{"id":86475,"date":"2021-03-17T07:00:44","date_gmt":"2021-03-17T06:00:44","guid":{"rendered":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/?p=86475"},"modified":"2021-03-17T01:26:45","modified_gmt":"2021-03-17T00:26:45","slug":"caro-ministro-i-bimbi-napoletani-scrivono-a-patrizio-bianchi-le-loro-richieste","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/2021\/03\/17\/caro-ministro-i-bimbi-napoletani-scrivono-a-patrizio-bianchi-le-loro-richieste\/","title":{"rendered":"“Caro Ministro”, i bimbi napoletani scrivono a Patrizio Bianchi: le loro richieste"},"content":{"rendered":"

Chiedono una scuola pi\u00f9 colorata con lezioni all\u2019aperto in cui le maestre devono fare attenzione al Covid e superare il vecchio nozionismo per essere pi\u00f9 aperte ed empatiche. E’ il messaggio che arriva dai bambini napoletani ed \u00e8 rivolto in una video letterina al nuovo ministro dell’istruzione Patrizio Bianchi.<\/a><\/p>\n

L’iniziativa \u00e8 della Cooperativa sociale Eco onlus<\/strong><\/em> che fa dell’attenzione sui bambini la propria mission ad ogni mutamento della societ\u00e0. E cos\u00ec ha chiesto a decine di bambini del napoletano di dedicare un augurio ed un pensiero al neo “capo” della scuola italiana.<\/p>\n

Al “maestro dei maestri”<\/em> i bimbi si sono rivolti con il pi\u00f9 semplice degli inviti: “Caro Ministro”<\/em>. E poi una serie di consigli pratici come quello di colorare la scuola, svolgere pi\u00f9 lezioni all’aperto con pi\u00f9 ore di educazione fisica, pi\u00f9 computer e progetti. La didattica a distanza non piace anche se si capisce che in questo momento non se ne pu\u00f2 fare a meno.<\/p>\n

E alle maestre bisogna stare vicine perch\u00e9 stanno svolgendo un ruolo importantissimo. Alla scuola \u00e8 riconosciuto il ruolo centrale nella vita di un bambino. Guida e riferimento. Ma la scuola \u00e8 anche altro: socialit\u00e0, interazione, amici, esperienze personali, vita propria che va condivisa in casa con i genitori.<\/p>\n

Tutto ci\u00f2 chiama la scuola a interrogarsi sul proprio futuro. “Con la Dad e il mondo che cambia<\/em> – spiega la pedagogista Sofia Flauto, ideatrice delle videoletterine al ministro – siamo chiamati a cambiare la metodologia di approccio con gli studenti. La scuola, prima in presenza, era prevalentemente una trasmissione di sapere. Adesso deve essere soprattutto un modo empatico che fa capire ai ragazzi come affrontare le emergenze. <\/em><\/p>\n

La scuola \u00e8 saper stare vicini; anche attraverso la didattica a distanza, anche se professori e studenti sono lontani. Quindi non \u00e8 soltanto, come sottolineano i ragazzi, trasmissione di sapere. E’ necessario ripensare la metodologia tradizionale, quella di spiegare la lezione, interrogare e mettere i voti. <\/em><\/p>\n

Ma soprattutto far vedere ai ragazzi che ci siamo, sempre. Il professore deve essere un punto di riferimento, saper coinvolgere, saper essere empatico, un costruttore di buone prassi, una guida per il loro presente e futuro\u201d.<\/em><\/p>\n

La cooperativa Eco sta facendo un grande lavoro di testimonianza e vicinanza ai bambini in epoca di restrizioni pandemiche guardando il mondo attuale con gli occhi dei pi\u00f9 piccoli come dimostrano le iniziative di riapertura dei parchi, le videofavole sui social, le indagini con pediatri, psicologi, sociologi, esperti.<\/p>\n

Attraverso i propri centri ha attivato una iniziativa solidale di consegne di generi alimentari in collaborazione con il Banco Alimentare ed i ristoranti McDonald\u2019s per donare momenti di gioia e condivisione anche nei quartieri pi\u00f9 difficili di Napoli e provincia. Ha creato momenti ludici con le favole di Rodari reppate da Lucariello, ha creato occasione di divertimento rispolverando i giochi di una volta. Ora l\u2019ultima iniziativa delle videoletterine al nuovo ministro dell\u2019istruzione per disegnare la scuola che i bimbi vorrebbero.<\/p>\n

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