{"id":80227,"date":"2020-10-23T14:17:08","date_gmt":"2020-10-23T12:17:08","guid":{"rendered":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/?p=80227"},"modified":"2020-10-23T14:17:08","modified_gmt":"2020-10-23T12:17:08","slug":"la-ministra-bonetti-la-dad-non-e-apprendimento-reale-e-fattivo-chiudere-le-scuole-e-una-decisione-miope","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/2020\/10\/23\/la-ministra-bonetti-la-dad-non-e-apprendimento-reale-e-fattivo-chiudere-le-scuole-e-una-decisione-miope\/","title":{"rendered":"La ministra Bonetti: La Dad non \u00e8 apprendimento reale e fattivo. Chiudere le scuole \u00e8 una decisione miope"},"content":{"rendered":"<p>La ministra Bonetti: La Dad non \u00e8 apprendimento reale e fattivo. Chiudere le scuole \u00e8 una decisione miope.<\/p>\n<p>Le regioni che hanno sostituito, per le scuole e le universit\u00e0, la didattica in presenza con quella a distanza (DAD) \u201channo preso decisioni gravi, sbagliate e miopi.\u00a0Ne sono convinta\u201d. Lo ha detto la ministra per la Famiglia e le Pari Opportunit\u00e0, Elena Bonetti, intervenendo a \u201c24 mattino\u201d su Radio 24.<\/p>\n<p>\u201cChiudere per prima cosa la scuola mi sembra una soluzione che non pu\u00f2 reggere n\u00e9 dal punto di vista degli effetti che avr\u00e0 n\u00e9 dal punto di vista del fatto che il nostro Paese ha bisogno di restituire alla generazione degli studenti occasioni di formazione e di studio\u201d ha aggiunto sottolineando che \u201crischiamo di perdere intere generazioni dal punto di vista dell\u2019apprendimento. I ragazzi avranno dei \u2018buchi\u2019 che faranno fatica a recuperare\u201d.<\/p>\n<p>La ministra di Italia Viva ha osservato: \u201cOggi ci troviamo a chiudere i ragazzi in casa e a fare la didattica a distanza, ma quello non \u00e8 un percorso di apprendimento reale e fattivo, che richiede invece un confronto dal vivo. Poi, comunque, i ragazzi non vedendosi a scuola cercheranno di incontrarsi altrove, dove non saranno nemmeno controllabili nei loro comportamenti, quindi avremo veramente un effetto devastante\u201d.<\/p>\n<p>\u201cIl problema del rischio del contagio nei pressi della scuola e sui trasporti pubblici esiste &#8211; ha concluso &#8211; ma si pu\u00f2 risolvere, per quanto riguarda i trasporti, con una diversa organizzazione, per esempio utilizzando dei mezzi privati, e con orari di ingresso scaglionati per gli studenti. Insomma, ci sono tante soluzione organizzative. Ma la scuola deve essere l\u2019ultima cosa da chiudere\u201d<\/p>\n<p>Leggi altre notizie su\u00a0<a href=\"http:\/\/www.oggiscuola.com\/\">OggiScuola<\/a><\/p>\n<div>\n<div id=\"beacon_91906fde92\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/servedby.publy.net\/lg.php?bannerid=0&amp;campaignid=0&amp;zoneid=19228&amp;loc=https%3A%2F%2Fwww.oggiscuola.com%2Fweb%2F2020%2F10%2F21%2Fcancelli-aperti-alle-nove-la-rivolta-dei-presidi-pochi-bus-e-rischio-assembramenti-immutato%2F&amp;referer=https%3A%2F%2Fwww.oggiscuola.com%2Fweb%2F&amp;cb=91906fde92\" alt=\"\" width=\"0\" height=\"0\" \/><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/servedby.publy.net\/lg.php?bannerid=0&amp;campaignid=0&amp;zoneid=19228&amp;loc=https%3A%2F%2Fwww.oggiscuola.com%2Fweb%2F2020%2F10%2F16%2Fla-proposta-di-bonaccini-orario-scolastico-spalmato-tra-mattina-e-pomeriggio-e-piu-didattica-a-distanza%2F&amp;referer=https%3A%2F%2Fwww.oggiscuola.com%2Fweb%2F&amp;cb=909283b2d8\" alt=\"\" width=\"0\" height=\"0\" \/><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/servedby.publy.net\/lg.php?bannerid=0&amp;campaignid=0&amp;zoneid=19228&amp;loc=https%3A%2F%2Fwww.oggiscuola.com%2Fweb%2F2020%2F10%2F14%2Fconte-contro-le-regioni-non-ci-sono-i-presupposti-per-la-didattica-a-distanza%2F&amp;referer=https%3A%2F%2Fwww.oggiscuola.com%2Fweb%2F&amp;cb=b87a3ebad5\" alt=\"\" width=\"0\" height=\"0\" \/>Seguici su\u00a0<a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/OggiScuolait-455191524664401\/?epa=SEARCH_BOX\">Facebook<\/a>\u00a0e\u00a0<a href=\"https:\/\/twitter.com\/oggiscuola\">Twitter<\/a><\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La ministra Bonetti: La Dad non \u00e8 apprendimento reale e fattivo. 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