{"id":87955,"date":"2021-04-09T07:00:24","date_gmt":"2021-04-09T05:00:24","guid":{"rendered":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/?p=87955"},"modified":"2021-04-09T02:31:28","modified_gmt":"2021-04-09T00:31:28","slug":"scuola-e-nuovi-concorsi-brunetta-beffa-i-neolaureati-in-arrivo-la-decisione-di-bianchi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/2021\/04\/09\/scuola-e-nuovi-concorsi-brunetta-beffa-i-neolaureati-in-arrivo-la-decisione-di-bianchi\/","title":{"rendered":"Scuola e nuovi concorsi, Brunetta beffa i neolaureati? Bianchi al bivio, decide lui"},"content":{"rendered":"<p>Neolaureati preoccupati per le nuove regole per il reclutamento introdotte dal nuovo Ministro Brunetta, in quanto potrebbero precludere l\u2019accesso al ruolo a coloro che non hanno maturato abbastanza anni di esperienza come insegnanti.<\/p>\n<h2>I sindacati hanno paura che possano esserci conseguenze anche per i concorsi scuola gi\u00e0 banditi,<\/h2>\n<p>riducendo cos\u00ec nettamente le speranze di diventare insegnante di ruolo per coloro che non hanno alle spalle molti anni di esperienza.<\/p>\n<p>Al momento si tratta solamente di ipotesi &#8211; scrive <a href=\"https:\/\/www.money.it\/Nuovi-concorsi-scuola-neolaureati-penalizzati\">Money<\/a> &#8211; in quanto non \u00e8 chiaro in che modo le nuove regole per il reclutamento nel pubblico impiego andranno ad impattare sulla selezione di docenti di ruolo.<\/p>\n<p>L\u2019incertezza per\u00f2 sta creando non pochi timori. Obiettivo dichiarato del nuovo Ministro della Pubblica Amministrazione, Renato <strong>Brunetta<\/strong>, \u00e8 di velocizzare le procedure per le assunzioni nel pubblico impiego.<\/p>\n<p>A tal proposito, \u00e8 stato approvato di recente il decreto legge 44\/2021 sui concorsi nella Pubblica Amministrazioni<\/p>\n<p>che tra le novit\u00e0 pi\u00f9 importanti cancella &#8211; all\u2019articolo 10 &#8211; le prove preselettive in favore di una valutazione dei titoli.<\/p>\n<p>In questo modo non solo si elimina una prova scritta (che in periodo di Covid richiederebbe un\u2019organizzazione molto articolata allungando inevitabilmente i tempi del concorso),<\/p>\n<p>ma si va anche a premiare coloro che hanno gi\u00e0 maturato esperienza utile per il ruolo che si andr\u00e0 a ricoprire.<\/p>\n<p>Nel dettaglio, l\u2019articolo 10 prevede (al posto della preselettiva):<\/p>\n<p><em>una fase di valutazione dei titoli legalmente riconosciuti ai fini dell\u2019ammissione alle successive fasi concorsuali. I titoli e l\u2019eventuale esperienza professionale, inclusi i titoli di servizio, possono concorrere alla formazione del punteggio finale.<\/em><\/p>\n<p>Per decidere quali candidati potranno avere accesso alla prova scritta e orale, quindi, si prendono in considerazione titoli ed esperienze professionali.<\/p>\n<p>Un chiaro segnale che la Pubblica Amministrazione vuole reclutare le \u201ceccellenze\u201d, ma qualora queste nuove regole dovessero applicarsi anche alla scuola vorrebbe dire<\/p>\n<h2>che solamente dopo aver prestato anni di servizio come supplenti si potr\u00e0 aspirare ad un posto di ruolo.<\/h2>\n<p>Dando pi\u00f9 peso alla valutazione di titoli, infatti, si vanno ad escludere tutti i giovani appena laureati che inevitabilmente non hanno ancora avuto modo di maturare nelle esperienze nelle scuole.<\/p>\n<p>Una novit\u00e0 che &#8211; spiega Marcello Pacifico dell\u2019Anief &#8211; va ancora una volta a \u201cvantaggio dei precari storici\u201d.