{"id":83423,"date":"2021-02-05T11:06:55","date_gmt":"2021-02-05T10:06:55","guid":{"rendered":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/?p=83423"},"modified":"2021-02-05T11:06:55","modified_gmt":"2021-02-05T10:06:55","slug":"operazioni-di-mobilita-determinazione-delle-sedi-disponibili","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/2021\/02\/05\/operazioni-di-mobilita-determinazione-delle-sedi-disponibili\/","title":{"rendered":"Operazioni di mobilit\u00e0: determinazione delle sedi disponibili"},"content":{"rendered":"

Gi\u00e0 in precedenza ci siamo occupati di mobilit\u00e0, approfondendo la sequenza operativa<\/a> che ne disciplina le varie operazioni.<\/p>\n

Il presente articolo, invece, illustra il sistema con cui si organizzano le sedi disponibili per le operazioni di mobilit\u00e0.<\/p>\n

Come si determinano le sedi disponibili?<\/strong><\/h4>\n

Le operazioni di mobilit\u00e0 territoriale a domanda e d\u2019ufficio e quelle di mobilit\u00e0 professionali si attuano considerando i posti vacanti risultati all\u2019inizio dell\u2019anno scolastico. Questi posti possono essere determinati sia da variazioni di stato giuridico del personale come dimissioni o collocamento a riposo, sia da posti disponibili dell\u2019organico dell\u2019autonomia.<\/p>\n

Con la mobilit\u00e0 si ricoprono anche:<\/p>\n

    \n
  1. le cattedre ed i posti, istituiti ex novo per l’organico dell’autonomia di ciascun anno scolastico e sprovvisti di personale titolare;<\/li>\n
  2. le cattedre ed i posti gi\u00e0 vacanti all’inizio dell’anno scolastico o che si dovessero rendere vacanti a qualsiasi altro titolo, la cui vacanza venga comunicata al sistema informativo entro i termini previsti per la comunicazione dei dati al sistema medesimo;<\/li>\n
  3. le cattedre ed i posti non assegnati in via definitiva al personale con contratto a tempo indeterminato.<\/li>\n<\/ol>\n

    Si specifica che a queste disponibilit\u00e0 vanno sottratti i posti e le cattedre assegnati ai docenti di ruolo con precedenti concorsi.<\/p>\n

    Sono disponibili per la mobilit\u00e0 anche le cattedre ed i posti che si rendono vacanti per effetto dei movimenti in uscita, fatta salva la sistemazione del soprannumerario della provincia.<\/p>\n

    Attenzione<\/strong><\/h4>\n

    Precisiamo che non sono considerate disponibili le cattedre ed i posti la cui vacanza non sia stata trasmessa al sistema informativo entro il termine fissato dalle apposite disposizioni ministeriali.<\/p>\n

    La situazione della mobilit\u00e0 oggi\u00a0<\/strong><\/h4>\n

    Per le immissioni in ruolo previste per gli anni scolastici 2019\/20, 2020\/21, 2021\/2022 viene accantonato il 50% delle disponibilit\u00e0 determinate al termine dei trasferimenti provinciali.<\/p>\n

    Sul restante 50% le immissioni si realizzano secondo le seguenti aliquote:<\/p>\n

      \n
    • nell\u2019a.s. 2019\/20 il 40% delle disponibilit\u00e0 \u00e8 destinato alla mobilit\u00e0 territoriale interprovinciale e il 10% alla mobilit\u00e0 professionale;<\/li>\n
    • \u00a0nell\u2019a.s. 2020\/21 il 30% delle disponibilit\u00e0 \u00e8 destinato alla mobilit\u00e0 territoriale interprovinciale e il 20% alla mobilit\u00e0 professionale;<\/li>\n
    • nell\u2019a.s. 2021\/22 il 25% delle disponibilit\u00e0 \u00e8 destinato alla mobilit\u00e0 territoriale interprovinciale e il 25% alla mobilit\u00e0 professionale.<\/li>\n<\/ul>\n

      Tali aliquote sono applicate fatti salvi gli accantonamenti richiesti e la sistemazione del soprannumero provinciale considerando distintamente le diverse tipologie di posto.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

      Gi\u00e0 in precedenza ci siamo occupati di mobilit\u00e0, approfondendo la sequenza operativa che ne disciplina le varie operazioni. Il presente articolo, invece, illustra il sistema con cui si organizzano le sedi disponibili per le operazioni di mobilit\u00e0. Come si determinano le sedi disponibili? Le operazioni di mobilit\u00e0 territoriale a domanda e d\u2019ufficio e quelle di …<\/p>\n","protected":false},"author":40,"featured_media":83424,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[15602,63,72,34861,34862,1],"tags":[3685,760,4105,536,35336],"class_list":["post-83423","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-notizie","category-docenti","category-normative","category-primo-piano","category-ultime","category-uncategorized","tag-mobilita-docenti","tag-oggiscuola","tag-posti-disponibili","tag-scuola","tag-trasferimenti-docenti"],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/unnamed-2.jpg?fit=512%2C218&ssl=1","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/83423","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/users\/40"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=83423"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/83423\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media\/83424"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=83423"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=83423"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=83423"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}