Le condizioni per un ritorno in sicurezza non ci sono. L’imminente riapertura della scuola, dopo i mesi di parziale<\/p>\n
lockdown legati alla seconda ondata di coronavirus, altro non \u00e8 che “una scelta azzardata e rischiosa”.<\/p>\n
Decine di professori dell’istituto superiore Federico Caff\u00e8<\/em> firmano una lettera appello, accodandosi alla protesta<\/p>\n montata in questi giorni tra gli insegnanti di diversi licei e istituti romani. La ripartenza delle classi con didattica in<\/p>\n presenza al 50% \u00e8 prevista per l’11 gennaio (inizialmente per il 7 poi il Governo ha fatto slittare l’avvio di pochi<\/p>\n giorni). Troppo presto per il corpo docente della nota scuola di Monteverde e non solo. Ecco le ragioni degli<\/p>\n insegnanti, espresse in un appello che riportiamo integralmente.<\/p>\n La lettera dei docenti<\/strong><\/p>\n “I sottoscritti docenti dell\u2019I.I.S. Federico Caffe\u0300 di Roma, unendo le loro voci a quelle dei docenti dei Licei Tasso,<\/p>\n Dante, Gullace, Visconti e di altri istituti superiori romani, nonche\u0301 del Presidente dell’Associazione Nazionale<\/p>\n Presidi, Prof. Antonello Giannelli, e delle organizzazioni sindacali esprimono forti perplessita\u0300 e dissenso sui tempi<\/p>\n e le modalita\u0300 di riapertura della Scuola decise dal Governo, in quanto non si ravvedono le condizioni<\/p>\n indispensabili ad assicurare un ritorno continuativo e in sicurezza e l\u2019efficacia del delicato processo educativo e<\/p>\n formativo.<\/p>\n Alla luce dell’attuale fase emergenziale, ci preme condividere alcune riflessioni che ci inducono a ritenere<\/p>\n l\u2019imminente riapertura in presenza una scelta azzardata e rischiosa.<\/p>\n – La curva dei contagi sta nuovamente risalendo e le terapie intensive si stanno pericolosamente riempendo;<\/p>\n – Non e\u0300 stato risolto il nodo dei trasporti;<\/p>\n – Non e\u0300 stato effettuato uno screening a tappeto sulla comunita\u0300 scolastica;<\/p>\n – Non si e\u0300 tenuto conto degli effetti a breve e, a lungo termine, determinati dall’esposizione al rischio di contagio<\/p>\n derivante dalle imprudenze natalizie e dall’intensificarsi delle relazioni avvenute in tale periodo;<\/p>\n – La vaccinazione della comunita\u0300 scolastica e\u0300 prevista a partire solo da giugno al termine dell\u2019attivita\u0300 didattica,<\/p>\n nonostante i docenti siano una categoria a rischio per i contatti diretti con gli studenti probabili vettori di<\/p>\n contagio e generalmente asintomatici;<\/p>\n – La riapertura delle scuole coinciderebbe con il picco influenzale;<\/p>\n – Le classi saranno poco arieggiate per via delle basse temperature;<\/p>\n – Poca chiarezza sull’uso delle mascherine;<\/p>\n – La presa di coscienza della comunita\u0300 scientifica che ha dato parere contrario alla riapertura delle scuole (vedi le<\/p>\n recenti valutazioni del Coordinatore del CTS, il Prof. Miozzo)<\/p>\n – In tutta Europa e\u0300 stata prolungata la chiusura delle scuole fino al termine di gennaio.<\/p>\n La riapertura prematura in presenza comporterebbe, altresi\u0300, difficolta\u0300 di natura organizzativo-didattico quali: la<\/p>\n continua rimodulazione oraria, frutto di un lavoro arduo e pressante, che disorienta docenti e studenti; il<\/p>\n prolungamento della permanenza a scuola degli studenti che rischia di negare il loro diritto al tempo libero, non<\/p>\n lascia spazio per la rielaborazione degli apprendimenti e per lo svolgimento dei compiti a casa; la nuova<\/p>\n pianificazione oraria dei docenti, che prevede inevitabili ore di buco, penalizza il lavoro di preparazione delle<\/p>\n lezioni, di correzione dei compiti e comporta lo slittamento delle riunioni degli organi collegiali in tarda serata; la<\/p>\n mancanza di tempo per l\u2019attivita\u0300 di recupero delle carenze degli studenti in orario extrascolastico; la revisione<\/p>\n dell\u2019orario del personale ATA. Alla luce di quanto sopra esposto i sottoscritti docenti dell\u2019I.I.S. \u201cFederico Caffe\u0300\u201d<\/p>\n chiedono di prolungare la didattica a distanza fino a quando non ci saranno le effettive condizioni per una<\/p>\n ripartenza in piena sicurezza.<\/p>\n In ultimo, non possiamo non rilevare che il dibattito pubblico sulla ripartenza in presenza sia spesso viziato da un<\/p>\n luogo comune secondo il quale in questi primi mesi di pandemia i docenti avrebbero rinunciato ad assolvere al<\/p>\n proprio compito formativo. La Scuola non ha mai smesso di funzionare, pur cambiando ambiente e modalita\u0300 di<\/p>\n lavoro.<\/p>\n Durante la fase di didattica a distanza – si legge su romatoday – i docenti hanno dimostrato una straordinaria<\/p>\n capacita\u0300 di reagire positivamente alle numerose difficolta\u0300 del momento, facendo tesoro delle competenze<\/p>\n didattiche acquisite negli anni e uscendo dalla loro zona di conforto per sperimentare le opportunita\u0300 offerte dalle<\/p>\n nuove tecnologie e dalle modalita\u0300 comunicative della rete, anche attraverso percorsi di autoformazione,<\/p>\n rendendosi spesso disponibili al dialogo educativo anche nell\u2019arco della giornata intera. Si e\u0300 trattato di un banco<\/p>\n di prova importante, di un\u2019occasione di crescita professionale per gli insegnanti e di arricchimento formativo per<\/p>\n gli studenti. Pur rimanendo convinti della necessita\u0300 prioritaria di ristabilire quella relazione educativa che solo la<\/p>\n Scuola in presenza puo\u0300 garantire”.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Le condizioni per un ritorno in sicurezza non ci sono. L’imminente riapertura della scuola, dopo i mesi di parziale lockdown legati alla seconda ondata di coronavirus, altro non \u00e8 che “una scelta azzardata e rischiosa”. Decine di professori dell’istituto superiore Federico Caff\u00e8 firmano una lettera appello, accodandosi alla protesta montata in questi giorni tra gli …<\/p>\n","protected":false},"author":35,"featured_media":81738,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[15602,9,34861],"tags":[1906,53,35079,346,760,536,560],"class_list":["post-81737","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-notizie","category-notizie-dal-web","category-primo-piano","tag-appello","tag-docenti","tag-federico-caffe","tag-lettera","tag-oggiscuola","tag-scuola","tag-sicurezza"],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/ent.jpg?fit=555%2C299&ssl=1","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/81737"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/users\/35"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=81737"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/81737\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media\/81738"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=81737"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=81737"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=81737"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}