{"id":86522,"date":"2021-03-17T19:30:17","date_gmt":"2021-03-17T18:30:17","guid":{"rendered":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/?p=86522"},"modified":"2021-03-17T12:43:45","modified_gmt":"2021-03-17T11:43:45","slug":"bianchi-superare-la-pandemia-e-anche-la-bassa-crescita-italiana-puntando-sulla-scuola","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/2021\/03\/17\/bianchi-superare-la-pandemia-e-anche-la-bassa-crescita-italiana-puntando-sulla-scuola\/","title":{"rendered":"Bianchi: “superare la pandemia e anche la bassa crescita italiana puntando sulla scuola”"},"content":{"rendered":"

Durante l\u2019incontro tenutosi ieri, 16 marzo, tra il Ministro dell\u2019Istruzione Bianchi e le confederazioni sindacali della scuola, sono stati molti gli argomenti trattati. Ne abbiamo parlato in precedenza<\/a>.<\/p>\n

Ciascun tema nasce da un\u2019urgenza evidente della scuola; ciascuna priorit\u00e0 necessita attenzione, riflessione e lavoro condiviso; ciascun intervento sar\u00e0 utile a migliorare la scuola del futuro.<\/p>\n

L’OBIETTIVO COMUNE<\/h4>\n

Bianchi, dopo aver ascoltato le istanze pervenute dai diversi sindacati, ha voluto sottolineare che l\u2019intento comune deve essere quello di riportare la scuola al centro del Paese<\/strong>.<\/p>\n

Ha detto lo stesso durante la cerimonia di apertura di Didacta<\/a>, ed \u00e8 evidente che questa missione gli stia molto a cuore.<\/p>\n

Per portarla a termine, ritiene indispensabile partire dal dialogo sociale che ha caratterizzato la stesura del Patto per l\u2019innovazione del Lavoro Pubblico e la Coesione Sociale<\/a> stipulato tra il Governo e le organizzazioni sindacali.<\/p>\n

Questo permetter\u00e0 non solo di oltrepassare in maniera coesa la pandemia, ma anche di superare il periodo di bassa crescita che negli ultimi anni ha caratterizzato l\u2019Italia.<\/p>\n

Avviare questo processo di sviluppo significa in primis lavorare sul cambiamento della scuola, fermare il fenomeno della dispersione scolastica ed eliminare tutte le problematiche che riguardano l\u2019ambito scolastico.<\/p>\n

LA STRATEGIA: VERSO UN PATTO PER L’ISTRUZIONE E LA FORMAZIONE<\/h4>\n

Un comunicato del sindacato FLC CGIL riporta che sulla base di queste premesse, il Ministro dell\u2019istruzione ha quindi proposto ai sindacati di lavorare in modo collaborativo a tre tematiche fondamentali<\/strong>:<\/p>\n

    \n
  • Il sistema di istruzione: percorsi scolastici, obbligo scolastico, formazione e governance;<\/li>\n
  • Personale: organici, mobilit\u00e0, reclutamento;<\/li>\n
  • Situazione della scuola: dimensionamento, edilizia, disparit\u00e0 regionali, spopolamento aree interne, svincolo delle risorse e pianificazione del loro utilizzo.<\/li>\n<\/ul>\n

    Si cominciare a lavorare subito e nel minor tempo possibile.<\/strong><\/p>\n

    Il fine ultimo \u00e8 quello di dar vita ad un Patto per l\u2019istruzione e la formazione<\/strong>. Per questo \u00e8 stata convocata per il 7 aprile una riunione di carattere generale per definire l\u2019ossatura di questo testo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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