{"id":86538,"date":"2021-03-17T21:30:33","date_gmt":"2021-03-17T20:30:33","guid":{"rendered":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/?p=86538"},"modified":"2021-03-17T15:55:25","modified_gmt":"2021-03-17T14:55:25","slug":"garante-infanzia-e-adolescenti-nel-recovery-plan-misure-per-minorenni-specie-se-con-disabilita","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/2021\/03\/17\/garante-infanzia-e-adolescenti-nel-recovery-plan-misure-per-minorenni-specie-se-con-disabilita\/","title":{"rendered":"Garante infanzia e adolescenza: nel Recovery Plan misure per minorenni, specie se con disabilit\u00e0"},"content":{"rendered":"<p>Carla Garlatti, Garante nazionale per l\u2019infanzia e l\u2019adolescenza, ha richiesto al Governo di prevedere all\u2019interno del Recovery Plan specifiche <strong>misure a supporto dei minorenni, specie quelli con disabilit\u00e0<\/strong>.<\/p>\n<p>A darne notizia \u00e8 la stessa Autorit\u00e0, che ha reso pubblico un <a href=\"https:\/\/www.garanteinfanzia.org\/sites\/default\/files\/11-03-21_garante_infanzia_a_ministro_stefani_ecco_le_misure_per_i_minori_disabili_durante_la_pandemia.pdf\">comunicato stampa<\/a> in data 11 marzo. Qui si legge che \u201c<em>\u00e8 necessario che l\u2019Italia inserisca nel Recovery Plan misure di rafforzamento dei servizi di neuropsichiatria per bambini e ragazzi. Sempre nel Recovery Plan dovrebbero trovare posto anche gli stanziamenti per realizzare in maniera omogenea nella penisola spazi per il gioco e lo sport inclusivi per minorenni con disabilit\u00e0<\/em>\u201d.<\/p>\n<p>La richiesta presentata dall\u2019AGIA durante un incontro con il Ministro per le disabilit\u00e0 Erika Stefani \u00e8 molto chiara: bisogna <strong>rafforzare i servizi di neuropsichiatria e realizzare parchi gioco inclusivi<\/strong>.<\/p>\n<p>Tra le altre proposte presentate da Garlatti, una \u00e8 stata gi\u00e0 accolta e messa in atto. Si tratta della possibilit\u00e0 data agli <a href=\"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/2021\/03\/15\/covid-alunni-con-disabilita-e-bes-tornano-a-scuola-con-gruppi-di-compagni-e-docenti\/\">studenti disabili di frequentare le lezioni in presenza assieme ad un altro gruppo di compagni<\/a>, anche l\u00e0 dove la didattica \u00e8 prevista solo in modalit\u00e0 a distanza.<\/p>\n<p>Il Governo si sta impegnando, quindi, a perseguire l\u2019obiettivo della socializzazione e dell\u2019inclusione cos\u00ec come l\u2019Autorit\u00e0 garante nazionale per infanzia e adolescenza suggerisce.<\/p>\n<p>La presenza e la collaborazione di un Ente come l\u2019AGIA permetterebbe di lavorare a questo obiettivo con pi\u00f9 strumenti, dati e in ottica ancor pi\u00f9 collaborativa. Per questo, la Garante nazionale ha chiesto che l\u2019Autorit\u00e0 sia inserita come <strong>invitato permanente nell\u2019Osservatorio nazionale sulla condizione delle persone con disabilit\u00e0<\/strong>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Carla Garlatti, Garante nazionale per l\u2019infanzia e l\u2019adolescenza, ha richiesto al Governo di prevedere all\u2019interno del Recovery Plan specifiche misure a supporto dei minorenni, specie quelli con disabilit\u00e0. A darne notizia \u00e8 la stessa Autorit\u00e0, che ha reso pubblico un comunicato stampa in data 11 marzo. Qui si legge che \u201c\u00e8 necessario che l\u2019Italia inserisca &hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":40,"featured_media":86540,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[15602,34860,63,65,34863,9,34861,34862,1],"tags":[36087,36089,36088,36091,36090,760,35110,536],"class_list":["post-86538","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-notizie","category-copertina","category-docenti","category-famiglia","category-generici","category-notizie-dal-web","category-primo-piano","category-ultime","category-uncategorized","tag-agia","tag-formazione-minori","tag-garante-infanzia-e-adolescenza","tag-ministro-erika-stefani","tag-minori-con-disabilita","tag-oggiscuola","tag-recovery-plan","tag-scuola"],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/27067021_956486467839778_5077334321524277267_n-e1615992861719.jpg?fit=600%2C337&ssl=1","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/86538"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/users\/40"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=86538"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/86538\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":86539,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/86538\/revisions\/86539"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media\/86540"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=86538"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=86538"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=86538"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}