{"id":81980,"date":"2021-01-12T12:00:27","date_gmt":"2021-01-12T11:00:27","guid":{"rendered":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/?p=81980"},"modified":"2021-01-12T11:22:11","modified_gmt":"2021-01-12T10:22:11","slug":"fermi-tutti-abbiamo-scherzato-la-dad-non-funziona","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/2021\/01\/12\/fermi-tutti-abbiamo-scherzato-la-dad-non-funziona\/","title":{"rendered":"Fermi tutti! Abbiamo scherzato, la DAD non funziona"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: center;\">FERMI TUTTI! ABBIAMO SCHERZATO, LA DAD NON FUNZIONA<\/p>\n<p>di <em><strong>Antonio Scarpellino<\/strong> \u2013 Segretario Generale della <strong>FederIstruzione<\/strong><\/em><\/p>\n<p>La Ministra Azzolina in un intervento\u00a0 a \u201cTutti in classe\u201d, trasmissione di\u00a0 Radio 1, ha affermato: \u201c<em>(\u2026) l\u2019ho voluta la <\/em><\/p>\n<p><em>DaD ma non possiamo proseguire in questo modo. Non funziona pi\u00f9 cos\u00ec. Non si pu\u00f2 fare didattica a distanza <\/em><\/p>\n<p><em>all\u2019infinito<\/em>\u201d (\u2026) \u201c<em>Nelle regioni a fascia gialla tutto \u00e8 aperto tranne la scuola superiore e questo creer\u00e0 profonde <\/em><\/p>\n<p><em>cicatrici, i ragazzi hanno bisogno di sfogare la loro socialit\u00e0. Sono molto preoccupata, oggi la dad non pu\u00f2 pi\u00f9 <\/em><\/p>\n<p><em>funzionare, c\u2019\u00e8 un black out della socialit\u00e0, i ragazzi sono arrabbiati, disorientati e sono preoccupata per il <\/em><\/p>\n<p><em>deflagrare della dispersione scolastica<\/em>\u201c.<\/p>\n<p>Insomma, cari Prof., cari alunni e alunne, non abbiamo capito niente: la DAD non serve a nulla. Semplicemente:<\/p>\n<p>NON FUNZIONA. Abbiamo scherzato. Ci siamo sacrificati per niente. E\u2019 inutile continuare a perdere tempo per ore e<\/p>\n<p>ore a preparare lezioni, scegliere o registrare video, compilare registri elettronici, wappare, essere <em>social friendly<\/em> con<\/p>\n<p>studenti e genitori sempre pi\u00f9 incazzati.<\/p>\n<p>Non serve motivare la platea, controllare che invece di volti appaino francobolli,\u00a0 \u201ccazziare\u201d Tizio perch\u00e9 pretende di<\/p>\n<p>mettersi al video in pigiama di <em>paille<\/em> (fa freddo\u2026), o\u00a0 riprendere Lucrezia perch\u00e9 sono giorni e giorni che ancora non<\/p>\n<p>ripara il microfono del cellulare\u2026 E poi, ancora, tutte quelle ore perse dietro le chiacchiere dei formatori digitali che<\/p>\n<p>spesso ci considerano dei relitti del passato, oppure sentire le ovviet\u00e0 degli esperti psicologi sul trauma dell\u2019assenza<\/p>\n<p>di socialit\u00e0\u2026 mentre hai appena finito le tue ore ed hai voglia solo di chiudere\u00a0 un po\u2019 gli occhi e di mandare al<\/p>\n<p>diavolo tastiera, mouse e monitor\u2026 Tutto tempo perso.<\/p>\n<p>Cari colleghi e colleghe, quello che ha dichiarato la Ministra ha dell\u2019 incredibile.<\/p>\n<p>Un vero e proprio calcio nei denti a chi, nonostante tutto, si \u00e8 impegnato per aggiornarsi (spesso a spese proprie) e\u00a0 riconvertire la propria didattica in presenza in un\u2019altra forma di didattica pur di dare una mano al nostro scassatissimo Paese che non trova di meglio da fare, in questo frangente, che un\u2019altra crisi di Governo.<\/p>\n<p>E\u2019 grave, quello che lei ha affermato pubblicamente cara (?) Ministra per una serie di buone ragioni che anche un analfabeta comprenderebbe; ne cito solo tre per carit\u00e0 di patria:<\/p>\n<ol>\n<li>Ha costretto i docenti, in nome dell\u2019emergenza, a svolgere attivit\u00e0 fino a poco tempo fa non contrattualizzate, perch\u00e9 la DAD o DID, come dir si voglia, non costituiva un obbligo della funzione docente;<\/li>\n<li>Ha decantato la DID (ricorda, cara Ministra?) come una forma di insegnamento all\u2019avanguardia, al passo con le esigenze di apprendimento degli alunni contemporanei tutti <em>smartphone<\/em> e connessione 5G;<\/li>\n<li>Ha reso inutile l\u2019impegno professionale di centinaia di docenti che pur di salvare il salvabile ed aiutare gli studenti hanno affrontato con seriet\u00e0 l\u2019impegno quotidiano da remoto.<\/li>\n<\/ol>\n<p>S\u00ec, perch\u00e9 questa sua \u201cuscita\u201d fa il paio con l\u2019altra di Marzo scorso quando, praticamente, annunci\u00f2 la promozione per tutti, anche per chi della Scuola se ne era fino ad allora infischiato allegramente.<\/p>\n<p>Ora sta ripetendo lo stesso errore; \u00e8 tornata nuovamente sul luogo del delitto. Scusatemi: se la DID o DAD \u201cnon pu\u00f2 pi\u00f9 funzionare\u201d e incentiva, per di pi\u00f9, la dispersione scolastica, ma chi si azzarda a fare valutazioni didattiche serie (non severe: serie)? E allora\u2026 liberi tutti e vada a ramengo (per non dire peggio) l\u2019impegno e la dedizione quotidiana degli insegnanti. Abbiamo scherzato, avete capito cari colleghi, alunni, alunne, genitori e nonni vari? Quindi spegnete pure cellulari o portatili, tanto la DAD non serve a nulla\u2026<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>FERMI TUTTI! ABBIAMO SCHERZATO, LA DAD NON FUNZIONA di Antonio Scarpellino \u2013 Segretario Generale della FederIstruzione La Ministra Azzolina in un intervento\u00a0 a \u201cTutti in classe\u201d, trasmissione di\u00a0 Radio 1, ha affermato: \u201c(\u2026) l\u2019ho voluta la DaD ma non possiamo proseguire in questo modo. Non funziona pi\u00f9 cos\u00ec. 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