E’ molto utile nel condividere alcune FAQ realizzate dall\u2019INAIL nel documento di Udine del 15 maggio 2019 dal<\/p>\n
titolo \u201cDocumento di indirizzo sulla salute e sicurezza degli studenti impegnati nei percorsi per le competenze <\/em><\/p>\n trasversali e per l\u2019orientamento (PCTO \u2013 ex Alternanza Scuola-Lavoro)\u201d<\/em>. Documento frutto del lavoro del tavolo<\/p>\n tecnico tra gli Assessorati Salute e Lavoro della Regione Autonoma Friuli Venezia Giulia, l\u2019 Ufficio Scolastico<\/p>\n Regionale FVG, l\u2019Inail Friuli Venezia Giulia e l\u2019Anpal Servizi e Aziende Sanitarie.<\/p>\n Tutela assicurativa<\/strong> scientifiche sono assicurati presso l\u2019INAIL ai sensi degli artt. 1 e 4 del DPR 30.06.1965 n. 1124. Sono inoltre<\/p>\n assicurati gli studenti che svolgono attivit\u00e0 di tirocinio curriculare (art. 2 DPR 156\/99) e, per effetto della Legge<\/p>\n 107 del 13.07.2015, gli studenti che svolgono attivit\u00e0 nell\u2019ambito dei progetti di Alternanza Scuola \u2013<\/p>\n Lavoro\/PCTO.<\/p>\n Durante le attivit\u00e0 in azienda, perci\u00f2, gli studenti sono assicurati contro gli infortuni e le malattie professionali.<\/p>\n Resta escluso dalla tutela INAIL, il tragitto tra l\u2019abitazione dello studente e la sede della scuola o della azienda<\/p>\n ospitante, mentre sono assicurati unicamente gli infortuni in itinere (durante il tragitto) tra la sede della scuola e<\/p>\n la sede dell\u2019azienda ospitante e viceversa. Alle esercitazioni pratiche sono assimilate: lezioni d\u2019informatica, di<\/p>\n lingua straniera svolte con ausilio di macchine elettriche, computer, audiovisivi, nonch\u00e9 le attivit\u00e0 di educazione<\/p>\n fisica. Sono inoltre assimilati i viaggi d\u2019istruzione o d\u2019integrazione della preparazione di indirizzo programmati nel<\/p>\n PTOF (Piano Triennale dell\u2019Offerta Formativa).<\/p>\n In tutte le altre circostanze gli studenti non sono assicurati dall\u2019Ente (circolare INAIL 23.04.2003 n. 28) e la tutela<\/p>\n assicurativa INAIL, perci\u00f2, non copre eventuali infortuni. Per gli studenti in PCTO la scuola statale non deve<\/p>\n pagare un premio assicurativo specifico nominativo per ogni studente in quanto la gestione di eventuali sinistri \u00e8<\/p>\n compresa nel sistema di \u201cgestione per conto dello Stato\u201d, ma l\u2019istituto scolastico deve comunicare all\u2019INAIL l\u2019avvio<\/p>\n del progetto formativo con l\u2019indicazione dei singoli studenti coinvolti. Per le scuole non statali, invece, devono<\/p>\n essere aperte per ogni studente le specifiche posizioni assicurative.<\/p>\n 1) Nel merito del DVR, come sopperire nel caso di aziende che, pur avendo il documento non hanno effettuato la<\/p>\n specifica analisi dei rischi per i ragazzi in PCTO e quindi non hanno la sezione tirocinanti?<\/p>\n Lo studente impegnato nel PCTO \u00e8 assimilato in tutto e per tutto ad un lavoratore (D. Lgs. 81\/2008, art. 2 comma<\/p>\n 1 lett. a \u00ablavoratore\u00bb: \u2013 definizione-. Al lavoratore cos\u00ec definito \u00e8 equiparato: \u2026 il soggetto beneficiario delle<\/p>\n iniziative di tirocini formativi e di orientamento \u2026 e di cui a specifiche disposizioni delle Leggi regionali promosse<\/p>\n al fine di realizzare momenti di alternanza tra studio e lavoro o di agevolare le scelte professionali mediante la<\/p>\n conoscenza diretta del mondo del lavoro1), pertanto tutti gli adempimenti relativi al DVR devono essere fatti<\/p>\n dall\u2019azienda che lo ospita, in relazione alla effettiva mansione\/attivit\u00e0 che lo studente va a svolgere nell\u2019azienda<\/p>\n stessa. Compito della scuola \u00e8 verificare che tale adempimento sia stato effettuato. La valutazione dei rischi non<\/p>\n pu\u00f2 quindi essere effettuata dall\u2019Istituto scolastico con un modello fac-simile, ma dev\u2019essere fatta dall\u2019Azienda<\/p>\n ospitante, anche mediante le procedure standardizzate (ex art. 28 D.Lgs 81\/08).