{"id":81004,"date":"2020-12-19T17:43:18","date_gmt":"2020-12-19T16:43:18","guid":{"rendered":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/?p=81004"},"modified":"2020-12-19T19:51:06","modified_gmt":"2020-12-19T18:51:06","slug":"milano-le-emozioni-e-le-paure-degli-studenti-in-un-fotoromanzo-iniziativa-significativa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/2020\/12\/19\/milano-le-emozioni-e-le-paure-degli-studenti-in-un-fotoromanzo-iniziativa-significativa\/","title":{"rendered":"Milano, le emozioni e le paure degli studenti in un fotoromanzo: iniziativa significativa"},"content":{"rendered":"<p>Meravigliosa iniziativa di alcuni studenti milanesi che hanno creato un <strong>fotoromanzo<\/strong> per raccontare le paure e le<\/p>\n<p>emozioni che si provano guardando al futuro senza certezze alla fine delle superiori, ma anche i ricordi dei cinque<\/p>\n<p>anni trascorsi a scuola. Si intitola <em><strong>Che vertigini!<\/strong><\/em> il lavoro realizzato dagli studenti dell&#8217;Istituto tecnico e<\/p>\n<p>professionale Galilei-Luxemburg, che ora sar\u00e0 utilizzato per l&#8217;orientamento in entrata, quindi per far conoscere la<\/p>\n<p>scuola ai nuovi iscritti. Il progetto, per\u00f2, ha avuto anche un&#8217;altra funzione: restituire, almeno in parte, agli studenti<\/p>\n<p>la normalit\u00e0 della scuola. Non a caso Silvia, allieva della 5G, ringrazia Alessandra Pasi, l&#8217;attrice che ha affiancato gli<\/p>\n<p>studenti nella fase di stesura della sceneggiatura, <em>&#8220;per aver reso tutto leggero e interessante&#8221;<\/em>.<\/p>\n<p>La voglia di partecipare dei ragazzi \u00e8 stato subito forte e nessuno ha lesinato il proprio impegno: n\u00e9 nel collegarsi<\/p>\n<p>online durante l&#8217;estate, magari da sotto l&#8217;ombrellone, per partecipare alla scrittura della storia, n\u00e9 al rientro in<\/p>\n<p>classe nel realizzare le fotografie, di cui i ragazzi sono autori e protagonisti. &#8220;<em>Una nota di merito va ad Alessio <\/em><\/p>\n<p><em>Vasi, il protagonista, fotografato in maniche corte all&#8217;esterno anche se faceva freddo, ma non si poteva fare <\/em><\/p>\n<p><em>altrimenti: la storia \u00e8 ambientata nel mese di giugno&#8221;<\/em> sottolinea <strong>Davide D&#8217;Errico<\/strong>, docente di Fotografia.<\/p>\n<p>Il <strong>fotoromanzo<\/strong>, infatti, racconta l&#8217;ultimo giorno alle superiori di uno studente, che si trova a fare i conti con l&#8217;incertezza sul futuro e ripensa alle esperienza fatte a scuola: dal primo ingresso nel laboratorio di fotografia all&#8217;allegria nell&#8217;addobbare la classe per Natale con i compagni. Il fotoromanzo &#8220;rappresenta lo spirito del nostro istituto, sempre alla ricerca di nuove strade. Siamo una scuola sperimentale, non dobbiamo perdere questo carattere&#8221; sottolinea la preside Annamaria Borando, che ha avuto l&#8217;idea del progetto &#8220;la scorsa estate, con il ritorno in edicola di Sogno, storico fotoromanzo nato nel 1947&#8221;.<\/p>\n<p>Fonte: <em>Milano.Repubblica.it<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Meravigliosa iniziativa di alcuni studenti milanesi che hanno creato un fotoromanzo per raccontare le paure e le emozioni che si provano guardando al futuro senza certezze alla fine delle superiori, ma anche i ricordi dei cinque anni trascorsi a scuola. 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