disciplinare, utili per la realizzazione dell\u2019elaborato stesso.<\/p>\n

          \n
        1. L\u2019elaborato deve essere assegnato anche ai candidati esterni?<\/li>\n<\/ol>\n

          S\u00ec, l\u2019elaborato deve essere assegnato a tutti i candidati, nel rispetto delle tempistiche previste dall\u2019articolo 18 dell\u2019ordinanza. La designazione del docente di riferimento per l\u2019elaborato da parte del consiglio di classe \u00e8 invece prevista solo per gli studenti della classe.<\/p>\n

            \n
          1. L\u2019elaborato ha un proprio peso nella griglia di valutazione della prova orale?<\/li>\n<\/ol>\n

            No, nessuna delle parti in cui si articola il colloquio ai sensi dell\u2019articolo 18 \u00e8 oggetto di specifica valutazione separata. Tutti gli indicatori della griglia di valutazione della prova orale allegata all\u2019ordinanza sono trasversali.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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