<\/p>\n 2) Nella valutazione del rischio associato all\u2019Azienda, nel caso di alto rischio ma mansioni di tipo amministrativo<\/p>\n come mi comporto?<\/p>\n Per quanto riguarda la formazione, come nel caso dei lavoratori in generale, anche per gli studenti in PTCO<\/p>\n valgono le indicazioni dell\u2019Accordo Stato Regioni n. 153\/CSR del 25.07.12 e precisate nell\u2019Accordo Stato Regioni<\/p>\n n. 128\/CSR del 07\/07\/2016, per cui se la mansione \u00e8 amministrativa la formazione sar\u00e0 effettuata in base<\/p>\n all\u2019attivit\u00e0 effettivamente svolta, e non alla classificazione del rischio aziendale, e pertanto in questo caso, sar\u00e0 di<\/p>\n tipo \u201cbasso rischio\u201d (8 ore di formazione)<\/p>\n 3) Qualora l\u2019Azienda non fosse nella facolt\u00e0 di garantire la formazione specifica pu\u00f2 delegare la Scuola a farlo?<\/p>\n Gli Istituti Scolastici possono somministrare la formazione specifica relativamente ai corsi e programmi scolastici<\/p>\n svolti da essi per gli studenti negli specifici piani formativi, ma l\u2019addestramento e la integrazione della formazione<\/p>\n con puntuali riferimenti ai rischi presenti esclusivamente nelle aziende ospitanti devono essere svolti<\/p>\n obbligatoriamente da queste ultime (in relazione alla specifica valutazione dei rischi effettivamente presenti<\/p>\n nell\u2019ambiente di lavoro).<\/p>\n Anche il MANUALE INAIL SICUREZZA SCUOLE \u201cGESTIONE DEL SISTEMA SICUREZZA E CULTURA DELLA<\/p>\n PREVENZIONE NELLA SCUOLA\u201d2, edizione 2013, al capitolo 15 pag. 229 \u201cGestione degli stage e dell\u2019alternanza<\/p>\n scuola-lavoro\u201d, riporta tra i compiti dell\u2019azienda ospitante \u201cl\u2019integrazione della formazione gi\u00e0 erogata dalla<\/p>\n scuola e assicurando quanto previsto dall\u2019art. 37 del D.Lgs. 81\/08\u201d).<\/p>\n 4) Come si devono comportare la scuola e l\u2019azienda nel caso in cui ci siano delle attrezzature e\/o macchinari da<\/p>\n utilizzare? Lo studente pu\u00f2 essere addestrato all\u2019uso o deve solo osservare?<\/p>\n Lo studente pu\u00f2 utilizzare le attrezzature di lavoro se ha ricevuto la necessaria formazione e addestramento<\/p>\n relativo alle suddette, altrimenti deve solamente osservare, essendo garantita, comunque, la sicurezza anche<\/p>\n durante l\u2019attivit\u00e0 di osservazione. Si rammenta che \u00e8 fondamentale, prima e durante l\u2019utilizzo di attrezzature<\/p>\n potenzialmente pericolose (che devono essere conformi alla normativa vigente), la presenza del tutor aziendale.<\/p>\n Sar\u00e0 pertanto compito della azienda ospitante eseguire la valutazione dei rischi derivante dall\u2019utilizzo delle<\/p>\n macchine, dei rischi residui e dell\u2019idoneit\u00e0 dei DPI che verranno forniti allo studente, oltre a predisporre adeguati<\/p>\n percorsi di addestramento sotto la vigilanza del preposto o tutor Aziendale.<\/p>\n E\u2019 opportuno, al momento del sopralluogo da parte del tutor scolastico nell\u2019azienda ospitante prima della stipula<\/p>\n della convenzione, valutare specificamente con il tutor aziendale su quali attrezzature\/macchine lo studente potr\u00e0<\/p>\n lavorare.<\/p>\n 5) Come funziona la sorveglianza sanitaria? Chi deve prendersi carico di farla? E\u2019 sempre obbligatoria?<\/p>\n No, \u00e8 obbligatoria solo se la mansione svolta dallo studente comporta significativi rischi per la salute e sicurezza,<\/p>\n che devono essere specificamente valutati anche in considerazione del limitato numero di ore trascorso<\/p>\n nell\u2019azienda e della relativa bassa esposizione. In tale caso \u00e8 opportuno sia effettuata dal Medico Competente<\/p>\n dell\u2019azienda ospitante che, avendo collaborato alla stesura del DVR aziendale, conosce dettagliatamente i rischi<\/p>\n suddetti. Si rimanda alla nota della Direzione Centrale Salute di data 29\/01\/2018 per una trattazione esaustiva3,4.