<\/p>\n<p>I sindacati, quindi, concordano sul fatto che questa norma va a penalizzare i pi\u00f9 giovani, almeno nell\u2019ambito scolastico.<\/p>\n<p>Si ricorda, infatti, che la possibilit\u00e0 di abilitarsi all\u2019insegnamento \u00e8 ormai \u201ccongelata\u201d da pi\u00f9 di sei anni e i concorsi scuola restano<\/p>\n<h2>l\u2019unica occasione per aspirare immediatamente ad un posto di ruolo evitando anni e anni di precariato.<\/h2>\n<p>Applicando la suddetta norma ai prossimi concorsi scuola vorrebbe dire standardizzare un percorso che solo dopo anni di supplenza potrebbe portare ad ottenere una cattedra di ruolo.<\/p>\n<h2>E c\u2019\u00e8 il timore che ci\u00f2 possa avere ripercussioni anche sul concorso scuola ordinario bandito lo scorso aprile.<\/h2>\n<p>Lo scorso aprile \u00e8 stato pubblicato il bando per il concorso scuola ordinario finalizzato al reclutamento di 32.000 insegnanti per la scuola secondaria di secondo grado.<\/p>\n<p>Questo avrebbe dovuto prevedere una prova selettiva che tuttavia non si \u00e8 ancora svolta.<\/p>\n<p>Il suddetto decreto, per\u00f2, permette a questo concorso di svolgersi gi\u00e0 dal 3 maggio 2021, ma non \u00e8 chiaro con quali regole.<\/p>\n<h2>Bisogner\u00e0 applicare quanto stabilito dall\u2019articolo 10 oppure vale il bando originario?<\/h2>\n<p>Dalla risposta a questa domanda dipende il futuro dei giovani candidati al concorso, il quale presenta oltre 500 mila iscritti (se si tiene conto anche del concorso per la scuola dell\u2019infanzia e primaria).<\/p>\n<p>L\u2019Anief si \u00e8 detta molto critica a riguardo: il Presidente Marcello Pacifico, infatti, si chiede come sia possibile \u201ccambiare delle regole in corsa\u201d (fermo restando che non \u00e8 detto sia cos\u00ec).<\/p>\n<p>Si ritiene che il decreto 44\/2021 verr\u00e0 applicato solamente per i concorsi ancora senza bando di concorso; cambiare le regole in corsa, infatti, esporrebbe la Pubblica Amministrazione ad una serie di ricorsi, con alte probabilit\u00e0 di perderli.<\/p>\n<h2>LA DECISIONE DI BIANCHI: E&#8217; UN BIVIO<\/h2>\n<p>Sar\u00e0 comunque il Ministro dell\u2019Istruzione, Patrizio Bianchi, a sciogliere i dubbi.<\/p>\n<p>Sul sito web della PA, infatti, viene chiarito che per i concorsi gi\u00e0 banditi senza che comunque sia stata svolta alcuna prova &#8211; quindi il caso del concorso scuola ordinario &#8211;<\/p>\n<p>\u00e8 facolt\u00e0 dell\u2019amministrazione di riferimento decidere se<em> \u201cprevedere una fase di valutazione dei titoli e, facoltativamente, <\/em><em>anche delle esperienze professionali per l\u2019ammissione alle successive fasi, fermo restando che il punteggio attribuito per i titoli concorrer\u00e0 alla formazione del punteggio finale\u201d.<\/em><\/p>\n<p>Spetter\u00e0 al Ministro Bianchi, quindi, decidere se <strong>mantenere la prova preselettiva<\/strong> &#8211; dando a tutti i candidati pari opportunit\u00e0 di accedere alla seconda fase del concorso &#8211; o<strong>ppure se sostituirla con una valutazione dei titoli favorendo cos\u00ec i precari storici.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Neolaureati preoccupati per le nuove regole per il reclutamento introdotte dal nuovo Ministro Brunetta, in quanto potrebbero precludere l\u2019accesso al ruolo a coloro che non hanno maturato abbastanza anni di esperienza come insegnanti. 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