{"id":86943,"date":"2021-03-23T17:00:09","date_gmt":"2021-03-23T16:00:09","guid":{"rendered":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/?p=86943"},"modified":"2021-03-23T12:09:19","modified_gmt":"2021-03-23T11:09:19","slug":"scuola-gli-studenti-e-le-95-proposte-per-un-futuro-migliore-dopo-la-dad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/2021\/03\/23\/scuola-gli-studenti-e-le-95-proposte-per-un-futuro-migliore-dopo-la-dad\/","title":{"rendered":"Scuola, gli studenti e le 95 proposte per un futuro migliore dopo la Dad"},"content":{"rendered":"<p>Una scuola migliore, ben oltre la Dad, la didattica a distanza. E\u2019 quanto chiedono le ragazze e i ragazzi del Collettivo Rinascimento Studentesco che si sono ritrovati in piazza Castello, a Torino, per \u00abdepositare\u00bb le loro 95 proposte per una istruzione pi\u00f9 ricca, efficace, diversa, anche quando la pandemia da Covid e la scuola a distanza saranno superate. Novantacinque tesi posate sull\u2019asfalto nel cuore della citt\u00e0 come evidenzia <a href=\"https:\/\/www.lastampa.it\/cronaca\/2021\/03\/22\/news\/coronavirus-le-95-richieste-dei-ragazzi-contro-la-dad-1.40059654\">ill quotidiano La Stampa<\/a><\/p>\n<h2>LE PROPOSTE PER UNA SCUOLA MIGLIORE<\/h2>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>Studenti pi\u00f9 coinvolti nelle decisioni scolastiche (pi\u00f9 studenti nei Consigli di Istituto)<\/li>\n<li>Educazione sessuale e alla sessualit\u00e0 (per una scuola pi\u00f9 inclusiva e libera dai tab\u00f9)<\/li>\n<li>Una scuola che stimoli il senso critico e la curiosit\u00e0!<\/li>\n<li>Una scuola pi\u00f9 democratica e luogo di dibattito (garantire il diritto di assemblea, di classe e d&#8217;istituto)<\/li>\n<li>Una Scuola Antifascista: educazione all\u2019antifascismo e niente propaganda davanti alle scuole<\/li>\n<li>A scuola si deve parlare di politica (assicurando un confronto tra le parti)<\/li>\n<li>Istituire un sistema di valutazione periodica dei docenti, per la tutela della qualit\u00e0 dell\u2019insegnamento e ai fini della progressione di carriera, con una commissione composta da professionisti competenti.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>La scuola deve diventare il primo mezzo di prevenzione della violenza di genere<\/li>\n<li>Una scuola che apporti un\u2019educazione digitale, dal punto di vista tecnico, etico e della consapevolezza nell\u2019uso di Internet<\/li>\n<li>Una scuola sostenibile nei programmi, nella struttura e nel comportamento dei singoli<\/li>\n<li>Aprire il dibattito sulla mafia nelle scuole e garantire l\u2019informazione sul tema<\/li>\n<li>Un sistema di valutazione che non riduca lo studente a un voto (estendere a ogni ordine e grado la nuova metodologia delle elementari)<\/li>\n<li>Il 100% dei docenti di sostegno deve essere specializzato<\/li>\n<li>Ogni studente pu\u00f2 esprimere il proprio pensiero a prescindere dalla religione<\/li>\n<li>Pu\u00f2 esprimere il proprio pensiero a prescindere dal sesso<\/li>\n<li>A prescindere dell\u2019origine<\/li>\n<li>Il bullismo e il cyber bullismo devono essere combattuti a scuola<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>A scuola non ci devono essere pi\u00f9 crolli nelle strutture, le scuole devono essere sicure dal punto di vista edilizio<\/li>\n<li>La scuola dev\u2019essere luogo d\u2019incontro e formazione tra associazioni, collettivi e cittadini della zona #scuolaperlacomunit\u00e0<\/li>\n<li>Deve introdurre al mondo universitario prima dell\u2019ultimo anno e pi\u00f9 che con un semplice salone di orientamento<\/li>\n<li>In quanto ente statale deve garantire tutto il materiale necessario alle famiglie che non possono permetterselo\u2026 i voucher, dove previsti, devono essere spendibili per ogni bene legato alla Scuola e non devono mai essere tagliati, al massimo aumentare<\/li>\n<li>Il voto della maturit\u00e0 non pu\u00f2 precludere l\u2019accesso a un test universitario o a un concorso pubblico<\/li>\n<li>I test universitari devono essere gratuiti<\/li>\n<\/ul>\n<h2><strong>SCUOLA, I DIRITTI E I DOVERI<\/strong><\/h2>\n<ul>\n<li>Introdurre un percorso di ed. civica omogeneo e stringente negli obiettivi, libero nelle modalit\u00e0 (ovunque gli studenti devono essere ugualmente consapevoli dei propri diritti e dei propri doveri)<\/li>\n<li>Convertire parte del programma di scienze in ed. Ambientale e tutela del pianeta (per scuole di ogni ordine e grado: modalit\u00e0 in base all\u2019et\u00e0)<\/li>\n<li>Educazione finanziaria su come amministrare le proprie finanze, elementi di gestione della contribuzione pubblica ed elementi di statistica.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Una scuola migliore, ben oltre la Dad, la didattica a distanza. E\u2019 quanto chiedono le ragazze e i ragazzi del Collettivo Rinascimento Studentesco che si sono ritrovati in piazza Castello, a Torino, per \u00abdepositare\u00bb le loro 95 proposte per una istruzione pi\u00f9 ricca, efficace, diversa, anche quando la pandemia da Covid e la scuola a &hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":36,"featured_media":86948,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[15602,34860,60,9,34861,34862,1],"tags":[23159,36180,760,36179,582],"class_list":["post-86943","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-notizie","category-copertina","category-didattica","category-notizie-dal-web","category-primo-piano","category-ultime","category-uncategorized","tag-dad","tag-futuro-migliore","tag-oggiscuola","tag-proposte","tag-studenti"],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/torino-1-1.jpg?fit=2080%2C1302&ssl=1","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/86943"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/users\/36"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=86943"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/86943\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":86951,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/86943\/revisions\/86951"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media\/86948"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=86943"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=86943"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=86943"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}