<\/p>\n 6) Come funziona nel caso di azienda con necessit\u00e0 di formazione HACCP?<\/p>\n Come previsto dall\u2019Allegato II Capitolo XII del regolamento (CE) 852\/2004, gli operatori addetti alla produzione,<\/p>\n preparazione, somministrazione e distribuzione degli alimenti devono ricevere adeguata preparazione igienico-<\/p>\n sanitaria in relazione al tipo di attivit\u00e0.<\/p>\n La Regione Friuli Venezia Giulia nell\u2019anno 2008 ha emanato le Linee Guida intitolate \u201cFormazione del personale<\/p>\n finalizzata alla prevenzione e al controllo delle malattie trasmesse da alimenti. Formazione dei responsabili<\/p>\n dell\u2019elaborazione, della gestione e della applicazione della procedura di autocontrollo basata sul sistema HACCP<\/p>\n nel settore alimentare\u201d5 che individuano, in base alla categoria di rischio, due distinte categorie di addetti:<\/p>\n 1. Addetti delle imprese registrate che operano una manipolazione a rischio limitato: ad es. venditori o<\/p>\n trasportatori di alimenti confezionati non deperibili o bidelli o altro personale che assiste alla ristorazione<\/p>\n scolastica, ecc. In tal caso il responsabile dell\u2019impresa alimentare mette a disposizione degli addetti,<\/p>\n illustrandoglielo, il documento \u201cNorme di corretta igiene per la manipolazione di alimenti e bevande\u201d, gli addetti<\/p>\n sottoscrivono la presa visione del documento.<\/p>\n 2. Addetti di imprese registrate e\/o riconosciute che operano una manipolazione a rischio: ad es. operatori delle attivit\u00e0 produttive, venditori di alimenti deperibili confezionati, ristoratori ecc. In tal caso il responsabile dell\u2019azienda organizza la partecipazione degli addetti ad un corso a cadenza biennale in materia di igiene degli alimenti; sono fatti salvi gli obblighi formativi degli addetti di stabilimenti riconosciuti. Il corso ha durata di tre ore. Quindi, a seconda della manipolazione semplice o della partecipazione al processo produttivo, gli studenti dovranno o essere solamente informati dei contenuti del documento di cui sopra, o sottoposti preventivamente al corso di cui al punto 2.<\/p>\n 7) Le associazioni sportive dilettantistiche, che non hanno dipendenti e in cui normalmente l\u2019attivit\u00e0 \u00e8 basata sull\u2019impegno dei volontari, hanno l\u2019obbligo del DVR? in caso di risposta negativa, per ospitare i ragazzi in alternanza sono obbligate invece comunque ad averlo? Fonte: Orizzontescuola.it<\/em><\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" E’ molto utile nel condividere alcune FAQ realizzate dall\u2019INAIL nel documento di Udine del 15 maggio 2019 dal titolo \u201cDocumento di indirizzo sulla salute e sicurezza degli studenti impegnati nei percorsi per le competenze trasversali e per l\u2019orientamento (PCTO \u2013 ex Alternanza Scuola-Lavoro)\u201d. 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\nGli studenti che svolgono attivit\u00e0 di laboratorio, esercitazioni pratiche e di lavoro o esperienze tecnico-<\/p>\n
\nMentre nelle associazioni dilettantistiche che hanno solo personale costituito da volontari, questi sono equiparati ai lavoratori autonomi, come chiarito anche nella risposta all\u2019interpello 8\/2014 della Commissione per gli interpelli in materia di salute e sicurezza sul lavoro ex articolo 12 D.Lgs 81\/08, lo studente in PCTO diventa, di fatto, equiparato ad un dipendente della ASD, e quindi non pu\u00f2 essere considerato un volontario. Quindi la ASD, si trasforma, con tutte le relative conseguenze, in un\u2019azienda con \u201cdipendenti\u201d, pertanto per essa ricorrono tutti gli obblighi previsti dal D. Lgs. 81\/08 per le altre tipologie di aziende.<\/p>\n