{"id":82919,"date":"2021-01-27T00:53:13","date_gmt":"2021-01-26T23:53:13","guid":{"rendered":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/?p=82919"},"modified":"2021-01-27T12:19:56","modified_gmt":"2021-01-27T11:19:56","slug":"vuoi-rientrare-a-scuola-il-questionario-che-fa-discutere-fondamentale-tornare-in-presenza","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/2021\/01\/27\/vuoi-rientrare-a-scuola-il-questionario-che-fa-discutere-fondamentale-tornare-in-presenza\/","title":{"rendered":"Vuoi rientrare a scuola?”: il questionario che fa discutere: fondamentale tornare in presenza"},"content":{"rendered":"

Polemiche su alcuni questionari<\/a> che vengono sottoposti agli studenti Suor Anna Monia Alfieri<\/a><\/span> con un articolo sul Giornale analizza e discetta su queste proposte. I ragazzi, secondo l’articolo, sono spaventati e chieder loro se vogliono tornare o meno a scuola<\/a> sembra quasi un paradosso.<\/p>\n

“Alcuni di questi questionari – si legge –\u00a0 sono poco chiari nelle domande e sulle fonti. Chi li ha predisposti? A quale scopo? Possiamo, noi adulti, chiedere agli studenti, che sono dei formandi, se vogliono o meno la scuola? A ragazzi spaventati e smarriti dalla crisi sanitaria, dalle restrizioni di ordine pubblico, dallo spauracchio dei controlli … possiamo davvero porre un peso cos\u00ec grande sui ragazzi? Si smetta con questa politica dello scaricabarile e noi adulti assumiamoci la responsabilit\u00e0 di decidere …<\/p>\n

Non solo non si decide ma si favorisce un pensiero e piano piano l\u2019impensabile diventa possibile, anzi, legale. Si sarebbe mai pensato che non servivano n\u00e8 una competenza n\u00e8 una laurea per guidare un paese? Si sarebbe mai pensato di combattere la libera capacit\u00e0 di produrre reddito dei cittadini con la sussidiariet\u00e0 orizzontale, per sostituirla con l\u2019assistenzialismo sociale? Il lavorare onestamente con il far nulla, infarcito di imbrogli? \u00c8 avvenuto. Si sarebbe mai pensato di considerare inutile la scuola in presenza? Bene… le finestre di Oveton parlano chiaro: cos\u00ec avviene, cos\u00ec sono indotti a credere migliaia di ragazzi totalmente ignari degli sforzi dei loro presidi per farli tornare sui banchi.<\/p>\n

“Ritornare in sicurezza? Certo, ma l’insicurezza non \u00e8 “dentro” la scuola, ma fuori, per la negligenza di chi doveva predisporre i trasporti e chiarire le idee ai docenti precari che al nord, dopo Natale, non hanno forse potuto rientrare in sede… Che fare dunque, per coprire lo scandalo delle cattedre vuote? Convincere i ragazzi e i loro genitori che la scuola a distanza \u00e8 meglio!… contro l’evidenza e a favore dello scandalo.<\/p>\n

La teoria delle finestre di OVERTON per lanciare l\u2019idea assurda: La scuola in presenza pu\u00f2 aspettare? Ci si abitua cos\u00ec a farne a meno. Oggi una idea paradossale che potrebbe diventare accettabile! Overton studia il percorso e le tappe attraverso le quali, ogni idea, sia pur assurda e balzana, pu\u00f2 trovare una sua \u201cfinestra\u201d di opportunit\u00e0. Qualunque idea, se abilmente e progressivamente incanalata nel circuito dei media e dell\u2019opinione pubblica, pu\u00f2 entrare a far parte del mainstream, cio\u00e8 del pensiero diffuso e dominante.<\/p>\n

Comportamenti ieri inaccettabili, oggi possono essere considerati normali, domani saranno incoraggiati e dopodomani diventeranno regola, il tutto senza apparenti forzature<\/p>\n

La scuola non ha chiuso a causa del covid e non ripartir\u00e0 con la buona stagione, con il vaccino, occorre oggi raccogliere la sfida che il covid ci ha lanciato e compiere la necessaria riforma strutturale che
\n– utilizzo congiunto delle 40 mila scuole statali e delle 20 mila paritarie<\/p>\n

– nuove linee di finanziamento (con i costi standard di sostenibilit\u00e0 per allievo si spende meglio, 5.500 il costo di un allievo non 8.500 euro) che diano autonomia reale alla scuola statale e libert\u00e0 alla scuola paritaria.<\/p>\n

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